教科版四年級下冊科學(xué)教案各種各樣的花1(參考版)

【摘要】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案第二單元新的生命一、教材簡析：課文分“花的專題觀察”、“花的觀察報(bào)告會(huì)”、“完全花和不完全花”三部分。其中，“花的專題觀察”應(yīng)讓學(xué)生盡可能多地觀察到各種花的特點(diǎn)，歸納出花的相同地方。“花的觀察報(bào)告會(huì)”是第一部分教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)，重點(diǎn)在于學(xué)生們的交流，以報(bào)告會(huì)的形式展示自己的觀察結(jié)果。“完全花和不完

2024-12-17 17:49

教科版四年級下冊科學(xué)教案各種各樣的花(參考版)

【摘要】各種各樣的花【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，雄蕊和雌蕊與形成果實(shí)和種子有關(guān)。，有些花同時(shí)具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或只有雄蕊。過程與方法：，能區(qū)分花的相同和不同，能將研究結(jié)果以表格形式呈現(xiàn)出來。，并與同學(xué)進(jìn)行交流。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：能形成自覺珍愛生命、保護(hù)花草樹木的意識，有繼續(xù)探究花的濃厚興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】花

2024-12-15 10:54

教科版四年級下冊科學(xué)教案各種各樣的巖石1(參考版)

【摘要】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案第四單元巖石和礦物一、教材簡析：本節(jié)課是教科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)課四年級下冊第1單元《巖石和礦物》第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本課的教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生對巖石已有的認(rèn)識以及觀察、分類方面的已有經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生綜合運(yùn)用各種感官觀察和描述各種巖石的特點(diǎn)，通過自選標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類，認(rèn)識巖石的基本屬性，以及巖石是多種多樣的。

2024-12-15 10:54

教科版四年級下冊科學(xué)教案各種各樣的花2(參考版)

【摘要】各種各樣的花【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、在花的各部分構(gòu)造中，雄蕊和雌蕊與形成果實(shí)和種子有關(guān)。2、根據(jù)花的構(gòu)造可以把花分成完全花和不完全花，有些花同時(shí)具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或只有雄蕊。過程與方法：1、根據(jù)提示完成花的專題研究，能區(qū)分花的相同和不同，能將研究結(jié)果以表格形式呈現(xiàn)出來。2、以報(bào)告會(huì)的形式表述自己的研究成果，并與同學(xué)進(jìn)行

2024-12-15 10:54

教科版四年級下冊科學(xué)教案各種各樣的巖石(參考版)

【摘要】各種各樣的巖石【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念，建立巖石的初步概念；巖石是各種各樣的，在顏色、花紋、軟硬、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自的特點(diǎn)。。。過程與方法，獲得在附近尋找?guī)r石的親身經(jīng)歷。,讓孩子經(jīng)歷觀察巖石特點(diǎn)的活動(dòng)過程,獲得觀察巖石的基本方法及技能。并能描述自己觀察的巖石。標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類。情感態(tài)度與價(jià)值觀

2024-12-15 10:54

教科版四年級科學(xué)下冊各種各樣的花(參考版)

【摘要】由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成，這樣的花叫做完全花，缺少其中的一部分或幾部分，這樣的花叫做不完全花。只有雄蕊沒有雌蕊的花叫做雄花，只有雌蕊沒有雄蕊的花叫做雌花。雄花和雌花都是單性花。既有雄蕊又有雌蕊的花叫做兩性花。雄花雌花

2024-12-17 11:34

教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊各種各樣的花(參考版)

【摘要】科教版四年級下冊科學(xué)桂花樹小學(xué)劉建新由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成，這樣的花叫做完全花，缺少其中的一部分或幾部分，這樣的花叫做不完全花。只有雄蕊沒有雌蕊的花叫做雄花，只有雌蕊沒有雄蕊的花叫做雌花。雄花和雌花都是單性花。既有雄蕊又有雌蕊的花叫做兩性花。雄花雌花

2024-12-17 12:10

教科版四年級科學(xué)下冊各種各樣的巖石課件(參考版)

【摘要】各種各樣的巖石（教科版）四年級科學(xué)下冊課件巖石的分類?巖漿巖：它是由地殼內(nèi)部上升的巖漿侵入地殼或噴出地表冷凝而成的，又稱火成巖。?沉積巖：它是在地表和地表下不太深的地方形成的地質(zhì)體.它是在常溫常壓條件下，由風(fēng)化作用、生物作用和某些火山作用產(chǎn)生的物質(zhì)經(jīng)搬運(yùn)、沉積和成巖等一系列地質(zhì)作用形成的。?變質(zhì)巖：它是由于地球內(nèi)力作用引起巖石

2024-12-17 11:34

教科版四年級下冊科學(xué)教案花、果實(shí)和種子1(參考版)

【摘要】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案第二單元新的生命、果實(shí)和種子一、教材簡析：本課是繼“各種各樣的花”觀察活動(dòng)后，開展的又一個(gè)專題觀察活動(dòng)。通過對植物的花、果實(shí)和種子的觀察研究，讓學(xué)生了解每一種開花植物都要產(chǎn)生足夠的種子，以延續(xù)它們的生命。本課內(nèi)容包括三部分：雄蕊和雌蕊、給花傳粉、油菜的果實(shí)和種子。本課是單元教學(xué)的重點(diǎn)之一，學(xué)好這部分內(nèi)容十分

2024-12-16 18:48

教科版四年級下冊科學(xué)教案巖石的組成1(參考版)

【摘要】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案第四單元巖石和礦物一、教材簡析：巖石是由一種或多種礦物有規(guī)律組合而成的礦物集合體。地球上已知的礦物有近4000種，常見的有五六十種。各種礦物都具有一定的外表特征和物理性質(zhì)，可以作為鑒別礦物的依據(jù)。本課教學(xué)內(nèi)容分為兩部分。第一部分：“美麗的花崗巖”；第二部分：“常見礦物”。二、教學(xué)背景：我們的生產(chǎn)

2024-12-16 22:26

教科版四年級下冊科學(xué)教案種子的萌發(fā)1(參考版)

【摘要】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案第二單元新的生命一、教材簡析：本課是學(xué)生已熟悉了植物的花、果實(shí)的形成過程以及種子用各種方式將種子撒播到遠(yuǎn)處之后，種子在怎樣的條件下才會(huì)萌發(fā)而引出的研究。教材設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：第一個(gè)活動(dòng)是浸泡種子。第二個(gè)活動(dòng)是種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。第三個(gè)活動(dòng)是發(fā)芽的蠶豆。二、教學(xué)背景：學(xué)生對于植物的種子是有一定感性認(rèn)識的，

2024-12-16 18:49

教科版四年級下冊科學(xué)教案動(dòng)物的卵1(參考版)

【摘要】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案第二單元新的生命一、教學(xué)背景：“動(dòng)物的卵”是本單元關(guān)于動(dòng)物繁殖方式的第一課。在此之前，學(xué)生們已經(jīng)研究了關(guān)于植物的繁殖，由植物的繁殖發(fā)展到動(dòng)物的繁殖，由植物的種子聯(lián)系到動(dòng)物的卵。在探究植物新生命的孕育之后，探究動(dòng)物新生命的孕育便開始了。二、教材簡析：本課設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：觀察動(dòng)物的卵；觀察青蛙卵的孵化；觀

2024-12-15 10:55

教科版四年級下冊科學(xué)教案簡單電路1(參考版)

【摘要】簡單電路【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、一個(gè)簡單電路需要一個(gè)能持續(xù)提供電能的裝置一電池。2、電從電池的一端經(jīng)過導(dǎo)線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個(gè)完整的電路。3、使用相同的材料，電路可以有不同的連接方法。過程與方法：1、用更多的方法和材料點(diǎn)亮更多的小燈泡。2、觀察、描述和記錄有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、用簡易符號表示一個(gè)電路的

2024-12-15 10:53

教科版四年級下冊科學(xué)教案食物中的營養(yǎng)1(參考版)

【摘要】食物中的營養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：能用實(shí)驗(yàn)證明食物中含有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)成分。知識與技能：知道食物中含有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素、水這六大營養(yǎng)素。情感態(tài)度杜價(jià)值觀：意識到自己的觀點(diǎn)需要證據(jù)的支持。教學(xué)準(zhǔn)備：稀飯、淀粉、藕、滴管、碘酒、胡蘿卜、土豆、面包、饅頭、雞蛋、木條和棉球、豬肉、花生、白紙教學(xué)過程：一

2024-12-16 18:48

教科版四年級下冊科學(xué)教案動(dòng)物的繁殖活動(dòng)1(參考版)

【摘要】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案第二單元新的生命一、教材簡析：本課分兩個(gè)部分：卵生動(dòng)物的繁殖活動(dòng)；它們是怎樣誕生的。我們知道，每一課都是不孤立的，他與前后課甚至前后單元都是有聯(lián)系的，本課的前一課“動(dòng)物的卵”，學(xué)生已經(jīng)建構(gòu)了卵生和卵生動(dòng)物科學(xué)概念。這對本課理解胎生和胎生動(dòng)物的科學(xué)概念起到遷移作用。了解了動(dòng)物的兩種主要的繁殖方式后，讓學(xué)生知道：不管是

2024-12-15 10:55

教科版四年級下冊科學(xué)教案各種各樣的花1-文庫吧

教科版四年級下冊科學(xué)教案各種各樣的花1-wenkub

教科版四年級下冊科學(xué)教案各種各樣的花1(已修改)

教科版四年級下冊科學(xué)教案各種各樣的花1(編輯修改稿)