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正文內(nèi)容

20xx二年級少先隊工作計劃(參考版)

2024-11-19 06:55本頁面
  

【正文】
。
  “優(yōu)秀隊員”、“優(yōu)秀中隊干部”、“文明班級”評比活動。
  組織開展迎“六。
  鄉(xiāng)間小路系列活動之三:現(xiàn)場征文比賽。
  五月主題黑板報評比。
  鄉(xiāng)間小路系列活動之二:現(xiàn)場書法比賽。
  四月主題黑板報評比。
  四月份:教育主題:向先輩學(xué)習(xí),揚民族精神
  結(jié)合清明節(jié)祭掃革命烈士墓。樹新風(fēng)”。
  三月主題黑板報評比。八”婦女節(jié)(3月8日)感恩活動。
  “弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”(3月5日)主題教育活動主題活動。
  三月份:教育主題:學(xué)會感恩。開展“好習(xí)慣伴我成長”主題隊會。主題:新春新希望
  制訂班隊工作計劃。
  開學(xué)典禮。
  四、活動安排。
  關(guān)心學(xué)生生活,讓學(xué)生親近老師、喜歡老師。
  培養(yǎng)一批得力的班干部,班部充分發(fā)揮各自的能力,能動腦完成各項活動計劃。豐富學(xué)生生活,并在活動中獲得知識。
  密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,進行適時教育。
  在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
  教育學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。
 ?。ㄋ模╆P(guān)心學(xué)生身心健康。
  密切與各科任老師的聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
  結(jié)合情境,適時對學(xué)生進行品德教育。
  利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,讓學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。
  培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
  早操,眼保健操要人人會做,人人求好。
  狠抓各課紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
少先隊工作計劃(五)  一、指導(dǎo)思想
  按照《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求,充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,進行組織教育,開展豐富多采的教育活動,提高少先隊員綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長,培養(yǎng)少先隊員健全人格,積極引導(dǎo)少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
  根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求,適當(dāng)布置一些操作實踐性家庭作業(yè),鼓勵學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動。如:圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術(shù)器材等。
  改革課堂教堂結(jié)構(gòu),深入實踐活動內(nèi)容,特別應(yīng)該重視在自然,科技,興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實踐活動量。
  培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對他們進行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。
  四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進的源動力。
  第二,要注意表揚和批評的藝術(shù)。
  三、循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
  注重樂觀教育,營造良好的心情。
 ?。?)、配合課任
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