【正文】 2010年9月。聽公安同志舉辦的安全教育講座。出好黑板報。做好復(fù)習應(yīng)考工作，力爭各科達到預(yù)定目標。注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、個性發(fā)展較為冒尖的學生，鼓勵和促進他們脫穎而出。4出好黑板報。開展勞動教育，教育學生珍惜勞動果實。出好黑板報。積極開展法制意識教育和安全教育，聽交警中隊的同志舉辦的講座。各班組織開展”祖國知識知多少“活動。以”我愛我的祖國“為主題，舉行國慶書寫和兒歌朗讀比賽。大力開展”講文明，樹新風“活動，開展大辦好事活動。以”尊師“為主題，結(jié)合品德與生活課，開展尊師敬老活動。1做好成長記錄袋。合理利用資源，(利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)群體信息)做好家訪工作。盡可能每天都給學生讀一篇故事。在期末檢查書本，看看誰的書本愛護得最好。希望在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。進行”比一比，誰的字美“的評比。學期末進行統(tǒng)計，誰的星星多，誰就獲得大獎。進行”星星樹“的評比。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。開創(chuàng)“小老師39。樹典型，帶一般。三、主要教育措施和安排：加強班級紀律教育，保證學習的數(shù)量和質(zhì)量。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。關(guān)心每一個學生，特別做好后進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。二、班級工作目標：以人為本，堅持從愛護出發(fā)，循循善誘，提高學生的學習積極性。班干部情況：班長較認真負責，勤奮好學，威信較高，但管理能力還不強，有待提高。學生學習紀律情況：大部分學生學習積極性很高，成績優(yōu)良。學生性格：大部分學生性格活潑開朗，合群，團結(jié)友善，對人有禮。小學三年級班級工作計劃相關(guān)文章：查看更多 班級工作計劃【】第五篇：小學三年級班級工作計劃費城鎮(zhèn)魯銀希望小學三年級班級工作計劃一、學生基本情況：學生人數(shù)56人，男生29人，女生27人，男女生比例比較均衡，小學三年級班級工作計劃。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。抓住晨間談話則是德育的保證。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn)，從而形成教師、學生、家長的三者有機結(jié)合，促使學生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。三、本學期的工作方法措施：向?qū)W生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部，結(jié)合班會、隊會做班級的各項日常工作。配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。2010年幼兒園中班班級工作計劃查看更多 班級工作計劃第四篇：小學三年級班級工作計劃班級工作計劃小學三年級班級工作計劃一、班級情況分析：二、本學期工作目標：學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育；利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。高一教師班級工作計劃2010—2011年班級工作計劃大學三年級新學期班級工作計劃小學三年級班級工作計劃相關(guān)文章：抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。抓住晨間談話則是德育的保證。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn)，從而形成教師、學生、家長的三者有機結(jié)合，促使學生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。三、本學期的工作方法措施：向?qū)W生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部，結(jié)合班會、隊會做班級的各項日常工作。配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。二、本學期工作目標：學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育；利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個令人喜歡的班集體，他們團結(jié)友愛，積極努力，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培養(yǎng)上。本學期我們會以我們的真心微笑、真情實感來做好家長工作，充分挖掘家長資源，大力向家長宣傳“快樂與發(fā)展課程”，及時與家長進行有效的互動。3創(chuàng)造性地開展半日開放活動，使家長樂于參加?！?結(jié)合家長的需求和大班實際，創(chuàng)造性的開展家長工作，每月定時召開家長會，并利用多種形式與家長溝通。我們會允許幼兒發(fā)表自主言論，有自主的活動需求，有自我選擇的權(quán)利。2．深層次了解幼兒需要，真心實意做實事本學期我們會更多地了解分析幼兒，以更高的人性化服務(wù)理念來要求自己，加強對幼兒的觀察，以發(fā)展、前瞻的眼光看待幼兒的學習活動。這就是我們?yōu)橹Φ姆较颉Ｔ谕斗呕顒訁^(qū)的材料時，我們也將結(jié)合大班探索的特點，投放具有挑戰(zhàn)性的活動材料，例如一些未加工的原材料、工具，以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動，發(fā)揮幼兒的主體作用。無論是在學習方面、還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自己動手做。本學期我們會多組織一些游戲化、活動化的集體性學習活動，同時也要重視個別孩子的活動我們將在教育過程中，以幼兒感興趣的事作載體，綜合地完成多個領(lǐng)域的教育目標；以多種形式的集體活動優(yōu)勢互補，更好的促進幼兒發(fā)展。如果有共同的興趣或目標，幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。以“快樂與發(fā)展課程”作為基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定出適宜的教育目標與內(nèi)容。本學期我們將利用業(yè)余時間加強自我學習，班內(nèi)老師之間互談體會。四． 具體工作與措施（一）積極參加所里培訓，提高教師素質(zhì)1．加強學習，規(guī)范言行 本學期我們將積極參加所里的各項學習與培訓，教師間要加強自我學習，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對幼兒潛移默化地施加積極影響。、積極向上的班級氛圍。二． 指導思想：緊緊圍繞托兒所計劃來積極開展班級工作，創(chuàng)造性進行大班“活動化的共同學習”。中一班的孩子活潑外向，中二班的孩子文靜內(nèi)向（博主注：寶寶以前在中二班），小張老師年輕，做事認真，但缺乏帶大班經(jīng)驗；保育員史老師溫柔細心，但對孩子有慈愛缺乏嚴愛。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德一． 班級現(xiàn)狀分析：新的學期我班共有40名幼兒，是由兩個中班合并成一個大班的，其中中一班有20名幼兒，中二班有20名幼兒。搞好日常管理，完成學校、年級組安排的臨時性工作。做好學生考前心理輔導；耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。建立班主任走訪制。狠抓特長生的管理和輔導工作。繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。結(jié)合案例，適時警醒學生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。圍繞這一主題，要以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質(zhì)的訓練，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質(zhì)教育，教育學生學會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。加強情感投資，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三、措施與要求繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程。5．配合教務(wù)處抓好教學常規(guī)管理工作。3．加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進學生全面健康成長。二、工作目標1．深入學習貫徹實施《中小學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》，抓好學生的常規(guī)管理。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強化科研意識，搞好研究工作；為了加強對學生的情感投資，樹立“服務(wù)意識”為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；作為班主任，我深知班風、學風對班級高考備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。以上是我對本學期班級工作計劃的大體設(shè)想，在今后的實際工作中，我更要加大努力，力爭取得更好的成績。這樣，在運作的過程中，每一個同學既是管理者，同時又是被管理者，在管理的同時鍛煉了自我，在被管理的同時又受到了教育，不僅做到了人人參與，人人管理，人人決策，而且還能夠從中鍛煉自身各方面的素質(zhì)。將班級工作切塊定點到各部，并協(xié)助各部根據(jù)自己的實際情況再進行分解，切塊定點到班級的每一個同學。每個人都成為各自“點圓”子系統(tǒng)的主持者和班級的管理者，都能夠立足于本崗位，著眼于全班全體同學，主動地運籌、設(shè)計、協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以最快的速度、最高的質(zhì)量積極主動地干好班級工作，并創(chuàng)造性地開展與其班級工作密切相關(guān)的各項工作。此時，切忌不要浮躁，要結(jié)合自身實際，重新給自己定位，要找到癥結(jié)之所在，對癥下藥，才能取得更好的成績。什么氛圍辦什么事，工作效率就會提高，反之就會事半功倍。（二）運用科學的學習方法，努力提高學習成績隨著學習時間的流逝，競爭也越來越激烈，有的學生把自己封閉起來，不參與班級活動，也懶得幫助其他同學解決學習疑難；這就要他們認識到幫助別人是我們民族的光榮傳統(tǒng)；幫助別人也為自己贏得了和諧的生活氛圍；一個人不可能天生的左右逢源、萬事不求人；在你力所能及的時候給人以幫助，也為自己的生活鋪展了金光大道。紀律是大家的統(tǒng)一意志，服從是大家的統(tǒng)一行動，成績是大家的統(tǒng)一目標。良好的秩序是完成任務(wù)的保證，而制定紀律、嚴格執(zhí)行紀律無疑是秩序的前提。要結(jié)合《中學生守則 》和《中學生日常行為規(guī)范》對學生進行各方面的教育，狠抓一日常規(guī)。學會舍取就是成熟，就是理智。學會放棄；要集中精力，縮小目標，打殲滅戰(zhàn)。班主任要迅速地帶領(lǐng)全體同學完成由假期到開學的過渡，盡快地進入正軌。我班是一個理科平行班，現(xiàn)有學生六十八人，其中男生四十一人，女生二十七人；通校生四人，體育生三人。伴著新世紀鐘聲的敲響，我們又跨入了一個嶄新的世紀，在新的世紀里，我們都應(yīng)該有一個新的開始。畢業(yè)典禮班級組