【摘要】36*中國結(jié)一根根紅色的絲繩，經(jīng)他們的巧妙編結(jié)，成了巧奪天工的工藝品。如果再配以各種飾品，如魚，如古錢，如十二生肖，那更是變化無窮，令人嘆為觀止?；脽羝?4福字結(jié)中國結(jié)，是民間藝人的杰作。
2024-12-17 16:11
【摘要】中國結(jié)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，學(xué)會(huì)寫3個(gè)生字，能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。情感目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)思想感情，理解中國結(jié)的寓意。能力目標(biāo)：有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：，體會(huì)思想感情，理解中國結(jié)的寓意?！邦^”。教具準(zhǔn)備：中國結(jié)的飾物多媒體課件有關(guān)中國結(jié)的資料。
2024-11-23 19:49
【摘要】6望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。唐李白pù瀑布疊疊的浪涌上岸灘比喻襯著屏風(fēng)讀一讀自學(xué)要求：1、自由讀兩遍課文，把課文讀正確，讀流利
2024-11-21 02:22
【摘要】自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字詞；，難讀的地方多讀幾遍；。剩下白鴿撿到哀傷任何忠實(shí)傳遞盼望飄飄悠悠艱難險(xiǎn)阻藍(lán)天信使跌傷明媚敷藥弧線施展喃喃說道
【摘要】33和平鴿攻占著名首都紀(jì)念犧牲敘述氣急敗壞畢加索（shǒu）（zhàn）（zhù）（shù）（xǜ）（niàn）（xī）（shēng）（bài）（suǒ）
【摘要】16這條小魚在乎想想，思考？1、“這條小魚在乎”中的“在乎”是什么意思？2、這條小魚到底在乎什么？3、誰在乎這條小魚？閱讀課文，回答問題：1、閱讀課文第一段開門見山，直入主題，引發(fā)我們的好奇——這是一個(gè)怎樣的故事呢？2、閱讀課文第二段(小組
2024-12-16 17:15
【摘要】18小讀者“你找誰？”我詫異地問。小姑娘撲閃著一雙明亮的眼睛，望著辦公桌上堆積如山的稿件，說：“您是編輯叔叔嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！拔沂莵硖嵋庖姷摹！毙」媚飶臅锾统鑫覀冏罱霭娴囊黄陔s志，一本正經(jīng)地說，“這里面有兩個(gè)字錯(cuò)了?！痹尞愐槐菊?jīng)兩個(gè)字一本正經(jīng)查字典像背書
2024-11-21 10:32
【摘要】27父子騎驢驢狠抖lúhěndǒu笨孝享bènxiàoxiáng父子和驢之間有什么關(guān)系呢？讀課文了解一下吧。有一對父子做完生意，牽著一頭毛驢從城里回來。想一想：父子二人回家的路上都遇見了哪些人？他們是怎么
【摘要】34太陽，你好!你喜歡太陽嗎？為什么？你想對太陽說什么？你對太陽了解多少呢？你對太陽了解多少呢？你對太陽了解多少呢？暖融嘩蜜潤贊棕寄nuǎnrónghuāmìrùnzàn
2024-11-21 14:35
【摘要】30鄭燮（1693－1765年），字克柔，號(hào)板橋、板橋道人。江蘇興化人。生于清康熙三十二年1693。父親鄭立庵是縣私孰教師，教授幾百名學(xué)生。鄭燮自幼隨父親讀書，愛讀歷史書和詩文詞集，博學(xué)強(qiáng)記，所讀的書都能背誦。少年時(shí)在真州毛家灣讀書?？滴跣悴拧⒂赫勺幽辏?732年）到南京鄉(xiāng)試中舉人。干隆元年丙辰1736年赴北京禮部試，中進(jìn)士
2024-11-21 14:36
【摘要】14《山行》山行山行[唐]杜牧yuǎnshànɡhánshānshíjìngxi?遠(yuǎn)上寒山石徑斜，báiyúnshēnɡchùyǒur
【摘要】13會(huì)“呼吸”的公路設(shè)疑自探?題目中為什么“呼吸”帶上引號(hào)？?會(huì)“呼吸”的公路是怎樣呼吸的？設(shè)疑自探?題目中為什么“呼吸”帶上引號(hào)？會(huì)“呼吸”的公路是怎樣呼吸的？自探提示：（6分鐘）請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文要求：，聯(lián)系上下文理解字詞的意思；；，把自己的感
【摘要】此處輸入副標(biāo)題4*一座銅像教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)生字8個(gè)。用自己熟悉的方法理解“迸跳”、“干涸”、“急中生智”、“瞻仰”等詞語的意思。2、能正確、流利地朗讀課文。3、能照樣子寫句子。能照樣子用“凡是…都…”說一句話。4、通過學(xué)習(xí)課文，知道于連是比利時(shí)的小英雄，
2024-12-17 10:19
【摘要】12植物的睡眠學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)讀課文了解植物是怎樣睡眠的，練習(xí)正確、流利、有感情的朗讀課文。讓孩子們感受植物界的神奇，培養(yǎng)孩子們探索大自然奧秘的興趣。課文朗讀整體感知自學(xué)指導(dǎo)一自由讀課文，看看課文中介紹了植物的哪兩種情況的睡眠？有什么不一樣呢？那些段落是寫葉子的睡眠？那些段落是寫花的睡眠？（2分鐘后
【摘要】31*釘子的故事?說說看，這是什么。?如果將釘子釘在木板上，會(huì)發(fā)生什么事情？今天要講一個(gè)和有關(guān)的故事。他的父親給了他一大包釘子要求他每發(fā)一次脾氣，就用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一顆釘子。有一個(gè)男孩的脾氣很壞。第一天，小男孩在柵欄上釘了顆釘子。16慢慢地，小男孩學(xué)會(huì)了控制自己的壞情緒，每
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