20xx七下班主任工作總結(jié)(參考版)
2024-11-19 05:46本頁面
【正文】
。在以后的班主任工作中，我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級(jí)管理水平。記錄上注明在校表現(xiàn)原因的估計(jì)，采取教育的方法，試用的效果等。沒有的，督促家長(zhǎng)給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。父母的天賦都很差，他們的孩子也不會(huì)很聰明。對(duì)中差生，可以稱贊他勞動(dòng)態(tài)度好，大掃除很賣力，或者體育好。簡(jiǎn)單地說，要想幾條學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并要有具體的事實(shí)。
作為一個(gè)班主任，家訪能幫助你找到教育學(xué)生的鑰匙。最后，老師多給高分，不要吝嗇表揚(yáng)。做錯(cuò)了的，督促改正?；虼蛎拢蚩磮?bào)刊雜志都可以，但一定要坐在旁邊，以示關(guān)心。再次，要求家長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
首先，老師對(duì)他好一點(diǎn)，讓他為感激老師而學(xué)習(xí)。
三、正確調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在此過程中，我起到了橋梁的作用。因此，我一方面深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好調(diào)解說服工作。
積極配合各任課教師，做好協(xié)調(diào)工作。
后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。對(duì)破壞集體形象的行為，在班級(jí)中開展討論，嚴(yán)厲批評(píng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪是恥何為榮，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
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另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心。同時(shí)，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。
，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。
④ 講文明，守紀(jì)律，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
?、?上課用心聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生們?nèi)菀纂S手亂扔雜物，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。班主任的工作變得非常輕松，班級(jí)的管理非常順心。你要督促他們做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。具體操作如下：
(1)抓課前預(yù)備：
俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，你就必須到教室運(yùn)去?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用。同時(shí)將繼續(xù)努力，讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分，健康地發(fā)展，健康地成長(zhǎng)。
經(jīng)過自己不懈的努力，我所帶班級(jí)學(xué)生能嚴(yán)格按學(xué)校常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。在此過程中，我起到了橋梁的作用。因此，我一方面深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好調(diào)解說服工作。
，做好協(xié)調(diào)工作。另外，還與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，取得家庭的力量支持。除了平時(shí)經(jīng)常督促，還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。圍繞這一重點(diǎn)，我做了以下幾個(gè)方面的具體工作：
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初一的學(xué)生對(duì)初中生活還不能完全適應(yīng)，很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，成績(jī)常有起伏，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)失去信心。因
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