【正文】 我為假期沒有來真正實習過的同學表示惋惜，同時也覺得我能有機會來實踐一回覺得很驕傲，為我的法律生涯畫上了很好的第一筆。這真是一次不可多得的鍛煉機會。理論與實踐結合才能把知識學透。通過與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好的關系，大大增加了我的人際交往能力，增長了社會經驗，開闊了眼界，令我受益匪淺。我努力周正地告訴所有我所知道的一切，我希望他能夠接替我的工作更好的幫助書記員姐姐和法官老師?；旧线@二十天的實習處理的時候學會的就是這些，除此之外還聽了兩三次庭審，這些看似簡單但能反映出民事訴訟過程中最本質東西的內容構成了我本次實踐的全部。判決主文部份相當重要，標點符號及內容表述均需認真核對。落款主要核對審判員及書記員的名字（對照開庭筆錄核對）；當事人信息部分，如是單位要核對判決上的信息與其營業(yè)執(zhí)照上的企業(yè)全稱、住所地及注冊號是否一致，如是自然人則核對其信息與身份證及開庭筆錄中當事人信息是否一致。首先核對標題、案號及落款處。這一切都促使我堅定了將來從事法律職業(yè)的夢想。雖然，法院代表國家行使審判權，但法院和法官也有那么多的難處。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關 系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。在學校以為自己學得不錯，一接觸到實際運用，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。我相信我一定會在學校學好文化知識尤其是法學理論，在以后工作中也定會站地更高邁得更遠！五、設想與建議 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。做事要先做人，要明白做人的道理，尤其我們必須銘記作為法律人的基本價值取向。同時要勇于參加實踐，在實踐中檢驗自己，理論與實際相結合，在實踐中鞏固專業(yè)知識增長才干。法院實習后的自我認識 通過此次法院實習，我開始真正的認識到我們大學生并非“天之驕子”，我們沒有資本去揮霍大量青春，我們的路還很長，擔子還很重。實習本身存在的問題 實習的時間短了一些，實習是到了一個新的環(huán)境，我們要用一些時間去適應這個新環(huán)境，一個半月的實習只是讓我們剛剛熟悉了這里，熟悉了一些程序上的情況，對于實體方面則只有很膚淺的認識，跟老師的學習還沒有深入，還沒有達到自己能處理一些很簡單的案子的地步和獨立處理案子的程度。四、實習認識：法學教學過程中的問題 兩年的法學學習在這次的實習中并不能讓我們實踐起來很快，法學的教育主要培養(yǎng)了我們的理論素質，但是對我們的實際動手解決事情能力的培養(yǎng)則比較不夠，雖然有模擬法庭、有法律文書寫作課，但是與實際還是有較大的差距。通過實習，我對法院工作有了新的認識 前去法院實習之前，由于幾乎沒有接觸過法院，法院在我眼中是很神秘的地方，既有正義又時常有輿論認為法院有法不依，執(zhí)法不嚴，違法不究，法院是花錢的當事人的話筒，法院腐敗是最大的腐敗。這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據(jù)的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過程中，使我對民事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解 實習增強了我的綜合素質 在民一庭學習，經常有當事人過來進行調解，也經常有電話打進來進行咨詢案件的情況，我時常會接接電話，幫法官接待一下當事人，面對的是各種各樣的人，在處理和這些人的交往中提高自己的交際能力，對人待物的能力。卷宗不能帶離法院，閱卷完畢后應及時送還案件的承辦法官或書記員。另外，我還學會了整理卷宗。而在運用電腦編排一類事情中又讓我認識到掌握相關信息知識和技能的必要。然后還負責了這些文件的編排、校對、打印等工作?，F(xiàn)在我知道，舉證通知書是發(fā)放給原告和被告的，而應訴通知書是發(fā)放給被告的。在厲老師的悉心指導下，我基本學會了訴訟文書的寫作?？粗ü賯冃量嗟恼{解，真的是又佩服又自慚，自己要學習的東西還有很多的。調解要尊重當事人的選擇，當事人雙方都要自愿，調解的過程中要合法，平等對待當事人，尊重當事人訴訟權利。調解應積極做好預防工作，預防民間糾紛的發(fā)生，將糾紛化解于萌芽狀態(tài)。調解工作在庭前、庭中、庭后都可以進行，有很多的案件在開庭以前就調解結束了，在開庭的過程中如果雙方當事人有和好或將矛盾解決的可能，也會當庭進行調解，庭后調解的也有。三是情感的力量，法官被要求在審判中不要帶個人的感情色彩，在調解中要公正、公平，但是這并不是說調解者就應該板著一張臉，很嚴肅的對待當事人，或者是對矛盾不聞不問，漠不關心，這樣并不能解決當事人之間的矛盾。調解員本身的人格魅力能使當事人對其產生信任感。很有調解經驗的李法官說要做好調解工作法官要具備三種力量：一是人格的力量。民事審判庭又分為民事審判第一庭、民事審判第二庭以及民事審判第三庭三個庭，民二庭主要處理的是醫(yī)療事故方面的案件，民三庭主要處理人身損害賠償和交通肇事的案件，而我實習的民一庭主要處理的是離婚糾紛、離婚后財產分割糾紛、遺囑繼承糾紛、房屋買賣合同糾紛以及勞動爭議糾紛的案件，從上述民一庭的主要受案范圍可以看出民一庭處理的是日常生活和工作中的糾紛，十分的瑣碎，民一庭在東陽市人民法院創(chuàng)下了幾個最：民事審判庭里案件最多的，是用調解方式結案最多的，同樣也是上訪最多的，畢竟清官難斷家務事，這些案件因為與當事人密切相關，法官在審理時都很認真，但是正因為太緊密了，一旦稍有不稱心意當事人便會上訪。在實習期間，我也到刑庭去旁聽過，總體感覺與民庭有較大的區(qū)別，更嚴肅和謹慎。刑庭的任務是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭，以保衛(wèi)國家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權和社會主義制度，保護國有財產和勞動群眾集體所有的財產，保護公民私人所有的財產，保護公民的人身權利、民主權利和其他權利，維護社會秩序、經濟秩序，保障社會主義建設事業(yè)的順利進行，是伸張正義的地方。執(zhí)行庭是審判工作最后環(huán)節(jié)，是當事人在判決后因為對方不履行判決的義務而有權向法院請求強制執(zhí)行的一項權利，是當事人實現(xiàn)權利的保障。東陽市人民法院有民事審判庭、刑事審判庭和行政庭、政治處、審監(jiān)庭、執(zhí)行庭等幾個重要的部門，我們的實習是由政治處進行安排的，政治處主要負責法院內部的事務，由于行政庭的工作不像其他審判庭那么多事務，因而這次沒有同學在行政庭實習，審監(jiān)庭是對法院審判工作進行監(jiān)督的部門，這次也沒有同學在那里進行實習。立案庭立案后還要對案件進行分類和開庭排期，通知被告和相關當事人有關的訴訟權利，最后再送到立案庭。立案庭負責法律咨詢、非訴信訪的處理、訴前調處糾紛及日常信訪接待中的解釋、息訪工作。我雖未在立案庭實習，但因有時某些案子和文件也會送到那里，就或多或少的了解了一些情況。三、實習成果 專業(yè)實習是在指導老師的指導下協(xié)助司法人員解決實際生活中的法律事務，是跟著指導老師學習司法經驗和了解、掌握案件處理方法和程序的過程，專業(yè)實習是一種課堂內外的學習。庭審能夠最直接地了解案情，最快速地掌握法律的適用方法及適用條件，最直觀地發(fā)現(xiàn)法律的缺漏。我覺得有這么一個鍛煉的舞臺真是難能可貴。在庭審中，我細致地了解了庭審的各個環(huán)節(jié)，認真觀摩了法官的查證過程及詢問的方法、技巧，懂得了某些具體的特定情況如何依法酌情量刑。二、實習內容 實習期間我的具體工作主要有：負責收發(fā)文件或者寄送郵件，通知開庭； 2 擔任臨時書記員，負責記錄庭審過程； 3 寫一些力所能及的法律文書，如審理報告、擬寫判決書等； 4 跟隨法官、法警到相關部門調查取證或會見相關證人、被害人； 5 協(xié)助法官填寫卷宗、對卷宗進行編碼，并整理、裝訂卷宗歸檔。在此期間，我進一步學習了民事及民事訴訟法等課程知識，同時對程序問題有了更深的理解，真正的做到了將理論與實踐有機地結合起來。通過實習，我在我的專業(yè)領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己兩年大學學習的知識水平。正文：一、實習目的 為了將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，我于 2009 年 7 月 6 日到東陽市人民法院進行為期一個半月的實習。在法院實習的期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合；在實習期間能夠遵守工作紀律，認真完成庭長和書記員交辦的工作。篇三：法院實習報告 法院實習報告 感謝辭：首先，我想在這里向所有為我此次實習提供過幫助和指導的東陽市人民法院工作人員和我的指導老師們（厲晶晶等 5 位書記員）致謝。在實習期間，我覺得我的專業(yè)知識得到了提升，能力得到了增強，也得到了大家的認可，讓我非常有自豪感，也讓我體會到了一個庭就是一個家庭，大家互相幫助共同將案件做好。小活也是能鍛煉人的，在整理的過程中也逐漸培養(yǎng)了我的耐心與毅力。不論是整理卷宗還是寫判決書，都是馬虎不得的，否則不僅給當事人造成損失，對于司法資源也是一種浪費。只有建立一支素質過硬的隊伍，執(zhí)行難才有希望得以解決。如今對于執(zhí)行人員提出來更高水平的要求，不僅要能吃苦耐勞，更要有智有勇。這樣才能保證當事人權利的同時減少司法資源的浪費?！澳苷{則調，當判則判”的方針，不能久調不決，取消法院把調解率作為評優(yōu)指標的一個方面。完善公告送達。改革委托送達。確立新型送達方式的效力。究其原因，并非一方面，有法律自身存在的問題，有法官的職業(yè)素質當然也有當事人自己法律素養(yǎng)的欠缺。在實習期間目睹了許多案子有了判決卻仍得不到應有的賠償。所以法官對案件，不愿意判決，愿意當事人撤訴或調解結案，對當事人不愿調解的案件，久拖不決。交通事故引發(fā)的案件，受送達人大都是非本省市的，地處偏遠，客觀上造成送達難等。公告送達不規(guī)范，有的是法官的責任心不強，有 的是當事人認為公告費太高，不愿登報公告。在委托送達中，有的受委托法院存在地方保護意識，怕得罪當事人，更怕當事人報復。有的是由于當事人的地址提供不詳，或者當事人的地址發(fā)生了變化，沒有及時通知法院。有的當事人雖然沒有外出，但法律意識差，有的當事人借機規(guī)避法律，外出打工經商，長期不歸，杳無音信。然而，盡管送達訴訟文書的法定形式較多，但在審判工作中，“送達難”卻是長期困擾法院正常工作的老大難問題。訴訟文書的及時送達對保障當事人或其他訴訟參與人的訴訟權利，保障訴訟程序的順利進行，保障案件的正確解決，有重要的作用。，把訴訟文書交給當事人、其他訴訟參與人和有關單位或個人的一種訴訟行為。我想隨著年齡的增長和閱歷的增加我會慢慢成熟起來。二、問題與不足 當然在實習中我也看到了自身存在很多問題，不僅需要在理論上更加扎實地探索而且還要在實踐中不斷熟練積累經驗。在法院不僅能學到專業(yè)知識和做人的道理更讓我知道了人們的法律意識在不斷提高。無論是跟領導、同事、律師還是當事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺清自己的位置。作為一個實習生，我們不僅只是把領導交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學生來說，需要學習的東西很多。也許不茍言笑的模樣只是因為環(huán)境造成的吧。立案二庭的信訪大廳那真是一幅活生生的人生百態(tài)圖，有哭訴的，有撒潑的，有站在法院大門口罵街的，有神經質的叨叨不休的，有全完不懂法律卻堅稱自己沒犯法的，有抓住別人一點點小錯非要獅子大開口要價一百多萬的，有把法院看成衙門把法官看成青天大老爺?shù)模灿姓J為自己是老子法官都是孫子一旦不如他意就揚言要進京上訪的……可憐之人必有可恨之處，短短幾天我看到了也學到了很多以前在書本上學不到的東西，法律之外卻又和法律息息相關的東西。這是核心和根本，也是讓當事人心服口服的依據(jù)，必須謹慎措辭，有理有據(jù)，有法可依。為了提高自己的能力，庭后我找到庭長為我指導，我知道了自己的最大的缺點是理論功底欠缺還有就是缺乏鍛煉。為當事人做筆錄是一項比較艱巨的工作，也是對我的一個考驗。看著一份份整理后的資料的完成我有了小小的成就感。剛開始我也很慌亂，翻過來翻過去，自己都有些亂了，但這是熟能生巧的活，干得多了也就熟練了。它不僅要遵循一定的順序，同時還要掌握整理的技巧。而我的主要任務就是協(xié)助工作人員和法官的工作和一些瑣碎的工作，比如：接待上訪人員，做筆錄，參與解決調解案件，