數(shù)學(xué)教師年度工作計劃精選7篇(參考版)
2024-11-19 05:55本頁面
【正文】 。自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。加強復(fù)習(xí)檢查工作。注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識。注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性。四、教學(xué)措施：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動，切實改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。(4)“時代性”與“應(yīng)用性”：以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強數(shù)學(xué)活動，發(fā)展應(yīng)用意識。(2)“問題性”：以恰時恰點的問題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神。數(shù)學(xué)》，本期教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)必修必修4。發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。一、指導(dǎo)思想：獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。數(shù)學(xué)教師年度工作計劃篇7由于初中的基礎(chǔ)參差不齊，班級學(xué)生的整體水平不高。培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看相關(guān)書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。提高自身的業(yè)務(wù)水平。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。做好課后輔導(dǎo)。⑵課堂上的情況。②了解學(xué)生原有的知識技能 ，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。為了上好課，我決定做好下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期期中、期末教學(xué)進度年級期 中期 末一15單元，自主練習(xí)(44頁)教材結(jié)束二14單元，完成練習(xí)十四教材結(jié)束三14單元，完成練習(xí)十四教材結(jié)束四14單元，完成練習(xí)十一教材結(jié)束五14單元，完成練習(xí)十二教材結(jié)束20__20__學(xué)年度第一學(xué)期各學(xué)段單元檢測安排表年級內(nèi) 容周 次一單元測試一：第一單元《10以內(nèi)數(shù)的認識》和第二單元《分類與比較》第4周單元測試二：第三單元《10以內(nèi)數(shù)的加減法》第7周單元測試三：第四單元《認識圖形》和第五單元《11—20各數(shù)的認識》第12周單元測試四：第六單元《圖形與位置》和第七單元《20以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減法》數(shù)學(xué)教師年度工作計劃篇6新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我還是擔(dān)任高一(2),(4)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)生整體水平不高，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，有些學(xué)生不能正確評價自己，這給教學(xué)工作帶來一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，使教學(xué)工作順利有序的進行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，制定教學(xué)計劃如下 ：提高教學(xué)質(zhì)量。以教研組為單位積極構(gòu)建整冊教材的知識樹。(6)做好備課和作業(yè)批改的檢查，備課實行每一大周抽查，每月普查的方式，先自查再普查，嚴(yán)格按照考評標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。(5)落實好“培優(yōu)輔差”工作，每次單元檢測后要認真作好分析，制定改進措施。(3)每次活動都定時，定人，具體負責(zé)。(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用開學(xué)培訓(xùn)時的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師每期要上一節(jié)本年級的公開課，并寫好反思。其中校內(nèi)聽課不少于15節(jié)。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練，做到天天23分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練，本學(xué)期高段、低段將分別進行一次數(shù)學(xué)口算競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。集體備課嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求進行，由各年級備課組長負責(zé)。上課要認真，方法要靈活。按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研，通過教研活動促進教師的反思，促進專業(yè)成長。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效率，切實提高教學(xué)質(zhì)量。注意運用投影儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提前防范兩極分化。(4)讓學(xué)生通過隨堂小測和單元考試，檢測自己的實際應(yīng)用能力,從而及時總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,做好充分的準(zhǔn)備。同時應(yīng)放眼高中教學(xué)全局，注意高考命題中的知識要求，能力要求及新趨勢，這樣才能統(tǒng)籌安排，循序漸進，使高一的數(shù)學(xué)教學(xué)與高中教學(xué)的全局有機結(jié)合。為了達到這一目標(biāo)，制定了以下教學(xué)措施：(1)注意研究
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1