20xx三年級數(shù)學(xué)科工作總結(jié)(參考版)
2024-11-19 06:25本頁面
【正文】 在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量!
。整體知識整合不夠，學(xué)生分析問題和運用知識的能力有待培養(yǎng)提高。積極進行數(shù)學(xué)教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率。
(6) 在學(xué)習過程中引導(dǎo)學(xué)生體會數(shù)學(xué)的價值，培養(yǎng)勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，獲得適應(yīng)未來社會生活點和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能。
(5) 在知識學(xué)習的過程中。
(3) 在知識學(xué)習過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生知識回顧與反思的習慣。
四、教學(xué)反思
(1) 注重將知識積累與動手操作，生活實踐緊密結(jié)合，加強知識運用的綜合性，靈活性與實踐性。
每一個單元，都要根據(jù)日常教學(xué)情況，認真編寫單元過關(guān)教學(xué)質(zhì)量檢測題，檢測情況用
A、B、C、D評價。
在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，讓孩子們終生受益。這里的“匯報”不單單是給學(xué)生“告狀”,而多半是抓住學(xué)生的點滴進步與其家長交流溝通,使其家長增強配合教師積極教育孩子的信心,以實現(xiàn)我們的工作目標。與學(xué)生家長多溝通,可更有效地發(fā)揮教育作用。 后者是本班的后進生組合,對他們采取樹信心、培訓(xùn)興趣、加強基本技能的補習與訓(xùn)練,以提高班級整體素質(zhì)。這學(xué)期我本著培優(yōu)輔差的工作思路,采取讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)”、讓差生“有若變優(yōu)”的措施, 成立了“智慧星”“我也行”兩個數(shù)學(xué)興趣小組。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問題,現(xiàn)在基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。前一天家庭作業(yè)或當天上午數(shù)學(xué)課上的作業(yè)未完成,中午解決。學(xué)生交后立即檢查,及時批閱。為解決這個問題,我在做有關(guān)學(xué)生思想教育工作的同時積極與其家長聯(lián)系,進行交流、溝通。接手這個班不久我就發(fā)現(xiàn)這批學(xué)生很懶。對此我在班級中采取了“每天一練”、“小小?醫(yī)生?就是我”——學(xué)生與學(xué)生動,相互找錯、久錯等活動強化學(xué)生基本功的提高。
從基本功抓起。針對這種情況,針對他們的聰慧特點從他們自主學(xué)習抓起,教他們學(xué)會學(xué)習,怎樣探索,樹立他們學(xué)習的自信心,激勵他們做學(xué)習的小主人等措施。通過觀察學(xué)生大部分比較聰明,但他們的學(xué)習習慣相當差,自由散漫,惟
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1