綜合學(xué)科組教研工作計(jì)劃20xx學(xué)年第二學(xué)期五篇(參考版)
2024-11-19 03:04本頁面
【正文】 加強(qiáng)學(xué)校薄弱學(xué)科教學(xué)的學(xué)習(xí)和提高——小學(xué)綜合實(shí)踐教研組2014228。在活動(dòng)開始階段，可以結(jié)合實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握利用工具書、使用視聽媒體、做筆記、進(jìn)行訪談、對(duì)資料做整理和分類等方面的技能。各年級(jí)一學(xué)期擬定2個(gè)以上中長線探究性活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間在一個(gè)月左右，在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，應(yīng)以“研究性學(xué)習(xí)”的大方向?yàn)樵瓌t，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)、教材，確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生開展小組活動(dòng)，使活動(dòng)有序深入地開展。進(jìn)一步做好我校綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組網(wǎng)頁的建設(shè)與完善工作，搭建教研平臺(tái)，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)、相互交流、資源共享。各年級(jí)指導(dǎo)教師可集中備課，相互交流，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)同指導(dǎo)。在校內(nèi)和社區(qū)開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源，為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺(tái)。二、工作目標(biāo)：構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為載體，以勞動(dòng)與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐為主要活動(dòng)形式，以非指定領(lǐng)域?yàn)橥卣埂钡男W(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式。教學(xué)工作總結(jié)。六月份期末檢測(cè)。教學(xué)常規(guī)檢查。八個(gè)一活動(dòng)教研。四月份正常教學(xué)交流活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)課堂常規(guī)工作。集體舞開始訓(xùn)練。學(xué)習(xí)《大綱》，研究教材，統(tǒng)一備課要求。本學(xué)期教師重點(diǎn)研究理論知識(shí)；體育組：組織好體育角、大課間、陽光體育周、應(yīng)急疏散預(yù)案；音樂組：集體舞訓(xùn)練與展示，六一文藝匯演；美術(shù)組：美術(shù)作品展示，提高學(xué)生繪畫能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，督促教師上課作好充分準(zhǔn)備，提高課堂效率。教學(xué)后記要緊扣本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，教學(xué)后記不能雷同。通過集體備課、評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，相互提高，帶動(dòng)和促進(jìn)每一位老師的課堂教學(xué)能力，使每一位教師的教學(xué)水平都得到提高。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有所體驗(yàn)，有所感悟，從中獲得知識(shí)，習(xí)得能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。三、具體工作首先要用自生學(xué)科《綱要》的理念武裝自己的頭腦，把新課程的理念落實(shí)到平時(shí)的課堂教學(xué)之中。積極開展教研活動(dòng)，注意教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，注意教學(xué)反思，鼓勵(lì)教師撰寫教研論文。二、本學(xué)期開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施組織本組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)指示，繼續(xù)轉(zhuǎn)變教師的教育思想，明確各學(xué)科在素質(zhì)教育體系中的獨(dú)特價(jià)值，讓新的教學(xué)理念深入教師的心。1加強(qiáng)師德教育，激勵(lì)全體教師講求工作態(tài)度和教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，以自身人格魅力感染學(xué)生，樹立良好形象，爭做愛生模范。組織教師積極參加各種教學(xué)技能和論文等競賽，并組織學(xué)生參加各種校內(nèi)外競賽，促進(jìn)能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生有所愛好。嘗試針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象，發(fā)揮教研組集體的力量探討解決的方法：全組教師自覺上網(wǎng)學(xué)習(xí)，讀書閱讀（雙月一次），記下自學(xué)反思、心得體會(huì)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動(dòng)，提升自身的反思能力，學(xué)期中、末各檢查一次。組內(nèi)活動(dòng)力求形式多樣。本學(xué)期本教研組計(jì)劃開展一下活動(dòng)：每天課余時(shí)間為教師自由學(xué)習(xí)時(shí)間，并多次集中學(xué)習(xí)，本學(xué)期聽課要滿20節(jié)，老教師有特殊照顧幾節(jié)，鼓勵(lì)教師們互評(píng)互聽，做好書面評(píng)課，營造良好的教研氛圍。每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度，要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，備課應(yīng)比上課提前一周，要有上課情況小記。三、具體措施開展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，把握課標(biāo)精神，按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并不斷接受新的教育理念、教育方法、教育手段，期初在組內(nèi)開展新課標(biāo)精神的集中學(xué)習(xí)，討論教案的注意事項(xiàng)。（5）、科學(xué)組應(yīng)發(fā)展學(xué)生的思維能力，享受團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來的成果，并能在上級(jí)比賽中取得好成績。（3）、音樂組致力全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞蹈、合唱的訓(xùn)練，持之以恒輔導(dǎo)特長生
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