【正文】 學(xué)習(xí)正確乘坐自行車的正確方法二、教學(xué)活動(dòng)安排：香噴噴的米飯我會(huì)擦嘴巴干凈小手人人愛口渴了喝什么大大的眼睛看看我們的身體冬天不怕冷。認(rèn)識(shí)身體的外部形態(tài)，能說出它們的名稱，初步了解它們的作用。了解米飯對我們的身體很重要。知道白開水是最好的飲料，愿意在口渴時(shí)主動(dòng)喝水。一、本學(xué)期健康教育具體目標(biāo)如下：了解盥洗的順序，初步掌握入廁、洗手等的基本方法。促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)；培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣；培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣是本學(xué)期健康教育工作的重要目標(biāo)。五、家長提意見或建議。寶貝們每天都在不斷的變化與進(jìn)步，一般孩子的適應(yīng)周期為一到兩周的時(shí)間，往往周一是孩子入園困難日，望我們的寶爸寶媽一定要堅(jiān)持送孩子上幼兒園，不能留露出猶豫不決的態(tài)度，這樣孩子會(huì)更加的依戀并且哭鬧會(huì)變本加厲。各班對幼兒進(jìn)行烤火安全教育。做好冬季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防冬季傳染病的發(fā)生。組織全園性的消防演練活動(dòng)。“九九重陽節(jié)”慰問老人，開展尊敬老人，孝敬父母的主題教育。結(jié)合中秋節(jié)對幼兒進(jìn)行賞月感恩教育。只有實(shí)現(xiàn)良好的家園合作保證家庭教育和幼兒園效果的一致，才能真正促進(jìn)孩子的發(fā)展和進(jìn)步。特別是有些孩子的矛盾會(huì)延伸到家長之間的口角，孩子間的矛盾很簡單，上一秒兩個(gè)人為玩具爭執(zhí)下一秒鐘兩個(gè)人又破涕而笑，希望孩子間的矛盾不要影響家長之間的相處。兩個(gè)三周歲的孩子為了自己的小心思難免會(huì)發(fā)生小摩擦，這個(gè)時(shí)候如果其中某個(gè)或兩個(gè)孩子都得到家長的指令“被別人打了要打回去，不然就吃虧了”，那這樣的小摩擦?xí)?jí)為小朋友間的抓咬甚至?xí)砗車?yán)重的后果，畢竟幼兒園的桌椅，墻壁是沒有感情的，希望每位家長在和自己孩子交流過程中強(qiáng)調(diào)謙讓和包容，而不是一味地維護(hù)自己的利益。禁止幼兒攜帶任何小物件來園。不穿拖鞋或需系鞋帶的鞋子來園。如果有特殊情況請?zhí)崆昂捅景嗬蠋熣f明。孩子入園前家長應(yīng)注意查看孩子口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等）應(yīng)立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行正面教育。請及時(shí)向老師請假。、藥的用量等等，并用袋子或紙包好，并親手交到老師手中。每周一下午進(jìn)行特色活動(dòng)——手指游戲。二、課程安排情況我們幼兒園課程是以《綱要》、《指南》為指導(dǎo)，保教并重，以五大領(lǐng)域課程為主，科學(xué)，健康，社會(huì)，音樂，美術(shù)，語言。若是委托他人來接孩子，一定要與老師取得聯(lián)系，并出示接送卡。作為小班小朋友，第一次離開家人，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，會(huì)產(chǎn)生“分離焦慮”。謝謝大家選擇我們幼兒園，這是我們的榮幸。我是小二班的班主任，李老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老師，而且特別和藹有耐心，很受孩子們喜歡，我和彭老師搭班多年，是一位責(zé)任心非常強(qiáng)的老師。在實(shí)小幼兒園工作多年，陸陸續(xù)續(xù)接觸了幾百名孩子和家長，和你們所有人一樣，希望孩子在幼兒園吃好，喝好，玩好。在這有限的幾年里，我們向日葵班的兩位教師會(huì)認(rèn)真對待每一個(gè)孩子，在以后的日子里更加努力的工作，為孩子們的發(fā)展創(chuàng)造出自己的價(jià)值。教師在活動(dòng)的多樣性上仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)設(shè)新穎、有趣的活動(dòng)。六、不足以及措施：幼兒在美術(shù)能力方面有所欠缺；以后教師有連貫性的、制定發(fā)展階梯，使幼兒能夠在老師的引導(dǎo)下逐步掌握各項(xiàng)美術(shù)技能。（3）每月一次的心靈溝通，讓家長們了解孩子在幼兒園的各種情況以及幼兒園實(shí)行的教學(xué)、需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。為了更好的進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，請家長幫忙收集各種廢舊物品，得到了家長的大力支持，收集了大量的廢舊物品，保證環(huán)創(chuàng)的順利進(jìn)行。（2）通過飛信，每天給家長發(fā)信息，交流孩子在幼兒園一天的生活學(xué)習(xí)情況。通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。五、家長工作發(fā)揮家長園地的作用。針對個(gè)別幼兒特殊情況我們兩個(gè)老師做到有商有議，共同商量最好的教育方法。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。（2）安全工作安全工作是最重要的工作之一。有個(gè)孩子在外染上了手足口病，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施，加強(qiáng)消毒工作，因手足口病放假期間，也嚴(yán)格按照消毒制度每天消毒，圖書、被褥及時(shí)晾曬，玩具、毛巾、水杯等每天消毒。我們每天嚴(yán)格按照規(guī)定清潔、消毒，并做好消毒記錄，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。對于生病孩子及時(shí)發(fā)現(xiàn)并通知家長，確保孩子及時(shí)得到治療。四、衛(wèi)生保健工作注重孩子身、心健康。平時(shí)認(rèn)真閱讀幼教書籍，并做好學(xué)習(xí)筆記。下半年報(bào)考專升本考試，并成功考取了魯東大學(xué)。12月底舉行元旦親子聯(lián)歡會(huì)，孩子們精彩的演出，和爸爸媽媽一起開心做游戲的身影，給家長和孩子帶來了一個(gè)難忘的元旦節(jié)日，很多家長表示玩得很開心，希望以后這樣的活動(dòng)能夠多多舉行。通過繪畫形式讓孩子認(rèn)識(shí)紅綠燈，并且把作品展示在作品墻上。9月份通過愛牙日活動(dòng)的教育，讓孩子認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性，激勵(lì)孩子要每天刷牙，自覺地保護(hù)牙齒。（二）圓滿完成園安排的各項(xiàng)活動(dòng)，提高幼兒水平，展示幼兒風(fēng)采。讓孩子參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。另外課前認(rèn)真貝備課，準(zhǔn)備充足的教具，盡量使教具看起來生動(dòng)活潑，富有趣味性，這樣才能更好的吸引孩子的注意力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。經(jīng)常學(xué)不會(huì)的時(shí)候會(huì)有一些抵觸心理?，F(xiàn)在孩子能夠又快又好的站好隊(duì)了。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，現(xiàn)在孩子都能自己按步驟洗手了。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí)，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、水杯等。但是還是有的幼兒不能好好遵守各種常規(guī)。再通過晨間、離園前的談話，講故事等，使小朋友知道了要尊重長輩，團(tuán)結(jié)小朋友，對人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓，互相幫助，并學(xué)會(huì)關(guān)心別人，開學(xué)初存在的一些問題，如：小朋友玩玩具時(shí)你爭我搶，在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下，基本上沒有出現(xiàn)搶奪物品的現(xiàn)象。每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、班級(jí)概況：向日葵班有幼兒24人，孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，都是家長的“心頭肉”，在家里大人的溺愛下，存在著較多的缺點(diǎn)，如任性，獨(dú)占欲強(qiáng)，不能謙讓，不會(huì)關(guān)心他人，但是孩子良好的個(gè)性、文明的習(xí)慣必須從小抓起。吳紅霞 柯文娟 第三篇：小二班上學(xué)期總結(jié)向日葵班2014學(xué)年下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)新年的鐘聲敲響了，我們的學(xué)期也接近了尾聲。在本學(xué)期的日常保教中，我們根據(jù)《綱要》精神，以及本班幼兒的特征，制定班級(jí)計(jì)劃，制定適宜的教學(xué)目標(biāo)，選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)，結(jié)合小班幼兒的年齡特征，注重選擇適合他們的活動(dòng)形式，注重孩子的主體地位，活動(dòng)的過程，已有的生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒間的平等、和諧的師生關(guān)系及正確評價(jià)孩子。這種交流方式便于家長接受老師的意見、建議，同時(shí)讓家長看出老師說話的藝術(shù)性，教育孩子的方法，從而尊重老師、支持老師、配合老師的教育，達(dá)到更好的家園共育，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。面對幼兒園發(fā)生的一切事情，我們都要勇敢地去面對，想辦法去解決，消除隱患，只要自己做的事情是公正、平等、對得起孩子，用自己的真誠去換取家長的信任，任何事情家長都會(huì)理解的。２、用真誠的心去換取家長的信任作為一名幼兒教師，就要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和角色意識(shí)，即明確自己在家長溝通工作中承擔(dān)的任務(wù)——建構(gòu)心靈的橋梁。四、家長工作在家長工作方面我們力求做到以下幾點(diǎn)：多與家長溝通，縮短之間距離教師是家長溝通工作的主導(dǎo)者，不要等幼兒在幼兒園里發(fā)生了事情才與家長進(jìn)行溝通，這樣家長會(huì)不理解，甚至?xí)o教師或幼兒園帶來麻煩，造成不好的負(fù)面影響。同時(shí)還存在兩極分化的現(xiàn)象，有一部分幼兒極樂意表現(xiàn)自己，而有極少數(shù)幼兒不感興趣，不樂意表現(xiàn)自己。他們喜歡模仿老師的動(dòng)作和語言，少了示范，很多孩子就難以表現(xiàn)。他們喜歡用聲音、動(dòng)作、制作、畫畫等表現(xiàn)方式來表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和情感。對不同層次的幼兒提出不同的要求，有針對性的個(gè)別指導(dǎo)，讓他們在自己原有水平上獲得發(fā)展，以此提高整個(gè)班級(jí)的表達(dá)能力。所以我們已意識(shí)到將這一習(xí)慣的培養(yǎng)列入下學(xué)期的重點(diǎn)教育目標(biāo)是迫切和必要的。表達(dá)與表現(xiàn) 我班幼兒對于聽故事很感興趣，并能聽懂普通話，而且會(huì)跟著老師一起講故事，個(gè)別幼兒還會(huì)看圖自編故事?？矗∨笥颜鄣娘w機(jī)都飛上了墻，小狗躺在大房子里正舒服地休息呢，還有各種花。所以，我們就每周布署詳細(xì)