組織與指導課外活動總結(參考版)
2024-11-19 03:39本頁面
【正文】 如果有幸成為一名真正的教師，不管如何，在將來的的活動中所凸顯出來的問題，我會及時糾正，快速進步，為學生營造一個開展課外活動的良好氛圍，舉辦更多更有實際意義的活動！。而具體的組織形式有待進一步探討與摸索。就比如定向越野，其實也是一種體育競技。缺少與其他學科的合作。如定向越野，有的學生只是為了滿足表現自我的欲望，沒有意識到團隊合作能力，從而浪費時間與精力。課外活動就像課內教學活動一樣，總有一定的目的，并且為了達到目的而不懈努力?？墒?，在組織課外活動時，總是不可避免地出現一些瑕疵。同時，對德、智、體、美、勞等各方面的全面發(fā)展都起促進和帶動作用。以鍛煉他們創(chuàng)新意識、實踐能力以及合作精神等。數學知識競賽：圍繞本學期所學習的數學知識為主題，結合課堂教學的內容，并對課外知識做適當的延伸和拓展，以小組合作的方式進行了關于數學的各要素單項知識答題競賽。另外，這里的閱讀并不是指單純地看書，每隔一段時間，我會組織閱讀交流活動，讓學生暢談閱讀的體會、感受。如《數學和數學家的故事》、《一個數學家的自白》、《無窮的玩藝:數學的探索與旅行》等。同時，只有課外活動形式多樣，才能滿足更多學生的口味，吸引有著不同興趣、愛好、特長的學生積極參與。所以，他們會一絲不茍地做好每一件事情，為每一次活動劃上一個圓滿的句號。他們漸漸地明白參加課外活動不僅僅是滿足自己的好奇心與放松自己那么簡單，這其中還有責任和目的。因此，每一次活動，我都精心準備，熱心指導、幫助學生參與活動，讓學生有足夠的信心，盡可能多地學到知識，掌握更多的技能。老師對課外活動的重視是課外活動順利開展的前提條件。因此，老師還要努力引導學生對課外活動的重視。所以，老師要對課外活動有足夠的重視，這樣也才能夠組織好每一次課外活動?，F在我將自己在實習期間組織的課外活動總結如下：一、充分重視課外活動數學課外活動是指在教育大綱范圍以內的，學生自愿參加，旨在培養(yǎng)學生智能和特長的，具有吸引力的校內外各種教育活動。這兩塊陣地對學生學習能力的形成猶如鳥之雙翼，車之雙輪，缺一不可，豐富多彩的課外活動對學生來說，有利于促進他們德智體美及心理的全面發(fā)展；有利于學生互相學習、共同進步；有利于豐富學生精神生活，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展學生的智能。在這短暫的實習生活中，我的生活非常的充實有意義。同時也加強了同學們的集體榮譽感，作為一名實習教師，我要發(fā)揮自身優(yōu)勢，多搜集一些好的課外活動的想法，多舉辦一些課余活動，讓同學們快樂地學習和生活。通過這種方式，鍛煉了學生的管理能力，增加了學生的責任感，同時也增強了許多同學的自信心，使整個班級體更加團結，更加溫馨，更加強大。最開始的階段，以教師管理為主，同時注意培養(yǎng)一些得力的班級管理小助手，盡量讓每個同學都有自己的職務，各個職務從班長，團支書到檢錄，檢查活動紀律，檢查參加活動時本班場地衛(wèi)生等。同時通過運動會這個機會來增加同學們的集體意識，增強大家為班級體爭光的積極性與集體榮譽感。所以我沒有特別要求演講內容，而是用同學們所熟知的“英語之星”的主題來 概括，這樣，同學們便可以自選主題，根據自己的特長來盡情地發(fā)揮。這次演講比賽是我在班集體內第一次組織課余活動，所以格外重視。在舉辦英文演講比賽的時候，本著公平、公正的原則，從最開始的設立演講主題，設立比賽規(guī)則到評委的選舉都由同學們自己設立選舉出來的，絕對公平、公正。在組織課余活動方面，我深知課余活動對同學們健康、全面發(fā)展的作用，于是積極組織班集體的各項活動，比如舉辦的英文演講比賽
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