初三物理教師心得體會精選5篇(參考版)
2024-11-19 05:45本頁面
【正文】 初三物理教師心得體會精選。讓學(xué)生多思多動手，自己去提出假設(shè)，驗證猜想，嚴(yán)格遵守學(xué)生為主體的教育教學(xué)觀念，讓學(xué)生做自己的的主人，作學(xué)習(xí)的主人。方案力求使探究始于真實和接近學(xué)生所處的真實環(huán)境(自然、生活和社會的環(huán)境)。引導(dǎo)學(xué)生有一定依據(jù)的猜想與假設(shè)，避免盲目的探究。對學(xué)有余力的學(xué)生，可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。要注意因材施教，針對不同的學(xué)生提出不同的要求。一、本學(xué)期所做的主要工作物理的探究實驗報告冊上很多新奇有趣的實驗，讓學(xué)生在做中學(xué)，每個主題設(shè)置了“學(xué)著做”、“自主做”、“合作做”三個層次的探究活動，增強了物理實驗的趣味性。物理實驗對于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，思維分析能力，實驗動手能力和歸納、應(yīng)用、創(chuàng)造能力具有重要作用。初三物理教師心得體會精選5物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。我還會多問，多想，多向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多點總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，努力工作，相信自己一定會有更大的進步，努力使自己成為一名合格物理老師。此學(xué)期的物理教學(xué)盡管取得了一定的成績，但在課堂紀(jì)律的組織上，教學(xué)經(jīng)驗的積累上欠缺了點。而一個班又有50多個人，針對不同學(xué)生得采取不同的方法教育，這個也是很難把握的。有些學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實而且惰性很大，而也有部分學(xué)生對物理失去信心。當(dāng)每次課堂控制得不好效率不高，有些重難點把握不住時，心里有些難受。一個學(xué)期來，有喜悅有失落。課堂中的每件小事，老師都要在意。老師是教學(xué)的靈魂，老師的一顰一笑都可以影響學(xué)生，老師上課的精神狀態(tài)，教學(xué)用語也會對學(xué)生和教學(xué)效果有很大影響。四、教學(xué)思考。學(xué)生的物理成績也有所提高。在上學(xué)期中，教學(xué)進度跟得比較緊，我們上完了初三的課程，上課任務(wù)繁重，但我堅持還是做演示實驗，在很大程度上提高了學(xué)生的興趣。再根據(jù)實際情況，給學(xué)生做一些小結(jié)。課后，我會及時跟進學(xué)生的知識鞏固，布置一定的物理作業(yè)并要求他們按時完成，及時收上來批改。但是作為一個新老師，我在這方面做的不是很好，有時學(xué)生看熱鬧卻沒學(xué)到門道。但同時要注意對學(xué)生做到收放自如。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。我一直在追求活而不亂的教學(xué)效果。我從備課—上課—課后三個方面，認(rèn)真抓。老師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。我又在極力探索教學(xué)方法，結(jié)合我班同學(xué)的實際情況，總結(jié)出一套屬于我自己的教學(xué)方法。我們必須通過向優(yōu)秀教師多學(xué)習(xí)，多請教，才能緊跟五是的教育步伐。一、向老教師學(xué)習(xí)。我也適應(yīng)了整一個初三緊張而又充實的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會了慢慢地化壓力為動力，通過虛心的向老教師學(xué)習(xí)，加上自己的努力，逐漸形成了一套屬于自己的教學(xué)方法，自己在不斷地進步，學(xué)生也在慢慢地進步。初三物理教師心得體會精選4時間過得真快，一眨眼又到學(xué)期末。教師的語言要準(zhǔn)確科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不論是講解概念、規(guī)律、原理，還是使用專業(yè)術(shù)語，語言表達都要符合各門學(xué)科的科學(xué)性要求，做到準(zhǔn)確無誤，完整周密，切忌用詞不準(zhǔn)，模棱兩可，要善于用通俗易懂的語言，準(zhǔn)確地再現(xiàn)抽象的概念。不要嘩眾取寵，喧賓奪主。如課堂演示實驗，電化教學(xué)等，在使用他們時一定要做好充分準(zhǔn)備。教學(xué)過程要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用這一教學(xué)和諧統(tǒng)一的基本教學(xué)規(guī)律，課堂上在教師的啟發(fā)、引導(dǎo)、指導(dǎo)下學(xué)生動腦、動手、動口地學(xué)。較強的教育教學(xué)能力。要成為一個優(yōu)秀的物理教師，除了具有良好的師德之外，還必須具有先進的教育思想。在這方面我自己就有切身的體會，見識一多，思路當(dāng)然就活了。實踐表明，物理成績優(yōu)秀的同學(xué)，無不閱讀了大量的課外書籍。這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。而是充滿樂趣的。在
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