小學數(shù)學教師年度工作計劃三篇(參考版)
2025-02-12 10:45本頁面
【正文】 。?? 作一次任務型教學研究及教學總結的交流。?? 通過組織教學，使學生的各項能力得到不同程度的提高。?? 上一堂公開課，并形成材料。?? 在教學中組織學生互助學習小組，實行幫帶活動。并形成資料寫成教學片斷式案例，作為自己的教學經(jīng)驗材料。在自己的展示課中認真聽取別人的意見和建議，從中找到不足，改進自我的教學方法，及時揉進自己的課堂并進行實踐。?? 精心設計每一堂課，絕不上無準備。?? 二、計劃措施：?? 利用業(yè)余時間學習“課標”和任務型教學法方面的理論，提高自己的理論水平，并進行實踐，獲取經(jīng)驗。?? 小學數(shù)學教師年度工作計劃3?? 隨著素質(zhì)教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求，為進一步提升個人素質(zhì)，努力成為一名科研型、學習型教師，特制定本規(guī)劃。?? 切實作好“培優(yōu)補差”工作，促進優(yōu)秀生與后進生的發(fā)展。圍繞教研課題，開展“先學后導”教研活動。完成教研課題結題工作。?? 在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。?? 深入課堂教學研究，確保課堂教學學生知識鞏固率。促進教師專業(yè)化水平的提高。?? 小學數(shù)學教師年度工作計劃2?? 一、指導思想：?? 以學校工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。?? 要精心設計教案，注重多媒體的應用，使學生學得愉快，學得輕松，覺得扎實。?? 要注意教學的開放性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學以致用的意識。要重視學生獲取知識的思維過程。在學習中，教師不要包辦代替和以講代學
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