【正文】 ⑥維持院內(nèi)交通秩序，確保醫(yī)療工作正常進(jìn)行。④確保重點(diǎn)崗位、重要設(shè)備、庫(kù)房和物資的安全。②整裝巡邏，實(shí)行24小時(shí)巡邏制，確保院內(nèi)安全和家屬院的安全。⑥搞好傳染病的診治工作。④進(jìn)行災(zāi)后疫情防治，對(duì)食品及飲用水及時(shí)進(jìn)行消毒，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。②及時(shí)、準(zhǔn)確登記并上報(bào)疫情。⑧保證醫(yī)院內(nèi)一切后勤工作正常運(yùn)行。⑥加強(qiáng)醫(yī)院食堂的管理。④確保醫(yī)院道路、交通暢通無(wú)阻。②保障水、電、暖的供給，確保消防通道的暢通。③負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳報(bào)道工作。： 組長(zhǎng)： 成員： 工作職責(zé)：①負(fù)責(zé)各種信息的統(tǒng)計(jì)匯總（包括人數(shù)、病人基本情況、病情、診斷、搶救治療措施等）。④團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造救治傷員生命的奇跡。②開(kāi)展技術(shù)練兵，提高救治水平。，保證住院病人的安全。、重點(diǎn)設(shè)施和重要藥品、器材和物資的安全。、指揮院內(nèi)醫(yī)療救治工作科學(xué)、有序的開(kāi)展。三、啟動(dòng)條件轄區(qū)內(nèi)發(fā)生破壞性地震或受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)、分級(jí)負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的工作原則和“依靠科學(xué)、反應(yīng)快速、救治及時(shí)準(zhǔn)確、療效明顯”的工作方針，認(rèn)真做好緊急醫(yī)療衛(wèi)生救援工作。牙生*** 謝峰*** 張莉*** 巴圖巴依爾*** 王冬梅*** 別新梅***防震減災(zāi)聯(lián)絡(luò)員：巴圖巴依爾 職務(wù)：市六中學(xué)綜治辦副主任手機(jī)：***制定人：巴圖巴依爾 *** 審核人：西熱甫吐?tīng)柕?** 曾勇*** 阿迪力依米爾 ***成 員：艾山江庫(kù)爾勒市第六中學(xué)附件1庫(kù)爾勒市第六中學(xué)地震應(yīng)急處置流程圖地震發(fā)生時(shí)→ 上報(bào)主管單位→撥打119或120→醫(yī)護(hù)組急救↓啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案→聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作組→指揮部及時(shí)通報(bào)→善后處理工作 ↓ ↓成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部→ 各疏散組工作 → 工會(huì)→婦委會(huì)↓ ↙ ↓ ↘落實(shí)物資、組織自救 總務(wù)處 教務(wù)處 德育處→班主任→學(xué)生家長(zhǎng) ↙ ↓ ↓工作組 全體教師 全體學(xué)生 附件2庫(kù)爾勒市第六中學(xué)地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員及聯(lián)系方式組 長(zhǎng)： 西熱甫七、監(jiān)督管理由學(xué)校工會(huì)對(duì)學(xué)校地震緊急預(yù)案的具體實(shí)施工作進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)各部門(mén)在日常工作中是否按照預(yù)案中的要求開(kāi)展工作進(jìn)行監(jiān)督管理，并將詳細(xì)情況向地震應(yīng)急預(yù)案工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行匯報(bào)。德育處、教務(wù)處負(fù)責(zé)做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想穩(wěn)定、安全教育工作。財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)醫(yī)療保障費(fèi)用工作。迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)教育局辦公室。（4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。（2）總務(wù)處迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)（廣播室），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。五、震后應(yīng)急行動(dòng)及善后處理無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)啟地震緊急預(yù)案，所有成員立即集結(jié)待命。加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)供電輸電、機(jī)房庫(kù)房等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。利用學(xué)校的各種宣傳平臺(tái)對(duì)廣大師生進(jìn)行地震知識(shí)宣傳教育，不斷提高安全意識(shí)。學(xué)校能夠修繕的地方及時(shí)修繕。震源分析新疆處于歐亞大陸交界處，地質(zhì)情況復(fù)雜，今年來(lái)，處于地質(zhì)斷裂帶的庫(kù)爾勒多次發(fā)生小級(jí)別地震，震感明顯，各種條件表明，我們需要做好可能發(fā)生大地震的準(zhǔn)備工作。各樓層醒目處配有疏散示意圖，各樓道內(nèi)均有安全通道指示圖。在地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)，預(yù)測(cè)遭受的沖擊較為嚴(yán)重。五號(hào)建筑：家屬樓，1995年建成，六層，磚混結(jié)構(gòu)。三號(hào)建筑：警衛(wèi)室，2013年建成，一層、50平方米，框架結(jié)構(gòu)。分別是：一號(hào)建筑：教學(xué)樓，2012年建成，面積為17631平方米，五層，框架結(jié)構(gòu)。在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。（5）調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。主要職責(zé)（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善地震應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。牙生、謝峰、張莉、巴圖巴依爾、王冬梅、別新梅由校長(zhǎng)西熱甫努爾、曾勇、阿迪力依米爾（副校長(zhǎng)）成 員：薩達(dá)提古麗組 長(zhǎng)：西熱甫二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組我校防震減災(zāi)工作在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。通過(guò)這些措施，有效了提高全民的防震減災(zāi)意識(shí)和防震減災(zāi)自救互救、應(yīng)急避險(xiǎn)能力，消除市民對(duì)地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)工作認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和疑惑。即：防震減災(zāi)社區(qū)宣傳活動(dòng)；防震減災(zāi)國(guó)旗下講話；防震減災(zāi)社區(qū)宣傳展活動(dòng)；防震減災(zāi)宣傳到家庭；防災(zāi)疏散演練；防震減災(zāi)專家報(bào)告會(huì)；防震減災(zāi)社區(qū)宣傳欄；防震減災(zāi)科普知識(shí)競(jìng)賽等。“”防震減災(zāi)科普宣傳實(shí)踐周活動(dòng)。安排了四項(xiàng)內(nèi)容，即：防震減災(zāi)科普宣傳國(guó)旗下講話；《防震減災(zāi)法》專題宣傳欄；社區(qū)防震減災(zāi)專題黑板報(bào)。為此，我們組織每項(xiàng)活動(dòng)前都精心策劃，注意針對(duì)性和實(shí)效性，使得每項(xiàng)活動(dòng)都取得了較好的效果。這一平臺(tái)標(biāo)志著我社區(qū)“防震減災(zāi)科普教育”進(jìn)入了正?；覀儗选胺勒饻p災(zāi)科普教育”做的更好。另一方面在西園中學(xué)校內(nèi)搭建“防震減災(zāi)科普教育”專項(xiàng)教育平臺(tái)。一方面搭建社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)。四、打造陣地，搭建“防震減災(zāi)科普教育”有效平臺(tái) 為了保證“防震減災(zāi)科普教育”能夠?qū)嵤?，我們利用社區(qū)現(xiàn)有資源開(kāi)展教育，有一定效果，但是，這樣做還很不夠，還需要更多的“防震減災(zāi)科普教育”專項(xiàng)活動(dòng)設(shè)施，必須搭建新的平臺(tái)，以適應(yīng)教育的需要。在社區(qū)圖書(shū)室、少兒之家加掛減災(zāi)宣傳圖,把宣傳資料發(fā)放到社區(qū)居民家中。二、宣傳工作到位，群眾知曉率提高為提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力，增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，減少災(zāi)害造成的損失，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，社區(qū)制定防震減災(zāi)教育工作計(jì)劃，開(kāi)展了形式多樣的防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，利用公益廣告牌、宣傳欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地,營(yíng)造