鄂教版四年級科學(xué)上冊教案是誰制造了風(fēng)(參考版)

【摘要】（鄂教版）四年級科學(xué)上冊教案是誰制造了風(fēng)一、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：知道自然界的風(fēng)是太陽使空氣流動(dòng)起來形成的。過程與方法：能夠根據(jù)生活中的實(shí)例，做風(fēng)的形成實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析推理出自然界里風(fēng)的成因。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：體會到科學(xué)探究的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、耐心實(shí)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)：明白生活中人造風(fēng)的原因，掌

2024-12-17 18:44

2017鄂教版科學(xué)四年級上冊第13課是誰制造了風(fēng)word說課稿(參考版)

【摘要】《是誰制造了風(fēng)》說課稿涼泉完小王正剛《是誰制造了風(fēng)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)四年級上冊第三單元的課文，這一單元的主要內(nèi)容是研究氣溫、風(fēng)、雨、云等自然氣象科學(xué)。本課是在學(xué)習(xí)氣溫基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，本課主要分兩個(gè)部分內(nèi)容：第一部分是思考討論生活中人們怎樣制造風(fēng)，產(chǎn)生風(fēng)的原因是什么；第二部分，研究自然界中風(fēng)是怎樣形成的?？茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：小學(xué)科

2024-12-13 13:06

鄂教版四年級科學(xué)上冊教案我們長大了(參考版)

【摘要】（鄂教版）四年級科學(xué)上冊教案1．我們長大了教學(xué)目標(biāo)：1．了解青少年身體生長發(fā)育的外部特征。2．學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)預(yù)測方法，預(yù)測自己今后的生長發(fā)育情況。3．能利用簡單測量工具，比較細(xì)致地觀察事物的變化，知道使用工具比感官更有效。4．從多方面長期觀測身體的變化，了解人體生長發(fā)育規(guī)律，并做好分項(xiàng)記錄。5．能與同學(xué)合作測

2024-12-16 19:46

20xx鄂教版科學(xué)四年級上冊第13課是誰制造了風(fēng)ppt課件5(參考版)

【摘要】沙窩小學(xué)程春玲是誰制造了風(fēng)問題：生活中還有哪些方法能產(chǎn)生風(fēng)？我知道：想一想：自然界中，也經(jīng)常刮風(fēng)。是誰有那么大的力量，使空氣流動(dòng)起來呢？實(shí)驗(yàn)要求：，然后分組實(shí)驗(yàn)。，看到現(xiàn)象后，馬上把火熄滅。

2024-11-21 14:43

20xx鄂教版科學(xué)四年級上冊第13課是誰制造了風(fēng)ppt課件4(參考版)

【摘要】觀察討論風(fēng)是怎樣形成的呢？是誰有那么大的力量，使空氣流動(dòng)起來呢？實(shí)驗(yàn)觀察蚊香煙的流動(dòng)方向有什么變化？討論?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？?空氣為什么會流動(dòng)起來呢？拓展（1）通過今天的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？（2）關(guān)于風(fēng)，你們還知道些什么？請你們課外查找有關(guān)資料，然后與同學(xué)交流。

2024-11-23 13:19

鄂教版四年級科學(xué)上冊教案追尋風(fēng)的足跡1(參考版)

【摘要】（鄂教版）四年級科學(xué)上冊教案追尋風(fēng)的足跡一、教學(xué)目標(biāo)：知道風(fēng)吹來的方向叫風(fēng)向以及八個(gè)風(fēng)向的表示方法。知道風(fēng)的大小用風(fēng)力來表示及風(fēng)力有十三個(gè)等級。能觀察記錄風(fēng)向和風(fēng)力。會制作簡易風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)力計(jì)。體會到觀測風(fēng)向和風(fēng)力的樂趣二、教學(xué)準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：課件或掛圖，電風(fēng)扇，制作好的簡易風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)力計(jì)。學(xué)具準(zhǔn)備：

2024-12-16 19:44

鄂教版四年級科學(xué)上冊教案下雨啦(參考版)

【摘要】（鄂教版）四年級科學(xué)上冊教案下雨啦一、學(xué)生分析下雨是一種常見的天氣現(xiàn)象。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了刮風(fēng)，知道風(fēng)是怎樣形成的，但作為四年級的小學(xué)生他們對雨的形成和用雨量器測降水量是還不清楚的，也是很想知道的，所以學(xué)生對學(xué)習(xí)這一內(nèi)容會很有興趣的。加上順德是個(gè)多雨的地方，理解雨的形成及對雨量大小的測量很有作用。二、教學(xué)理念及思路學(xué)生天生好奇、活

2024-12-17 19:00

鄂教版四年級科學(xué)上冊教案運(yùn)動(dòng)前后(參考版)

【摘要】（鄂教版）四年級科學(xué)上冊教案18.運(yùn)動(dòng)前后教學(xué)目標(biāo)：，并進(jìn)行條理化的記錄。。、運(yùn)動(dòng)中、運(yùn)動(dòng)后發(fā)生的變化。、關(guān)注人體健康。教學(xué)準(zhǔn)備：：學(xué)生校園運(yùn)動(dòng)的圖片或錄像，并為每組學(xué)生準(zhǔn)備簡易的聽診器。：課前收集有關(guān)參加運(yùn)動(dòng)后身體變化的資料。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課

2024-12-17 18:44

四年級科學(xué)上冊下雨啦教案鄂教版(參考版)

【摘要】第一篇：四年級科學(xué)上冊下雨啦教案鄂教版 （鄂教版）四年級科學(xué)上冊教案下雨啦 一、學(xué)生分析 下雨是一種常見的天氣現(xiàn)象。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了刮風(fēng)，知道風(fēng)是怎樣形成的，但作為四年級的小學(xué)生他們對雨的形成和用...

2024-10-24 22:25

鄂教版五年級科學(xué)上冊上冊教案誰吃誰(參考版)

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案誰吃誰一、教學(xué)目標(biāo)、分析，認(rèn)識生物之間的食物聯(lián)系——食物鏈。，動(dòng)物要維持生命就要消耗這些食物作為能量。、食物網(wǎng)反映了生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物之間的復(fù)雜的食物能量交換關(guān)系。，培養(yǎng)學(xué)生的分析和綜合的思維能力。。，對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)青蛙的教育。二、教學(xué)準(zhǔn)備：。的卡片。

2024-12-16 20:44

鄂教版四年級科學(xué)上冊教案運(yùn)動(dòng)與呼吸(參考版)

【摘要】（鄂教版）四年級科學(xué)上冊教案教學(xué)目標(biāo)：。。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：為每組學(xué)生準(zhǔn)備制作肺活量的簡易裝置的材料、記錄表等。學(xué)生準(zhǔn)備：計(jì)時(shí)工具，跳繩或其它簡易的運(yùn)動(dòng)器材。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入在上一次活動(dòng)中我們了解到人在運(yùn)動(dòng)后呼吸會發(fā)生一些變化，那么，人究竟是怎

2024-12-17 18:44

鄂教版四年級科學(xué)上冊教案運(yùn)動(dòng)與大腦(參考版)

【摘要】（鄂教版）四年級科學(xué)上冊教案21.運(yùn)動(dòng)與大腦教學(xué)目標(biāo)：，提出活動(dòng)注意事項(xiàng)。。，樂于參加健康、安全的課間活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：演示勇的大腦分工示意圖教學(xué)過程：一、導(dǎo)入通過前面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道運(yùn)動(dòng)與呼吸、運(yùn)動(dòng)與心跳、運(yùn)動(dòng)與脈搏都有著一定的關(guān)系，那么，運(yùn)動(dòng)與大腦有沒有關(guān)系呢？它們又是怎樣的

2024-12-16 19:46

鄂教版四年級科學(xué)上冊教案旗桿的影子(參考版)

【摘要】（鄂教版）四年級科學(xué)上冊教案4．旗桿的影子教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識一天中影長和方向的變化與太陽的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。2．能用科學(xué)探究活動(dòng)中提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路，能用簡單的測量工具對物體進(jìn)行定量觀察，采集數(shù)據(jù)，并作好簡單記錄。3．能利用表格，圖形，統(tǒng)計(jì)的方法整理有關(guān)資料，通過比較，分析，歸納，了解事物變化規(guī)律。4．

2024-12-16 19:46

鄂教版科學(xué)四年級上冊教案(參考版)

【摘要】第一篇：鄂教版科學(xué)四年級上冊教案 新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)科學(xué)四年級上冊教學(xué)計(jì)劃 （2015年秋） 一．基本情況 四年級共有21名學(xué)生，其中成績較好地約有18人，這部分學(xué)生頭腦靈活、愛動(dòng)腦筋、學(xué)習(xí)方法好...

2024-11-05 03:44

鄂教版四年級科學(xué)上冊教案國旗是怎樣升起來的(參考版)

【摘要】（鄂教版）四年級科學(xué)上冊教案3．國旗是怎樣升起來的教學(xué)目標(biāo)：1．知道利用機(jī)械可以提高工作效率，了解各類滑輪的結(jié)構(gòu)及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。2．知道科學(xué)探究首先應(yīng)提出問題，將自己研究的關(guān)于滑輪類別和作用的結(jié)果和科學(xué)結(jié)論作比較。3．能根據(jù)簡單器材研究方案，有步驟地進(jìn)行關(guān)于滑輪作用的研究實(shí)驗(yàn)。4．培養(yǎng)學(xué)生樂于與

2024-12-17 19:00

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