【正文】 。此外，工作了就不比學習那么輕松，在家，在學校，或許親人朋友會遷就你，可是在社會上，沒有人會特意照顧你的感受，因此，學會與他人相處，溝通就極為重要。除了工作上有所感悟之外，在處事上也學到不少。接下來的幾天都在忙著核對居民信息，偶爾也會參加其他活動，比如暑期青少年活動啟動儀式，青少年書法臨摹比賽，安吉社區(qū)安全知識普及教育。回家時的迷路又成了緊張的工作中的小插曲（雖然有點丟臉），生活就是這樣，偶爾來個插曲更有味道。實踐初期20xx年7月9日 周五 晴從三號到九號已經有一段時間了，這些天里發(fā)生了好多事。一個下午看完了厚厚的一本書，啊，好有成就感，呵呵，貌似習慣了本部的生活。第一個晚上，被蚊子折磨得不成人形，開始彷徨了嗎？看著朋友們對日志的評論，我只能這樣做，既來之，則安之，讓暴風雨來得更猛烈些吧！無論遇到什么困難都要積極面對，并且嘗試著去克服它，踏入社會，學會與他人相處，這就是我來社會實踐的目的吧！在本部的兩天里，只能用一句話形容：閑，好閑，相當閑。本部的宿舍和小和山的相差很大，雖然對本部的環(huán)境早有耳聞，但到了之后還是讓人為之一驚，回到了初中的十二人間，心情有些低落。”第五篇：暑期社會實踐實習日記暑期社會實踐實習日記實踐前夕20xx年7月5日 周一 雨懷著期待的心情盼望了許久，這一天終于來了。雖然我們已過了瘋瘋癲癲的年紀，但是我們仍需保持一份童真快樂，無憂無慮的心情。不知不覺，幾天很快就過去了，到現在那種活躍的場面仍浮現在我的腦海中。之后南通大學護理學院團委書記趙欣老師講話，具體介紹了團隊的工作人員和服務內容，并號召孩子們積極參與本次社會實踐。7月2號農民工子女教育醫(yī)療服務團全體成員來到虹橋社區(qū)舉行了“希望來吧”暑期夏令營開班儀式。隨后，他們還利用自己所學習到的知識教授孩子們量血壓、怎樣測體溫。6月30號服務團小分隊的隊員們來到了虹橋社區(qū)，小分隊隊員積極與小區(qū)負責人員交流溝通，隊長還根據孩子們生活與學習情況制定了實踐的具體行程。隊長李珍宇再次強調了本次實踐的主要內容，“自護與自救，禮儀與修養(yǎng)，成長與夢想”.這次討論，充分調動了大家的熱情與積極心，為以后實踐開啟了良好的開端，奠定了堅實的基礎。也通過幾天的實踐，使我們有了些關于農民工子女生活的心得體會。希望袁山村的經濟發(fā)展越來越好，信息化程度越來越高。下午就在我們正準備上車臨走之前，幾個村民專程趕過來教他們上網，這讓我們感覺到非常欣慰，讓我們認識到信息下鄉(xiāng)的價值。在宣講過程中，我感覺自己就像個幼兒園老師一樣耐心的給小朋友們講解。下午的培訓過程中，來了很多小孩兒，我們就靈機一動，想出了針對小朋友的一個電腦培訓方案，我們去商店買了糖果作為小禮品。最后領導到來之后只在村委會待了10多分鐘就到另一個村了，根本就沒有顧及到我們。20xx年xx月xx日 天氣：晴今天天氣終于放晴了，希望好天氣能給我們個好兆頭。信息下鄉(xiāng)，讓我們走進農村，深入群眾。接下來，劉博文和鄭瑋劍分別進行了信息田園和3g手機的講解，可能是理論性太強了，村民們沒有多大興趣。參加培訓的人數總共有40多人，大家聽的也比較認真。從羅書記處了解到，成佳鎮(zhèn)正在建設信息化鄉(xiāng)鎮(zhèn)，希望我們能夠給村民普及下電腦知識。但畢竟這是一個難得的實踐機會，他帶給我的東西并不是那本書里能看到的，麻雀雖小，但也有其精華，我要好好珍惜這個機會，體驗社會實踐的辛酸苦辣，為將來踏出社會做好心理的準備，以免到時手足無措，不知如何面對。在書本上看到的，覺得很是受用。我對小張很是佩服，自己雖然是大學生，但實際操作未必如小張出色，一定要多和她學習才是。有很多時候我不懂的事都是向小張請教的。校長比我大個一兩歲，很機靈，雖然沒有經過專業(yè)和系統(tǒng)的培訓，但在這個小地方她的業(yè)務算是很熟悉了。2014年2月11日很快的，實踐生活已經過去了幾天了，今天沒有活派下來，沒什么事做，無聊地在廠里休閑地走著，想起暫且告一段落的校園生活，想著到來已久的寒假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么深，真的說不出來是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。做好了準備，來和老板打好了招呼，正式開始實習。實踐既可以讓我們充實，也可以豐富和深刻我們的思想。在當今競爭日益激烈的知識經濟時代，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，更新換代的周期加快，而大學生參加社會實踐更顯得重要，時間的能力強弱，決定著今后工作的好壞。使主觀適應不斷變化了的客觀實際的需要，認識客觀事物，要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。對自己的期望是能學到更多的東西，也能在社會中了解到更多書中無法理解的知識。一個月的社會實踐拉近了我和社會的距離，使我受益良多。每天八小時的工作，原來覺得并不長，但當自己親身體驗的時候，才知道其中的酸甜苦辣。——繆晟常州實踐小分隊隊長：張寅常州小分隊的實踐共分兩個部分，第一部分是走進工廠體驗工人的生活，第二部分是“八榮八恥”的宣傳。采訪過程中，我們交談得很愉快，他們給了我們許多真摯的意見，我們從他們身上也學到了許多自己從來沒有注意到的東西，甚是感激。在我們這個小組，有剛進大學的新生，也有快要畢業(yè)的學長，有學文學的，也有學理化的，我們在一起的時間，彼此認識、了解、學習，揚長補短，相處得非常融洽。我們現在的學習環(huán)境越來越寬容，學校也越來越關心我們，暑期實踐給了我們接觸社會的機會。我們希望自己的調查能給大學生一些有指導意義的經驗和教訓，使他們在日后的創(chuàng)業(yè)過程中少走些彎路，距成功更進一步。老人，特別是敬老院里那些無兒無女的老人們，作為社會中不可缺少的一部分，社會應該有責任承擔孝敬老人的義務，使他們有一個溫馨祥和的晚年。如果說孩子們的不快樂是緣于家長們“望子成龍、望女成風”巨大的心理壓力，那么老人需要的只是晚輩和社會對他們的孝敬和關心。采訪中，我們了解到，空山鄉(xiāng)的政策落實很到位，采訪到的幾位村民也都享受到了新政策的實惠，報銷的醫(yī)療費用