職業(yè)能力自我分析5篇(參考版)
2024-11-19 02:55本頁(yè)面
【正文】 職業(yè)能力的培養(yǎng)則顯得尤為重要，因此提高職業(yè)能力對(duì)將來(lái)選擇職業(yè)則勢(shì)在必行，于是我們可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)定向職業(yè)能力培養(yǎng)，探索適合自己的培養(yǎng)方法這四種途徑來(lái)獲取職業(yè)能力。而經(jīng)過(guò)我對(duì)自己外語(yǔ)交際能力分析得出，我在語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯能力都非常差，就更別提語(yǔ)言交際能力。力的構(gòu)成要素的研究予以注意。自外語(yǔ)交際學(xué)說(shuō)產(chǎn)生伊始，人們就對(duì)外語(yǔ)交際能正常情況下的培養(yǎng)方式主要有不怕跌倒，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，舉一反三，不斷積累，活學(xué)活用幾種。每個(gè)人的危機(jī)化解能力可能不盡相同：一方面是先天的因素，如多血質(zhì)的人比黏液質(zhì)的人應(yīng)變能力高些；另一方面是后天的因素，需要必要的知識(shí)、出色的智慧、敏捷的頭腦和豐富的經(jīng)驗(yàn)，如長(zhǎng)期從事緊張工作的人比工作安逸的人危機(jī)化解能力強(qiáng)。所謂危機(jī)化解能力是指當(dāng)環(huán)境、條件、對(duì)手等發(fā)生變化時(shí)，能夠及時(shí)采取措施迅速加以應(yīng)對(duì)的能力，是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一?？墒俏戳藵M(mǎn)足社會(huì)的需求，真正做到適合在現(xiàn)實(shí)生活中生存的我，不但要克服上面所說(shuō)的不足，還要有積極的心態(tài)，大膽走出校門(mén)，消除恐懼，敢于接觸社會(huì)各種層面，各種職業(yè)的人，在實(shí)際的交往生活中去體會(huì)，把握人際交往中的各種方法和技巧了，而不是消極回避，封閉自己；要以誠(chéng)交友，以誠(chéng)辦事，平易近人，善于任何真誠(chéng)才能換來(lái)與別人的合作和溝通；要提高對(duì)社會(huì)情境的辨析能力和對(duì)其他人心理狀態(tài)的洞察力；要從小處做起，主要以社交禮儀，規(guī)范自我言行舉止，注意小細(xì)節(jié)，養(yǎng)成好習(xí)慣。并且關(guān)心別人、理解別人、說(shuō)服別人這些方面的本領(lǐng)還尚欠缺。”良好的人際交往能力是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提，它有利于個(gè)人心理健康發(fā)展，有利于個(gè)人自我意識(shí)的發(fā)展與完善，能擴(kuò)大工作面，建立廣泛的工作關(guān)系，擴(kuò)展自己的工作范圍，爭(zhēng)取公眾理解和支持，為了解決問(wèn)題與外界交涉，都離不開(kāi)良好的人際交往能力。人際交往能力是指一個(gè)人在實(shí)際工作中與他人交往、溝通、合作，幫助別人合伙去別人幫助的能力。介于我的分析，你是可以認(rèn)為這是我在為自己的文字表達(dá)能力差找的理由，因?yàn)槊糠昕荚噷?xiě)得好的作文還是有的。我通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)到我的文字表達(dá)能力其實(shí)是很一般的，這可能與在中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方式有關(guān)吧，只記得在中學(xué)時(shí)，老師曾說(shuō)過(guò)在寫(xiě)作時(shí)只要不跑題可以多寫(xiě)點(diǎn)，多寫(xiě)是不扣分的。文字能力是一門(mén)藝術(shù)，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然；學(xué)會(huì)不難，提高不易。日常生活和職業(yè)發(fā)展都離不開(kāi)文字，文字是我們表達(dá)自己意愿和預(yù)備人溝通、交流的主要媒介。因此為了提高我的職業(yè)能力，則應(yīng)抓住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)興趣，積極學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，光環(huán)涉獵專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，掌握過(guò)硬的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并做到融會(huì)貫通、舉一反三。在專(zhuān)業(yè)能力方面我無(wú)法給自己一個(gè)界定，因?yàn)楝F(xiàn)在還未正式上專(zhuān)業(yè)方面的課程，但是我可以肯定的是通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，我有自信學(xué)好專(zhuān)業(yè)課。專(zhuān)業(yè)能力是職業(yè)能力的核心能力，指一個(gè)人在從事具體工作是應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是職業(yè)活動(dòng)得以進(jìn)行的基礎(chǔ)條件。下面我將根據(jù)自身的實(shí)際情況，對(duì)以上幾種能力，對(duì)自己進(jìn)行一下職業(yè)能力分析，由于這些分析結(jié)果只是從我自己的觀點(diǎn)出發(fā)得出的，很可能不夠全面、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。那么在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中我們又應(yīng)該具備怎樣的職業(yè)能力呢？當(dāng)你上網(wǎng)搜尋一下時(shí)不難發(fā)現(xiàn)目前最受歡迎的九大職業(yè)能力從高到低依次是：一、解決問(wèn)題的能力；二、專(zhuān)業(yè)能力；三、溝通能力；四、計(jì)算機(jī)編程技能；五、培訓(xùn)技能；六、理財(cái)能力；七、信息管理能力；八、外語(yǔ)交際能力；九、商業(yè)管理能力。職業(yè)能力是一個(gè)人能否進(jìn)入職業(yè)的先決條件，工作的主觀心理?xiàng)l件。一般認(rèn)為，職業(yè)能力包括兩個(gè)方面：一方面是指對(duì)某項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)的現(xiàn)有成就水平；另一方面是指容納、接受或保留事物的可能性。在從事某種職業(yè)時(shí)，某人能夠勝任并且能出色地完成職業(yè)所組織的系列活動(dòng)，人們就會(huì)說(shuō)他的職業(yè)能力很強(qiáng)。我之所以這樣認(rèn)為是因?yàn)槁殬I(yè)能力的形成建立在職業(yè)觀念、態(tài)度、能力、興趣和性格的基礎(chǔ)上的。要選擇一條適合自己的職業(yè)道路，不是隨隨便便就能完成的。職業(yè)能力的培養(yǎng)則顯得尤為重要，因此提高職業(yè)能力對(duì)將來(lái)選擇職業(yè)則勢(shì)在必行，于是我們可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)定向職業(yè)能力培養(yǎng)，探索適合自己的培養(yǎng)方法這四種途徑來(lái)獲取職業(yè)能力。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是應(yīng)付課堂上個(gè)中學(xué)生問(wèn)到的各種不同問(wèn)題和各種突發(fā)狀況。危機(jī)化解能力。在實(shí)際工作中，一個(gè)人的文字能力如何，直接關(guān)系到工作效率和工作質(zhì)量，甚至關(guān)系到單位
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1