小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案(參考版)
2024-11-19 05:59本頁(yè)面
【正文】 。 ——從此以后，阿尼和樂(lè)樂(lè)可以一起出門(mén)找食物，一起出門(mén)散步、玩游戲、一起開(kāi)心生活在一起拉?！ ≡摶丶伊?，再見(jiàn)阿尼，再見(jiàn)樂(lè)樂(lè)!回家后，阿尼和樂(lè)樂(lè)又繼續(xù)修起自己的南瓜屋來(lái)。要是遇上陰雨天氣，它們就只能待在家里，什么也不做?！ ∮袝r(shí)候是1塊小餅干，有時(shí)候是2?？ㄗ?，有時(shí)候?！ f(shuō)說(shuō)你找到什么好吃的?吃起來(lái)什么味道? ——還有誰(shuí)找到巧克力? ——一起來(lái)數(shù)數(shù)，一共有幾塊巧克力?(出示數(shù)字4) ——樂(lè)樂(lè)和阿尼喜歡綠綠的食物，你們手上有這樣?xùn)|西嗎?是什么? ——一起來(lái)數(shù)數(shù)，一共有幾片綠葉子?(出示數(shù)字5) ——還有一些小朋友，你們找到了什么好吃的食物?把它拿上來(lái)給大家看看。 二、找食物(巧克力、樹(shù)葉、草莓) ——好吃的東西太少拉，我們幫助阿尼和樂(lè)樂(lè)一起來(lái)找食物吧?！ ?、瓜子、豆子的陰影圖?！ ⒛岷蜆?lè)樂(lè)每天都要出門(mén)找食物。沒(méi)過(guò)多久，在南瓜屋里發(fā)生了一件很神奇的事情，會(huì)是什么事呢?我們一起來(lái)聽(tīng)故事——《神奇的南瓜屋》 一、觀(guān)察發(fā)現(xiàn) ——聽(tīng)，這是什么聲音? ——是蟋蟀樂(lè)樂(lè)。你能猜出它想要的是哪個(gè)呢? ，叫蔬菜(出示漢字：蔬菜) ——小螞蟻阿尼說(shuō)：“好大的南瓜呢，我就在這里住下吧?！ ?、清楚、自信地用“我找到??”“有時(shí)候是??”進(jìn)行表達(dá)。歡迎您在百忙之中來(lái)到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解?！ ∥濉⒒顒?dòng)地點(diǎn)：各班教室 六、人員安排： 上課教師：小1班楊洋 小2班王瑩小3班王靜霞 小4 班 顧瑩 游戲教師：小1班朱蘭俊 朱蕓 小2班 高慧 小3班 朱文娟 魏紅霞 小4班何芬 七、活動(dòng)流程： 2:30——2:40 家長(zhǎng)來(lái)園簽到、領(lǐng)半日活動(dòng)反饋表，欣賞幼兒作品?！ ∪⒒顒?dòng)時(shí)間：201X年4月28日下午 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)?！ 《?、活動(dòng)目標(biāo)： (1) 讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園特色活動(dòng)情景閱讀，分享繪本教學(xué)的快樂(lè)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助他們感受閱讀的樂(lè)趣，提高他們的自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。 ，進(jìn)餐時(shí)盡量不掉米飯。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。謝謝! 活動(dòng)二： 親子活動(dòng)：兔子跳圈 活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳 活動(dòng)準(zhǔn)備： 呼啦圈，事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn) 活動(dòng)過(guò)程： ，雙足離地跳躍，跳到終點(diǎn)。讓我
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