20xx秋西師大版語文五年級上冊第18課革命烈士詩兩首(參考版)

【摘要】藍蒂裕，重慶墊江人。在第二次反共高潮中不幸被捕，卻又挖墻逃離虎口。1948年冬，因叛徒出賣，藍蒂裕不幸被捕。在渣滓洞監(jiān)獄屢受敵人酷刑折磨，身上被烙鐵燒焦，但始終頑強不屈，表現(xiàn)了高昂的革命氣節(jié)。1949年10月28日晨，從容不迫地走向刑場。這兩首詩歌的作者、寫作背景有什么相似之處？

2024-12-17 16:18

2017秋西師大版語文五年級上冊第18課革命烈士詩兩首(參考版)

【摘要】18革命烈士詩兩首第一課時教學目標：，正確、流利、有感情地朗讀詩歌?！肚舾琛返膶懽鞅尘?，讀懂詩句意思，特別是讀懂有比喻義的詩句。，學習先烈崇高的精神境界和革命的生死觀。、背誦詩歌。教具：多媒體課件教學過程：一、板題示標：同學們，今天我們一起來學習《革命烈士詩兩首》的第一首：《囚歌》。作者是葉挺。（板書）

2024-12-12 19:25

18革命烈士詩兩首-耕荒-西師大版五年級上冊語文(參考版)

【摘要】西師大版五年級語文上冊第五單元藍蒂裕，重慶墊江人。在第二次反共高潮中不幸被捕，卻又挖墻逃離虎口。1948年冬，因叛徒出賣，藍蒂裕不幸被捕。在渣滓洞監(jiān)獄屢受敵人酷刑折磨，身上被烙鐵燒焦，但始終頑強不屈，表現(xiàn)了高昂的革命氣節(jié)。1949年10月28日晨，從容不迫地走向刑場。這兩首詩歌的作者、寫作背景有什

2024-12-15 16:16

18革命烈士詩兩首-囚歌2-西師大版五年級上冊語文(參考版)

【摘要】囚歌葉挺囚，會意字從人在囗(圍)中。本義:拘禁、囚禁。小篆。器，會意。從犬?！墩f文》:“象器之口,犬所以守之?！逼魑锖芏?用狗看守。本義:器具?！澳弊?。甲骨文“莫”字的寫法是：上下都是草，中間是個太陽，意思是太陽已落入草叢之中，天色已暮。

2024-12-15 16:16

小學語文五上第18課革命烈士詩兩首(參考版)

【摘要】革命烈士詩兩首教學目標1234情。教學重難點理解文中有比喻義的詞和詩句，體會其中蘊涵的思想感情。教學準備詞語卡片，朗讀錄音帶，搜集相關(guān)歷史文字、圖片和影像資料（渣滓洞集中營、白公館集中營、11·27大屠殺等）。教學安排2課

2024-11-27 13:27

西師大小學語文五上第18課革命烈士詩兩首囚歌word教案(參考版)

【摘要】囚歌教學目標、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。，理解詩歌內(nèi)容，體會葉挺將軍堅貞不屈的崇高革命氣節(jié)。，讓學生懂得珍惜今天的幸福生活，知道什么是一個革命者的尊嚴。教學重、難點“爬出來”和“在烈火中得到永生”兩者中的選擇，體會詩歌中兩個“自由”的不同含義。，讀懂詩句的意思。課時安排

2024-11-28 14:57

西師大版五年級上冊語文第18課革命烈士詩二首課件ppt(參考版)

【摘要】革命烈士詩二首重慶渣滓洞?渣滓洞在重慶市歌樂山麓，距白公館監(jiān)獄，原為人工采掘的小煤窯，因渣多煤少而得名。1939年，軍統(tǒng)特務逼死礦主，霸占煤窯及礦工住房，改設(shè)為監(jiān)獄。?該監(jiān)獄三面靠山，前臨深溝，高墻外的制高點有崗亭六座，機槍陣地一處，常有國民黨軍一個連駐守。共產(chǎn)黨員羅世文、江竹筠、李青林、蔡夢慰等先后被囚于此，最多時達七百余人。

2024-11-28 13:54

20xx秋西師大版語文五年級上冊第16課詩兩首ppt課件(參考版)

【摘要】16*詩兩首mǔtángjiànpái畝塘鑒徘徊渠源huáiqúyuán朱熹南宋著名的理學家、教育家、哲學家，是我國歷史上繼孔子乊后的

2024-11-21 02:21

革命烈士詩兩首2(參考版)

【摘要】第二課時課時目標1、讀通詩歌《耕荒》，學習本課的生字“囑”。2、理解詩歌的內(nèi)容，體會先烈們追求真理、不怕犧牲的革命豪情。3、有感情地朗讀并背誦《耕荒》。教學重點及難點教學重點：有感情地朗讀課文,讀懂詩句意思，體會先烈們追求真理,不怕犧牲的革命豪情。教學難點：理解文中有比喻義的詞和詩句，體會其中蘊涵的思想感情。教學過程

2024-11-28 19:12

20xx秋西師大版語文五年級上冊第31課古詩兩首ppt課件(參考版)

【摘要】31古詩兩首（唐）王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。秦（qín）還（huán）:回來。未還：沒有回來。學習詩句舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。解詩意秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。意思：明月照耀著邊關(guān)，自秦漢時

2024-11-21 10:31

2017秋西師大版語文五年級上冊第31課古詩兩首(參考版)

【摘要】31古詩兩首教學目標1、學會本課生字，借助注釋理解詩句的意思。2、體會詩人表達的思想感情，激發(fā)學習古詩的興趣。3、能正確、流利、有感情地誦讀課文，背誦課文。教學重點及難點理解詩句的意思，體會作者的思想感情。教學方法情感朗讀法品讀感悟法討論法課時安排兩課時。第一課時課時目標1、學

2024-12-12 19:25

2017秋西師大版語文五年級上冊第2課古詩兩首(參考版)

【摘要】2古詩兩首教學目標1、學會本課生字，在語言環(huán)境中懂得每個生字的意思，學會寫這些字。2、能在理解詩句意思的基礎(chǔ)上，想象詩句所描繪的美景，受到美好景致的感染。3、能有感情的朗讀課文，背誦課文。4、知道同題可以寫出不同內(nèi)容的詩的常識。教學重點引導學生通過詩的文字想象畫面，讀出詩歌展示的美景和自己的喜悅之情。

2024-12-12 00:11

西師大版五年級語文上冊古詩兩首(參考版)

【摘要】古詩兩首田壯利江畔獨步尋花[唐]杜甫黃師塔前江水東,春光懶困倚微風.桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?江畔獨步尋花[唐]杜甫黃師/塔前/江水東,春光/懶困/倚微風.桃花/一簇/開無主,可愛/深紅/愛淺紅？

2024-12-17 18:21

20xx秋西師大版語文二年級上冊第15課古詩兩首(參考版)

【摘要】小兒垂釣蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。[唐]胡令能蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。亂蓬蓬釣魚斜著青苔遮掩草映身（）映：①倒映;②遮掩。②路人借問遙招手，怕

2024-12-16 17:15

詩兩首教案西師大版小學語文五年級上冊教案(參考版)

【摘要】《詩兩首》教學設(shè)計教學目標1.能根據(jù)注釋讀懂詩句，了解詩歌的大意。2.有感情地朗讀兩首詩，感受詩歌的韻律美。3.背誦《觀書有感》。教學重點有感情地朗讀兩首詩，了解大意，感受詩歌的韻律美。教學準備教師：搜集贊美書的名言警句。學生：課前查閱《觀書有感》的資料及朱熹和狄金森的簡介。教學時數(shù)

2024-12-15 06:38

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