【正文】 師：小朋友。師：想一想，去海邊應(yīng)該帶些什么東西?老師給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)小背包，還有很多小粘貼，請(qǐng)你找到去海邊需要帶的東西，然后粘到小背包上。◎帳篷、一盆沙、玩沙用具、去海邊的用品。幼兒園中班安全教案15【活動(dòng)目標(biāo)】?；顒?dòng)結(jié)束后，讓幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)等待的常規(guī)?；氐浇淌遥?qǐng)幼兒分享游戲的項(xiàng)目及心情，最喜歡哪一樣游樂(lè)器材，再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項(xiàng)，看看自己是否都做到了，給自己鼓鼓掌。接著請(qǐng)幾位幼兒示范該游樂(lè)器材的正確玩法。（2）不幫小朋友推秋千。（3）在溜滑梯上不推擠碰撞?；荩海?）不從滑口處爬上去。三輪車(chē)：（1）不用跑的幫小朋友推車(chē)。三、結(jié)束表?yè)P(yáng)課堂上積極與老師互動(dòng)的孩子，頒發(fā)小獎(jiǎng)品，激發(fā)幼兒下次參與活動(dòng)的興趣與信心。老師設(shè)計(jì)幾種情景，請(qǐng)幼兒來(lái)表演。提問(wèn)：——亮亮一個(gè)人在家時(shí)，為預(yù)防大灰狼，都做了哪些準(zhǔn)備？——當(dāng)他聽(tīng)到“嘀嘀嗒嗒”聲音時(shí)，他又是怎么做的？——亮亮到底是不是勇敢的孩子？為什么？“（小結(jié)：亮亮獨(dú)自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個(gè)勇敢聰明的好孩子。提問(wèn)：剛才，你看到了什么事情？”“亮亮是不是勇敢的孩子？為什么？”教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現(xiàn)在什么地方？請(qǐng)小朋友再觀看一遍表演。小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時(shí)，要注意哪些事情呢？今天請(qǐng)小朋友觀看小節(jié)目，看過(guò)后，你就會(huì)找到答案?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入以請(qǐng)幼兒觀看表演的39。增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時(shí)的自我保護(hù)方法，能運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。幼兒園中班安全教案13活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。在地震逃生演練過(guò)程中，要請(qǐng)班上老師配合，避免幼兒在演練過(guò)程中出現(xiàn)意外事故。結(jié)束環(huán)節(jié)：（安全演練）讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練，通過(guò)演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。②地震停止，小朋友立即跑到外面空曠的地方（遠(yuǎn)離建筑物、大樹(shù)等），并抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免余震造成再次傷害。教師總結(jié)：在地震中逃生的方法?？赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫?chǎng)景，這是怎么回事？自己有何感想？教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害：地面劇烈震動(dòng)、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。難點(diǎn)：如何在地震中安全逃生。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。幼兒園中班安全教案12活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒初步了解地震給人類(lèi)帶來(lái)的的危害。活動(dòng)過(guò)程：老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇，一邊提出問(wèn)題讓幼兒想想該怎么處理，狀況劇如下：（1）豆豆的媽媽在廚房煮飯，豆豆一個(gè)人在客廳里玩玩具，當(dāng)他想要柜子上的洋娃娃時(shí)，該怎么做？（2）媽媽到客廳接電話，豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)水滾了，這時(shí)豆豆該怎么做？（3）豆豆肚子餓了，他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)得很漂亮的藥，豆豆可以拿來(lái)吃嗎？（4）豆豆在桌上看見(jiàn)爸爸的打火機(jī)，豆豆想過(guò)去拿來(lái)玩，這樣對(duì)嗎？（5）豆豆和媽媽玩捉迷藏，豆豆躲進(jìn)媽媽的衣柜里，讓媽媽找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面嗎？還是他可以躲在哪里？幼兒討論：（1）當(dāng)自己在家中時(shí)，若自己爬高拿東西會(huì)有什么危險(xiǎn)；（2）隨便吃藥呢？玩打火機(jī)呢？玩插座的洞洞呢？水滾了，怎么辦？讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險(xiǎn)，并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的`興趣。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。幼兒園中班安全教案11活動(dòng)目標(biāo)：享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣。問(wèn)：那么，在乘車(chē)時(shí)，怎樣做才是安全的？引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面講出正確的做法。引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車(chē)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。活動(dòng)過(guò)程：一、出示汽車(chē)圖片，談話引出內(nèi)容?；顒?dòng)難點(diǎn)能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)乘車(chē)時(shí)不規(guī)范的行為。初步了解乘車(chē)的小常識(shí)。方法。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！幼兒園中班安全教案10活動(dòng)目的：知道安全乘車(chē)的道理。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。”三、討論學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。幼兒：大眼貓自己不會(huì)游泳。教師：皮皮猴為什么會(huì)落水呢？幼兒：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊:” 來(lái)人啊，救 命啊!有人掉水里了!” 大眼貓大聲呼救引來(lái)了大象老師,大象老師下水救皮皮猴，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。教學(xué)重點(diǎn):了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí)，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍教學(xué)難點(diǎn):增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。五、活動(dòng)延伸師：“馬路上還有很多標(biāo)志！我們?cè)偃フ艺野?！”幼兒園中班安全教案9教學(xué)目標(biāo):了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí)，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。師：熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識(shí)，如果合格了，就帶你們?nèi)ヂ糜危脝?？（展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”）通過(guò)多媒體課件展示角色出行的對(duì)比圖片，讓幼兒找一找、說(shuō)一說(shuō)，判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤，錯(cuò)在那里、怎么改正等。提問(wèn)：這樣乘車(chē)好不好？為什么？他該怎么做？播放課件：小朋友在出租車(chē)上隨便開(kāi)門(mén)。4．乘車(chē)安全要注意（1）幼兒自由討論有關(guān)乘車(chē)的安全。出示標(biāo)志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并了解它們的作用。（播放課件）幼兒觀察、認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈、人行道。3．通過(guò)課件，引出“熊貓博士”這一交通出行的`專(zhuān)家，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。1．教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題，引入課件。課件：《交通安全很重要》實(shí)物：交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤(pán)。教育幼兒自覺(jué)遵守交通法規(guī)，提高自我防護(hù)能力?；顒?dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)以”游戲“為載體，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，達(dá)到了預(yù)期的效果。但是路上一定要安全行駛，必須遵守交通規(guī)則。小結(jié)：小朋友這些電話號(hào)碼你要牢牢記住，只有在緊急情況才能撥打。）等。（幼兒邊唱歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》，邊模仿小司機(jī)的`動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：特種車(chē)圖片、交通信號(hào)燈圖片、111120號(hào)碼等?；顒?dòng)目標(biāo)：掌握常見(jiàn)車(chē)的名稱(chēng)、外形，牢牢記住111120幾種特殊號(hào)碼及其作用，遵守交通規(guī)則，注意安全。做一個(gè)健康快樂(lè)的寶寶。教學(xué)反思：幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。規(guī)則：幼兒分4組，匍匐前進(jìn)，進(jìn)行逃生訓(xùn)練。）還有那個(gè)小朋友知道別的特殊號(hào)碼？例如：匪警110急救120三、游戲：《快速反應(yīng)》規(guī)則：幼兒聽(tīng)到教師指令后，迅速撤離，比一比哪一個(gè)幼兒最快?；饎?shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖；濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境；若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門(mén)窗，不斷向門(mén)窗澆水；充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救；處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。二、教學(xué)（一）、小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)怎么辦？如何進(jìn)行逃生？（幼兒自由討論，發(fā)揮幼兒的想象?；鹨坏┦タ刂?，就會(huì)燒毀人類(lèi)的財(cái)富，奪去人們的`健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。安全溫馨提示：演練時(shí)注意安全。準(zhǔn)備：安全標(biāo)示圖片。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。幼兒園中班安全教案6目標(biāo)：幼兒記憶火警號(hào)碼119，認(rèn)識(shí)安全標(biāo)示?！毙▲喿觽兏吲d地回家去了。鴨媽媽對(duì)小灰鴨說(shuō)：“下次去玩的時(shí)候，不可以隨便的離開(kāi)大家，要和大家在一起。天空出現(xiàn)了烏云，快要下雨了。走到小河邊，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨游水，游啊游，一條金魚(yú)游到一只小灰鴨身邊，對(duì)小灰鴨說(shuō)：“那邊很好玩，我?guī)闳ネ?。附故事小鴨找媽媽有一天鴨媽媽?duì)許多小鴨說(shuō)：“今天，我要帶你們出去玩，在外面要跟著媽媽?zhuān)灰x開(kāi)。四、小結(jié)今天啊，我們的小朋友各個(gè)都表現(xiàn)的棒級(jí)了，老師把大拇指送給你們。小灰鴨的出現(xiàn)。游啊游，出現(xiàn)小金魚(yú)帶小灰鴨跟大家走丟了的畫(huà)面，激發(fā)小朋友意識(shí)到周?chē)倭苏l(shuí)？播放音樂(lè)，小鴨子們?cè)诔靥伶覒?，玩耍，出現(xiàn)打雷聲音教師引導(dǎo)：糟糕，大雷了，快要小雨了。就回不了家了。老師：發(fā)生什么事了？出示圖（三）天空出現(xiàn)了烏云，小灰鴨找不到媽媽了，急得哭起來(lái)。老師：小鴨為什么哭了？那只小灰鴨到底是怎么了嗎？二、故事、提問(wèn)出示圖（一）：鴨媽媽帶著許多小鴨出去玩，他們一個(gè)跟著一個(gè)，走得多好?。±蠋煟核麄?nèi)ジ墒裁戳?？（哦，小鴨子們真乖是排著?duì)一個(gè)跟著一個(gè)走，學(xué)習(xí)詞“一個(gè)跟著一個(gè)”，在回答中要求幼兒把語(yǔ)句講完整）。創(chuàng)設(shè)小池塘的環(huán)境。四幅色彩鮮艷符合故事情節(jié)的彩圖。教學(xué)準(zhǔn)備鴨媽媽?zhuān)』银?，金魚(yú)的頭飾各一個(gè)。初步發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力，學(xué)說(shuō)短句“不要離開(kāi)大家”。我采用直觀教學(xué)法、啟發(fā)提問(wèn)法、討論法來(lái)進(jìn)行教學(xué)，用直觀的背景圖讓幼兒觀察了解事情的發(fā)生，以啟發(fā)提問(wèn)的方式來(lái)引導(dǎo)幼兒大膽猜想，以討論法來(lái)推動(dòng)幼兒理解故事的發(fā)展情況，發(fā)展幼兒的想象力和思維能力學(xué)法。幼兒園中班安全教案5設(shè)計(jì)背景中班的孩子比較活潑好動(dòng)，在游戲、學(xué)習(xí)過(guò)程中他們還需要養(yǎng)成仔細(xì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。請(qǐng)幼兒分組討論平時(shí)我們?cè)谏钪兴烂簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些？老師結(jié)合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來(lái)安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以后的自救方法：（1）怎樣安全使用煤氣？（2）怎樣知道漏氣了？如何辨別？（3）我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些毒氣體會(huì)有哪些反映呢？三、結(jié)束部分老師結(jié)合我們生活中具體情況、重點(diǎn)給幼兒講解幾個(gè)問(wèn)題，并回家告訴自己的父母：（1）當(dāng)我們的父母在廚房使用煤氣煮飯、炒菜時(shí)，小朋友盡量不要到廚房里去；（2）小朋友在家中，不要隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)；（3）如果聞到異味，要及時(shí)提醒父母注意安全，采取相應(yīng)的措施?；顒?dòng)準(zhǔn)備關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故、錄像、圖片；關(guān)于因漏氣而造成的一些小故事。發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的39。知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自求。如果想玩的話，老師會(huì)帶小朋友們出去玩的。如果亂跑，可能會(huì)找不到爸爸媽媽?zhuān)€可能會(huì)摔跤、受傷呢。⑴師：①請(qǐng)你們看看書(shū)上的小朋友在干什么。老師找到了冬冬，告訴冬冬：”到了班上可不能自己跑出去玩，如果想玩，老師會(huì)帶小朋友們出去玩的。冬冬玩累了，發(fā)現(xiàn)自己找不到小一班。①木偶表演：第二天上幼兒園的時(shí)候，冬冬緊緊拉著媽媽的手，再也不敢松開(kāi)，媽媽把冬冬送進(jìn)了小一班教室。媽媽找到了冬冬，對(duì)他說(shuō)：“上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手，這樣才是媽媽的好寶貝。一進(jìn)大門(mén)，冬冬就看見(jiàn)了一座滑梯，他甩開(kāi)媽媽的手，又蹦又跳的跑過(guò)去，玩起了滑梯。⑴師：上幼兒園的時(shí)候要注意什么呢?我們一起來(lái)看看別的小朋友是怎么做的吧!⑵教師操作木偶，引導(dǎo)幼兒理解入院時(shí)偷偷亂跑的不良后果。(1)教師出示掛圖：小朋友們，你們知道這是什么地方嗎?(2)師：①圖上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?(圖中藍(lán)衣服小朋友是明明，綠衣服小朋友是冬冬。教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】小男孩和成人女性木偶各一個(gè)。幼兒園中班安全教案3【活動(dòng)目標(biāo)】知道入園是要和家長(zhǎng)在一起，不能隨意跑動(dòng)。在演練中要提醒幼兒聽(tīng)到警笛后，立刻停止一切活動(dòng)，按照教師的要求（抱頭或用小手絹捂住口鼻）一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)，在跑的過(guò)程中不要推擠，防止摔倒。全體師生開(kāi)展游戲：逃生。（幼兒團(tuán)體討論）觀看逃生錄像，在觀看中提醒幼兒注意觀察小朋友的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒觀看并說(shuō)出這是什么危險(xiǎn)。第四個(gè)環(huán)節(jié)：觀看自然災(zāi)害圖片及逃生錄像，學(xué)會(huì)逃生。幼兒自由分組，選擇喜歡的小動(dòng)物頭飾，進(jìn)行場(chǎng)景表演。（2）、小牛嚕嚕發(fā)現(xiàn)小狐貍偷了母雞家的兩個(gè)雞蛋，該怎樣辦？（策略）撥打報(bào)警電話110，請(qǐng)公安叔叔來(lái)抓壞人。第三個(gè)環(huán)節(jié)：加深印象，幼兒分組進(jìn)行場(chǎng)景表演設(shè)置場(chǎng)景，幼兒分組進(jìn)行討論分析，并一名幼兒回答討論的結(jié)果。120三種不一樣的急救號(hào)碼，此刻教師要考考你們，看看誰(shuí)記清楚了哪種車(chē)上是哪種號(hào)碼，哪種號(hào)碼代表了哪種救護(hù)方法。出示圖片，讓幼兒進(jìn)行連線師：小朋友，咱們剛才認(rèn)識(shí)了110。（出示圖片）鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)這些數(shù)字，了解這些數(shù)字的意義。120急救號(hào)碼引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片車(chē)上的號(hào)碼。第二個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)110。鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行猜測(cè)，這三種不一樣的聲音代表了什么出示警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)圖片，讓幼兒更進(jìn)一步了解警笛聲代表了什么？讓幼兒了解每種車(chē)發(fā)出的警笛聲不一樣，代表的意思也不一樣。依次出示消防車(chē)、救護(hù)車(chē)的聲音。師：小朋友，教師今日早上來(lái)幼兒園的路上聽(tīng)到一種奇怪的聲音，你們想不想聽(tīng)聽(tīng)?；顒?dòng)過(guò)程第一個(gè)環(huán)節(jié)：聽(tīng)警笛聲，激起幼兒興趣，引出主題。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事活動(dòng)準(zhǔn)備111110號(hào)碼片、玩具電話、小動(dòng)物頭飾，小手絹人手一份。110等急救電話。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：幼兒認(rèn)識(shí)并牢記119。明白危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自我，如何逃生。120。所以我結(jié)合我們本學(xué)期的教育目標(biāo)及我班幼兒情景設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。中班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)較少，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)自我保護(hù)，自我逃生的本事弱，所以我們?cè)诒Ｗo(hù)他們的同時(shí)更應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)チ私膺@些危險(xiǎn)，孩子發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何保護(hù)自我，提高他們的自我保護(hù)本事，逃生本事。幼兒園中班安全教案2設(shè)計(jì)背景近年來(lái)，地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害嚴(yán)重，幼兒園事故也頻頻發(fā)生，有的歹徒?jīng)_進(jìn)幼兒園進(jìn)行行兇，校車(chē)超載事故，也有的教師不負(fù)職責(zé)的傷害孩子，意外