【正文】 2010611撰寫人：仝玉強。十二、安全保障全體隊員統(tǒng)一集合出發(fā)，路上領(lǐng)隊負責(zé)隊員安全出行，并由學(xué)院統(tǒng)一購買人身保險。每位隊員每天要求寫活動感想，為結(jié)束的活動總結(jié)收集材料。九、活動經(jīng)費預(yù)算油畫棒：4＝78元彩筆：4＝路費：2元/人/天9人7天＝126元水費：1元/瓶/人/天9人7天＝63元刻盤： 5元/個4＝20元總計：十、人員分工人員安排領(lǐng)隊：仝玉強 張睿婷（負責(zé)活動策劃、籌備）副領(lǐng)隊：趙躍 杜婷婷（負責(zé)活動人員的調(diào)度）美術(shù)組：孫權(quán) 呂書瑤仝玉強 邱曉蕾 趙躍 杜婷婷 楊艷波（主要負責(zé)美術(shù)方面的教學(xué)）音樂組：張睿婷 闕夢瑤 李旻玨（負責(zé)音樂方面的教學(xué)）設(shè)計組：陳程 朱康（負責(zé)會場背景展板的設(shè)計）具體分工：第一組：趙躍 闕夢瑤（果園社區(qū)）第二組：張睿婷 仝玉強 呂書瑤（南川園社區(qū)）第三組：孫權(quán) 杜婷婷（八廠社區(qū)）第四組：李旻玨 邱曉蕾 楊艷波（易家橋社區(qū)）第五組：陳程 朱康（市社會福利院）活動報道：仝玉強活動拍照：闕夢瑤活動總結(jié)：仝玉強財務(wù)管理：仝玉強 杜婷婷十一、活動要求全體教員統(tǒng)一服從領(lǐng)隊安排，認真準(zhǔn)備。（南通市兒童福利院）7月7號：下午3：00——4：30由美術(shù)組教員教授版畫設(shè)計的基本知識，并現(xiàn)場給學(xué)生們做手抄報的示范，評出優(yōu)秀板報設(shè)計作為展覽。舉辦一場小型的實踐音樂會，活躍暑期課堂氣氛。（南通市啟秀小學(xué)）7月2號4號：全體隊員參加“希望之旅”涉外領(lǐng)養(yǎng)活動的籌備工作。（市兒童福利院）7月1號：上午9：00——10：00開幕式。聯(lián)系小學(xué)校方負責(zé)人，為支教活動做前期策劃。招募前期志愿者，開展此次活動的宣傳，籌措資金。八、活動行程安排（一）活動前2009年6月上旬，團隊動員、必要物品準(zhǔn)備、相關(guān)資料籌備、調(diào)查人員知識充實及培訓(xùn)。使我們更深入的了解社會，為以后更好的服務(wù)社會、服務(wù)他人積累寶貴經(jīng)驗。七、活動預(yù)期成果小學(xué)師資尤其是興趣小組的師資力量不足得到緩解。與小學(xué)生們一起舉辦文藝演出或結(jié)業(yè)作品展，豐富學(xué)生們的課余生活。豐富體育文娛活動。并適當(dāng)做一些暑期作業(yè)輔導(dǎo)。主要是立足專業(yè)（音樂、美術(shù)），培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，這是此次活動的核心。此外，我們還邀請有豐富社會實踐經(jīng)驗的老師指導(dǎo)，有優(yōu)秀學(xué)生干部參與帶隊，提高了隊伍的整體水平。“心懷感恩，回報社會”志愿服務(wù)小分隊的每個隊員都經(jīng)過了嚴格挑選，從知識、能力到素質(zhì)都有嚴格的要求。可以說，多次的支教活動為此次實踐積累了寶貴的經(jīng)驗，為本次實踐活動的成功開展大大增加了籌碼。對開展的每次志愿服務(wù)活動進行了全面總結(jié)，如三月份的學(xué)雷鋒學(xué)莫文隋志愿者服務(wù)活動或得一致好評，取得了圓滿成功。從新學(xué)期開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動，每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排，并請到了學(xué)院多位老師和學(xué)長的指導(dǎo)。09年10月份，我們藝術(shù)學(xué)院在啟秀小學(xué)舉行了“南通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院莫文隋志愿者實踐基地”的揭牌儀式，與小學(xué)校方建立了友好合作關(guān)系，為本次活動開展提供了有力條件。一直以來，學(xué)校和學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識的同時，非常注重學(xué)生能力的提高，把提高學(xué)生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務(wù)小學(xué)生活動對學(xué)生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個絕佳的機會，定會受到學(xué)院的大力支持。增長才干；磨練意志二、活動主題傳遞民族希望為了展示孩子們最好的一面，福利院領(lǐng)導(dǎo)精心籌備“希望之旅”活動，而我們立足專業(yè)知識針對具體情況，為他們?nèi)娼】嫡故咀约禾峁┮粋€最好最美的舞臺；隨著時代進步，社會對當(dāng)今大學(xué)生的要求不斷提高。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：“心懷感恩 回報社會” 實踐小分隊活動方案策劃書藝術(shù)設(shè)計095班2010611 2010年暑期社會實踐活動2010年暑期社會實踐——“心懷感恩 回報社會” 實踐小分隊活動方案一、活動背景暑假將至，學(xué)生們面臨著假期作業(yè)和暑期放松；家長們忙著工作的同時又要照顧孩子的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們，讓我們一起感謝傷害我們的人，因為他磨練了我們的心志；感謝絆倒我們的人，因為他強化了我們的能力；感謝斥責(zé)我們的人，因為他助長了我們的智慧；感謝藐視我們的人，因為他覺醒了我們的自尊；感謝父母給了我們生命和無私的愛；感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝生活所帶來的幸福和挫折，豐富了我們的人生！親愛的同學(xué)們，讓我們心懷感恩，用心回報。給父母的一句問候，干一次力所能及的家務(wù)，改掉一個壞毛病，教師節(jié)給你的老師送上祝福，幫助同學(xué)解決一個小困難……等等些許小事，都既能體現(xiàn)你的感恩，又能溫暖著他人。”這兩個故事啟發(fā)了我們該如何感恩生活?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是最不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。要知道，生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷?！叭松蝗缫馐邪司拧?，生活在給予我們幸福、快樂的同時也帶來了挫折和不幸。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”如果魯迅沒有遇到藤野先生，海倫凱勒沒有遇到莎利文老師，蘇步青沒有遇到楊霽朝老師，他們將不會取得今天的成就。這就是“程門立雪”的故事。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。在冬季的某一天，這兩位學(xué)生聽著老師教誨。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生呼喚的一聲“老師好”。老師給我們的愛，輕柔，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味；像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路。其次我們要感恩老師。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。老板看著可憐的少年把一碗熱氣騰騰的湯面端上桌時，少年感激地跪在地上，老板趕緊扶起少年對他說：“你的父母每天都把熱飯熱菜端到你面前，你向他們跪過嗎？”聽完老板的話，少年幡然醒悟。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。今天，我在國旗下發(fā)言的主題是：心懷感恩，用心回報。面對如此激烈的社會競爭，大學(xué)期間第四篇：心懷感恩,用心回報國旗下的講話————學(xué) 會 感 恩尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！11月22日也就是本周四，我們將迎來一年一度的感恩節(jié)。