【正文】 注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請教學(xué)習(xí)方法，及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。一張一弛，文武之道，計(jì)劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。通過檢查后，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。3．本次師德培訓(xùn)要有書面考核材料，要求每位教師有個(gè)人培訓(xùn)筆記，并圍繞這次培訓(xùn)主題和工作實(shí)際，撰寫一篇發(fā)生在自己教育、教學(xué)工作中的師德案例與反思文章，要求真情實(shí)感。五、培訓(xùn)要求1．學(xué)校建立了暑期師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，有組織、有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施師德培訓(xùn)。培訓(xùn)形式：采用專題講座、錄像觀摩、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式，以學(xué)校為單位，采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。二、培訓(xùn)對象全校在職教職員工。忘卻的種種，而今邁步從頭越。暑假了，堅(jiān)持發(fā)展它，讓它成為陪伴自己終身帶給自己生活情趣的特長吧。有特長，就有生活的魅力。有興趣，就有生活的熱情。一段時(shí)間后，翻閱它，我們就會(huì)看清自己的成熟歷程的。以簡短日記表達(dá)自己的思想 吧。自覺的最 高境界就是“自己覺悟”。年齡小，經(jīng)歷少，幼稚而故作成人化表達(dá)。暑假建議七：暑假，我們脫離幼稚，走向成熟?！捌岷诘倪B山”“早晨的露珠”“蛙鳴”“蟬叫”等都因城市化進(jìn)程而漸漸遠(yuǎn)去。初中語文教材有36個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，高中有研究性學(xué)習(xí)的要求并納入學(xué)分計(jì)算，數(shù)理化學(xué)習(xí)成功要有生活的常識(shí)性積累，這都要求我們要時(shí)時(shí)關(guān)注生活，既學(xué) 以致用，又用以推動(dòng)和提高學(xué)習(xí)。若一年一序列，收獲可謂大矣。暑假旅游，年年有，但是很多人不成序列，就無法成系統(tǒng)。杜甫《望岳》“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志就是游學(xué)到山東泰山而作。古人有游學(xué)之風(fēng)，如李白杜甫等。家長也不要一 說讀書，就是“名著”“大部頭”要求。暑假到了，一個(gè)沒有作業(yè)、練習(xí)、考試的暑假到了，是可以真正實(shí)現(xiàn)讀書的時(shí)間到了。無論是文化閱 讀，還是科目學(xué)習(xí)，就是看電影電視，都應(yīng)該有學(xué)習(xí)，講收獲，做記錄，有整理。無論在家自學(xué)，還是在培訓(xùn)學(xué)校接受老師指導(dǎo)進(jìn)行銜接學(xué)習(xí)。父母就是暑假也在為孩子讀書受教育而努力，為養(yǎng)家糊口而掙錢，干好了自己的本職工作，承擔(dān)起了職責(zé)。但是這應(yīng)該是納入計(jì)劃之中的玩耍。給家長的建議是：讓孩子先玩，時(shí)間半個(gè)月吧。家長希望先學(xué)，就是贊同玩，時(shí)間也要求很短。拉鋸戰(zhàn)的第一戰(zhàn)就是、初升高考試后是先玩還是先學(xué)。建議分為：玩樂休閑、學(xué)習(xí)整理(過去)、旅游感受、學(xué)習(xí)發(fā)展(未來)四階段。分階段，定時(shí)間，定內(nèi)容，定要求。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。適當(dāng)?shù)纳硇姆潘墒切枰模浅３５氖罴偈切枰M(jìn)行適當(dāng)?shù)陌才?。孩子們覺得自己該休整一下了。聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究和落實(shí)解決實(shí)際問題的辦法，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，促進(jìn)教育發(fā)展。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)要做好記錄，配備專項(xiàng)筆記本，學(xué)習(xí)結(jié)束后每位教師于7月10日之前上交學(xué)習(xí)小結(jié)一份到校長室。每人每次學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)，每人堅(jiān)持記好學(xué)習(xí)筆記，集中學(xué)習(xí)采取輔導(dǎo)、觀看錄象、討論交流等形式。專人分次組織實(shí)施。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)成員由全體教師組成。暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4根據(jù)奉化市教育局關(guān)于20xx年暑期教師政治學(xué)安排的意見，和當(dāng)前形勢發(fā)展的要求，結(jié)合本街道小學(xué)系統(tǒng)現(xiàn)實(shí)情況，現(xiàn)提出今年暑期教師政治學(xué)習(xí)安排建議。30分鐘：寫1篇作文，3個(gè)同學(xué)互相批改/朗讀常遠(yuǎn)口語真經(jīng)(也就是一天口語，一天作文，間隔進(jìn)行)(2)30分鐘聽寫乾坤高級(jí)聽寫包30分鐘跟讀american accent training1小時(shí)2篇閱讀文章 分析錯(cuò)題30分鐘1個(gè)聽力section 分析錯(cuò)題。但是很遺憾的是，老師當(dāng)時(shí)具體講什么，你已經(jīng)記不起來了，因此，一定要花半小時(shí)整理一下今天的筆記，這樣才會(huì)有收獲!還剩下的2個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，大家可以這樣：(1)1小時(shí)翻譯sat長難句，然后跟3個(gè)同學(xué)一起交換批改。同學(xué)們，逝者如斯，時(shí)不我待，我們站在人生選擇的十字路口，我們要實(shí)現(xiàn)理想，就要從現(xiàn)在做起，因?yàn)椋覀兪浅跞?！預(yù)祝同學(xué)們早日適應(yīng)初三生活，早日實(shí)現(xiàn)你心中的夢想！暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3暑期托福學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天3小時(shí)背單詞時(shí)間，當(dāng)然這3小時(shí)不是連續(xù)的3小時(shí)，因?yàn)槿吮３肿⒁饬Φ臅r(shí)間是很短的，如果連續(xù)背3小時(shí)單詞，其實(shí)很多時(shí)間都浪費(fèi)掉了，因此這3個(gè)小時(shí)，應(yīng)該拆散開，背一小時(shí)單詞單詞做點(diǎn)別的，在背一小時(shí)單詞，再做點(diǎn)別的，這樣效率就提高了。暑假要堅(jiān)持進(jìn)行跑步，跳繩，仰臥起坐，俯臥撐等，也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動(dòng)如打籃球，游泳等。體育：堅(jiān)持鍛煉，絲毫不放松體育的鍛煉貴在堅(jiān)持?；瘜W(xué)：把握技巧提前起步同學(xué)們可利用暑假這段時(shí)間，對化學(xué)課本進(jìn)行翻閱，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。開學(xué)后，對于有記號(hào)的地方，要重點(diǎn)聽老師講解，力求弄明白透徹。預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。對于好的學(xué)習(xí)方法要保留，而不好的就可以拋棄。哪部分知識(shí)學(xué)得最好、哪些知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)；自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解？解答實(shí)驗(yàn)題還是計(jì)算題時(shí)自己比較吃力??怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢？一是回憶以往的測驗(yàn)考試；二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯(cuò)題(或分析收集試卷中的錯(cuò)題)，弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題，那這類知識(shí)就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”。這次我們抄寫了3個(gè)話題，其余的話題也會(huì)在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)?？谡Z中考的人機(jī)對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。作文作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。英語：各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對在哪里，錯(cuò)在哪里，及時(shí)反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會(huì)有所提高。在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。預(yù)習(xí)第五冊6單元的文言文要求結(jié)合參考書會(huì)翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》?？梢宰晕疫M(jìn)行有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，也可以請老師幫助輔導(dǎo)，根據(jù)自己的個(gè)人情況制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)措施。在這一個(gè)假期中，同學(xué)們的自我計(jì)劃、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完，初三的節(jié)奏相對前兩年會(huì)更快。此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不改變，在內(nèi)容上做調(diào)整：。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí)。準(zhǔn)備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。（因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。（買參考書、試題自學(xué)或者找老師。（有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有經(jīng)驗(yàn)，將基礎(chǔ)打好。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心。如果不能夠提前對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的了解，在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習(xí)。暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1眾所周知，初二是一道分水嶺。不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。注重個(gè)別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差。如單詞聽寫比賽、學(xué)唱英文歌曲等。4。2。認(rèn)真專研教材和課標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。合理利用課外資料，重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習(xí)、重點(diǎn)講解，做到主次分明，講求實(shí)效。實(shí)行分層次教學(xué)。擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，一、增強(qiáng)語感，二、循序漸進(jìn)，逐漸提高閱讀理解能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。盡量使用英語，適當(dāng)使用母語。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。要做好小學(xué)英語和中學(xué)英語的一個(gè)銜接工作才能夠更加激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識(shí)點(diǎn)有：一般疑問句及回答、指示代詞、人稱代詞、物主代詞、名詞復(fù)數(shù)的變化等。教材簡要分析《仁愛英語》七年級(jí)（上冊），全書共有四單元。在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時(shí)間來進(jìn)行教育教學(xué)，七年級(jí)的學(xué)生剛從小學(xué)升學(xué)，很少系統(tǒng)學(xué)習(xí)過英語，所進(jìn)行的教學(xué)必然會(huì)很緩慢，要順利的完成本學(xué)期任務(wù)有一定的難度。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。能與他人合作，解決問題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能讀供七年級(jí)學(xué)生閱讀的簡單讀物和報(bào)紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力。二、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。結(jié)束語：相信有了詳細(xì)可行的暑假計(jì)劃，這個(gè)暑假你一定有意外的收獲。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。輔導(dǎo)選擇一個(gè)合適的暑期學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以起到事半功倍的效果，市面上的暑期輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)非常多，其中不乏優(yōu)秀的天材教育等，而且在家庭中的學(xué)習(xí)環(huán)境受到外界影響非常明顯，所以效率比較低。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。知己作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3目標(biāo)列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。周五 城市 根據(jù)場景，自由發(fā)揮想象力。周三 天空 根據(jù)場景，自由發(fā)揮想象力。第三周：—日期 名 稱 目 標(biāo)周一 海洋 根據(jù)場景，自由發(fā)揮想象力。周四 長頸鹿 目標(biāo)：根據(jù)線條進(jìn)行演變，任意組合搭配，想象畫出屬于自己的東西。周二 孔雀 目標(biāo)：根據(jù)線條進(jìn)行演變，任意組合搭配，想象畫出屬于自己的東西。周五 猴子 目標(biāo)：鍛煉幼兒手部肌肉，對線條的控制力。周三 兔子 目標(biāo)：鍛煉幼兒手部肌肉，對線條的控制力。第一周：日 期 名 稱 目 標(biāo)周一 大公雞 目標(biāo)：鍛煉幼兒手部肌肉，對線條的控制力。課題來源：根據(jù)孩子們發(fā)展的需求，我們主要從孩子的動(dòng)手操作等方面豐富孩子們的假期生活，幫助孩子們度過一個(gè)快樂、充實(shí)的假期。（二）學(xué)校審核確定參與國際交流學(xué)習(xí)的學(xué)生名單后，統(tǒng)籌實(shí)施有關(guān)交流學(xué)習(xí)安排。20xx年所需相關(guān)費(fèi)用屆時(shí)以xx省教育廳的通知為準(zhǔn)。，包括國外學(xué)費(fèi)、住宿、交通費(fèi)、境外旅游保險(xiǎn)以及往返國內(nèi)、國際機(jī)票費(fèi),護(hù)照、簽證費(fèi)和赴美國駐華使（領(lǐng)）管簽證面談的交通費(fèi)。另外，辦理護(hù)照費(fèi)、簽證費(fèi)等費(fèi)用由學(xué)生個(gè)人承擔(dān)。（包含在英國期間的學(xué)費(fèi)、食、宿、交通及參觀費(fèi)；國際和國內(nèi)段交通費(fèi)用及保險(xiǎn)費(fèi)等）。達(dá)到國（境）外高校課程學(xué)習(xí)要求并獲得學(xué)分的，回國后可根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以認(rèn)定或成績轉(zhuǎn)換。組織管理國際交流學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)行統(tǒng)一組織，集中安排。項(xiàng)目時(shí)間英國伯明翰項(xiàng)目擬于20xx年7月17日赴英國伯明翰城市大學(xué)進(jìn)行課程研修、計(jì)劃于8月8日回國，（具體時(shí)間以最終簽證時(shí)間為準(zhǔn)）。大學(xué)共有24,000多名在校學(xué)生，國際留學(xué)生20xx多人，分別來自80多個(gè)不同國家。其歷史最早可追述到1843年，大學(xué)有350個(gè)本科和研究生教育課程，包括語言，預(yù)科，本科，碩士、以及博士層次的教育，專業(yè)涵蓋了管理、建筑、藝術(shù)、環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)、工程、教育、法律、社會(huì)科學(xué)及音樂等領(lǐng)域。（三）審核確定公示無異議后，確認(rèn)參加國際交流計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)生名單。：學(xué)校根據(jù)申請人在考核中的綜合表現(xiàn)，擇優(yōu)遴選，在同等條件下，各類人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)班學(xué)生優(yōu)先選拔。：學(xué)院根據(jù)相關(guān)規(guī)定，對學(xué)生的申請材料進(jìn)行資格初審，將申請名單匯總后向?qū)W校推薦。學(xué)生自愿報(bào)名，提出書面申請，《赴海外國際交流學(xué)習(xí)報(bào)名表》見附件1。三、選拔程序（一）發(fā)布信息學(xué)校確定項(xiàng)目內(nèi)容及要求、項(xiàng)目申請流程等事項(xiàng)，并向?qū)W院公布。（五）學(xué)分認(rèn)可。（四）能力鍛煉。（三）實(shí)踐活動(dòng)。（二）科研訓(xùn)練。二、項(xiàng)目內(nèi)容（一）課程學(xué)習(xí)。（四）家庭有參加項(xiàng)目的相應(yīng)經(jīng)濟(jì)承受能力。（二）學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，具備良好的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、選派對象國際交流學(xué)習(xí)計(jì)劃的選派對象，原則上為我校在籍全日制普通本科生（20xx屆畢業(yè)生除外）。第3~5個(gè)星期：具體的按照以下每天的時(shí)間安排，自主復(fù)習(xí)：7:308:30起床梳洗吃早飯8:309:00背書背單詞9:0012:00數(shù)學(xué)12:00__:00吃飯午休__:00__:00物理__:0018:00化學(xué)/生物18:0019:00晚飯暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃