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大學(xué)生社會調(diào)查類社會實踐報告5篇范文(參考版)

2024-11-19 00:18本頁面
  

【正文】 短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達到了自己預(yù)定的目標,殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。要通過社會實踐切身的了解自己的專業(yè),而不是一味的抱怨。明確目標,合理的設(shè)計規(guī)劃自己。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。本次社會實踐總結(jié):不管做什么事,態(tài)度決定一切。四、要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須保持良好的心態(tài),不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。另外在面對具體問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài),不能自亂手腳、語無倫次。要通過自己層次清醒的說明,把產(chǎn)品介紹給顧客。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質(zhì):一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時,首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題,通過自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題,能使客明明白白的消費。經(jīng)理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。每天早上8:30開始上班,到達指定地點后做好準備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。促銷的一天基本工作安排:促銷前的短暫培訓(xùn),了解電器的,名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,面對顧客時的語言組織,儀容儀表等。促銷是一種很好的工作體驗,通過,人與人的溝通,可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識,比如不過的人過春節(jié)的習(xí)慣習(xí)俗,春節(jié)期間的旅游計劃等等。因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗工作的樂趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有30多天時間,但我覺得受益非淺,基本上達到了自己的目的。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。以上就是我的寒假的經(jīng)歷和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無味,但至少它是充實的,給我或多或少的帶來了對于人生的感受和一定的影響吧!第五篇:大學(xué)生社會實踐報告—促銷類社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的重要方式,因此對于我們在校大學(xué)生來說,能在暑假有充足的時間進行實踐活動,給了我們認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。這二十天鍛煉了我的表達能力,交往能力以及職業(yè)技能,拉近了與社會的距離,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自己的奮斗目標。還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。同時,社會實踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西,讓我得到了很多感觸。這段家教生活讓走出校園的我,更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中。雖然在以后的工作中我很可能不會從事教育事業(yè),但是在教授他們的同時,我自己也學(xué)到了很多,糾正了我自己在知識方面的一些小問題,而且還懂得了如何對一份工作做得堅持與熱愛,鍛煉了自己與人交往的能力,增加了社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲;我希望每一名大學(xué)生都出來參加社會實踐,可能有一些同學(xué)家境富裕,不用寒假賺錢,可是我要說,賺錢是其次,首要的是加強自己的個人能力,為以后的工作打好基礎(chǔ),畢竟我們不能一輩子庇護在父母的陰影之下。同時,我還向多位我以前的老師請教,他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。從事教學(xué)工作需要與人交心:說實話,我就沒有把他們當(dāng)成我的學(xué)生,而是當(dāng)作弟弟、妹妹來看,我每天都會和他們交流學(xué)習(xí)和生活上的情況,他們也從不會叫我老師,而是親切的稱呼我為“哥哥”。雖然說對于初中的知識不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準確無誤;除了在教什么上下功夫,我在怎樣教也絲毫不敢馬虎,我翻閱了小學(xué)、初中英語、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍,上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流,咨詢了初中、小學(xué)老師。面對兩個初中三年級的調(diào)皮男生,管理不易,對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路,切忌簡單粗暴。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。面對懶惰成性的他們,我顯得“束手無策”。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。他們點頭表示全聽懂了。記得有一次,我給他們講解了幾道題,他們聽課時,顯得有些吃力。這正是他們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。實踐體會:從事教學(xué)工作需要耐心:他們做題時,喜歡,而懶于動手。為了塑造英語學(xué)習(xí)的氣氛,我整天在房間里開著英語的廣播節(jié)目,并且要他們每天背誦一篇新概念英語短文,寫一篇英語日記,做十個英語句子翻譯。對于英語這門課程,我主要的教學(xué)方法是朗讀與背誦,并結(jié)合聽力訓(xùn)練。針對上述情況,數(shù)學(xué)上我制定了一個夯實基礎(chǔ)逐步提高超前學(xué)習(xí)分三步走的輔導(dǎo)計劃: 第一階段夯實基礎(chǔ) 以本為本,把書本上的知識點系統(tǒng)地清掃一遍,各個擊破,書本上的習(xí)題有針對性的進行訓(xùn)練;這各階段花費了較多的時間,但是成效很好。實踐過程:在整個過程的起初的兩三天里,我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學(xué)活動。實踐目的:通過幫助其完成寒假作業(yè),復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識,學(xué)習(xí)新知識。假期中您有計劃做什么嗎A 有,且很具體B有,但只是個方向C沒有,就是隨意做一些自己喜歡的事D不知道做什么假期生活中您是否學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)一些課程A一直堅持學(xué)B學(xué)一段時間C一直沒有假期間您是否學(xué)習(xí)一些自己感興趣的東西A是B否假期您最想干嗎A休息B學(xué)習(xí)C社會實踐D旅游E其它___假期生活的主要活動A 打工B去公司實習(xí)C在家待著,休息D旅游E 學(xué)習(xí)F其他___您的家人對你參加假期社會實踐持怎樣的態(tài)度A支持B不支持C不關(guān)心您參加過幾次大學(xué)生志愿者假期社會實踐活動A無B一次C 兩次D三次E三次以上您的假期社會實踐是通過什么方式得到的A學(xué)校安排B父母介紹C自己尋找D通過中介與您一起進行假期社會實踐的有哪些人A 社會上的人B同學(xué)C一個人D其他___您參加過下列哪些類型的假期社會實踐活動?A社會服務(wù)、體驗B主題調(diào)研C參觀交流D 去公司和相關(guān)部門實習(xí)E其他___1假期里有沒有特別的煩惱?比如,總是沉醉在網(wǎng)絡(luò)中,想抽身出來卻無法自拔;或是,整天想學(xué)習(xí)卻什么也看不進去;再或者,假期里過的太悠閑了,感覺過于頹廢?請把您自己的狀況寫下來______________第四篇:大學(xué)生寒假社會實踐報告(家教類)寒假社會實踐報告書學(xué)院:管理科學(xué)與工程學(xué)院 專業(yè):人力資源管理 年級:11級人力2班 姓名:陳志忠 學(xué)號:201121210260 時間:2013年2月28日 2012寒假社會實踐調(diào)查報告由于在去年暑假我就已經(jīng)嘗到了做家教的甜頭,輕松而待遇優(yōu)厚,安全而又能在幫助別人的同時提高自己在很多方面的能力,因此,今年寒假,我又干起了老本行,在這個寒假進行了一次家教實踐活動,就此總結(jié)一下我做家教的經(jīng)驗。占用了您寶貴的時間,向您致以深切的謝意!您的基本情況 : 性別:所在學(xué)院(系):專業(yè) :填表說明① 凡是符合您的情況和想法的項目,請在該答案的序號上劃“√”。我們誠懇地希望您的支持和配合,請根據(jù)自己的實際情況,如實、獨立的回答有關(guān)問題。希望那里的孩子能好好上學(xué),我們會及時把收集的資料交給學(xué)校。我要一直堅信自己的能力,不斷奮斗和前進。這是我們初涉社會的開端,邁向殘酷而美好的未來。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。從這次實習(xí)中,我體會到,如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。分析。實踐總結(jié)暑假的實習(xí)工作不僅是對我歸納。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系,那對于自己工作的開展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。不要貪小便宜。對工作認真負責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁。對領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。要認真仔細的領(lǐng)會判斷,學(xué)會察言觀色。輕松和高效。更加重視實踐紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。學(xué)會了自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強。樹立一個辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。環(huán)境。主觀。四、心智發(fā)展兩周的實習(xí)中,我同樣在心智方面有了很大的`收獲:正確對待挫折實習(xí)中遇到很多不順利的事情,何去何從?古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。如果缺乏這點,那團隊將無法凝聚,也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了
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