【正文】 。同學們會以此為契機，加強自身的修養(yǎng)，提高學習積極性，努力成為構(gòu)建現(xiàn)代文明校園和倡導(dǎo)良好學風的積極參與者，在學習專業(yè)知識的同時，更要學習做一個高素質(zhì)的人，成為社會所需的復(fù)合性人才！從根本提高自身素質(zhì)，提高國民的知識文化水平。通過這次活動，班級團員青年紛紛表示將積極投身到學風建設(shè)活動中，努力學習，為自己練就一身精湛的立身本領(lǐng)?；顒涌偨Y(jié)：良好的學風是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染，激勵我們奮發(fā)努力，健康成長。五．幫助學習吃力的同學，把落下的知識補上。實踐部分：一．大家聚集在長廊為今天的活動做周密的計劃二．同學們把自己在專業(yè)上遇到的難題整理出來三．針對大家不懂的專業(yè)知識展開討論并和同學們分享自己的看法。四．學習委員宣讀“學風建設(shè)計劃書”。三．由宣傳委員強調(diào)考風考紀，帶領(lǐng)同學們重新學習了一下學生手冊。班會部分：一．活動當天，全體同學到專業(yè)教室乙5312集合，由團支書和班長為同學們介紹了這次活動的目的和意義，并重申我們“創(chuàng)最好的班級，做最好的自己”的班風和“拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌”的學風。為做好期末考試工作，營造一個公平、公正的 考試環(huán)境，也為迎接新年的本科教學評估做好準備，發(fā)揮積極模范作用，帶領(lǐng)全體同學認真復(fù)習、端正考風、嚴格考試紀律，做好以下幾個方面：端正態(tài)度、認真復(fù)習；履行職責、積極鼓勵、帶動廣大同學做好復(fù)習迎考工作；嚴格遵守 考場紀律、誠信考試、不作弊。這次活動，為同學提供了正確定位自己的機會，激發(fā)起了同學們的學習熱情，紛紛表示做到“秉承校訓(xùn)，凈化校園”并在“拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌”的優(yōu)良學風方面做出不懈努力，為引導(dǎo)同學們自主性和高效化學習，強化自律意識，營造優(yōu)良育人環(huán)境，教育和引導(dǎo)同學們形成良好的學習態(tài)度，形成有利于大家全面發(fā)展的優(yōu)良學風。第五篇：學風建設(shè)活動總結(jié)學風建設(shè)活動總結(jié)“秉承校訓(xùn)，凈化校園”活動主題:秉承校訓(xùn)，凈化校園活動時間：活動地點：乙531長廊活動人員：藝術(shù)設(shè)計104全體同學期末考試臨近了，緊張的學習氣氛愈加濃烈，無論是在長廊、圖書館或是在寢室里，到處都可以看見同學們?yōu)閷W習而忙碌的身影。提高了同學們上課的主動性和積極性，經(jīng)過同學和老師在這一個月內(nèi)的積極配合，我院的學風建設(shè)取得了不錯的成果；在本次活動，通過學風建設(shè)的一系列活動，我們嚴肅了校規(guī)校紀，整治了學風；讓我院的學生上課出勤率大大提升；我院的學生及老師紛紛對此次活動給于了高度的評價；特別是老師對此活動非常配合，是我們的活動開展的更為順利，在最后的表彰大會上我們評選出了優(yōu)秀班級5個以及62個優(yōu)秀個人，進一步的為下一次學分建設(shè)打好基礎(chǔ)。建立學風建設(shè)考評獎勵和違紀處分機制，開展學風建設(shè)評先評優(yōu)活動，召開學風建設(shè)活動總結(jié)暨表彰大會,設(shè)立學風建設(shè)先進班級獎5個、學風建設(shè)優(yōu)秀個人62名（具體通知另發(fā)）；學生違紀處分參照《學生手冊：學生違紀處分規(guī)定》，視情節(jié)輕重，給予批評教育；警告；嚴重警告；記過；留校察看；開除學籍的處分。在此，我們對本次學風建設(shè)以及其一系列精品做以下總結(jié)：一、活動內(nèi)容在學風建設(shè)月中，我們開展了學生學習紀律與安全紀律教育與專項整治活動。同時，我班同學進一步確立了自身目標，明確了發(fā)展方向，端正了學習態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學習習慣。在此次活動中，我班同學積極投入，嚴格要求自己，團結(jié)互助，營造了良好的學習風氣。優(yōu)良學風一旦形成后，可使學習者受益終身，在優(yōu)良學風中形成的學習者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展。同時，我們也對其給予了一定的獎勵，希望他們能夠更上一層樓，堅信自己還可以做得更好。激勵了全班同學共同努力學習，營造了人人講勤奮學習，班班創(chuàng)優(yōu)良學風的良好班級氛圍。這是本次活動所實現(xiàn)的成果。在這次學風建設(shè)活動中，我班同學積極配合，從自身做起，加強個人衛(wèi)生修養(yǎng)，并努力搞好宿舍衛(wèi)生。我們公平公正地評選出了優(yōu)秀集體和個人，激勵大家相互學習、共同進步。通過這些實踐，我們做到了理論與實際的很好結(jié)合，這些都使我們對課本知識有了更加深刻的認識和理解。五、積極開展學生實踐活動。之前已經(jīng)申報學生科研課題的同學也在專任教師的指導(dǎo)下認真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。我們提倡以宿舍為單位集體自習，互相監(jiān)督和提高。同學們相互幫助，努力學習，學習積極性有了很大的提高，班級的學習氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學可以繼續(xù)保持這份學習的熱情，繼續(xù)保持這樣一個狀態(tài)。在開展活動的這段時間里，我班同學做到了課前10分鐘到教室。我們會把學風建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚下去。在這次活動中，我們07公管班根據(jù)院系學風建設(shè)的總體要求，認真貫徹全院教學工作中關(guān)于加強班級學風建設(shè)的有關(guān)精神，更進一步地加強了我班學風建設(shè)，積極發(fā)揮了學生在學風建設(shè)中的主體地位，把學風建設(shè)工作落到了實處，抓出了成效，并成功創(chuàng)建了學習型班級和學習型寢室。這樣即增加了學生管理的力量，也有利于學生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。以宿舍為基地，發(fā)揮宿舍建設(shè)在學風建設(shè)中的重要作用，把宿舍衛(wèi)生和文化相結(jié)合，開展系文明宿舍評比、展示等活動，為學生們充分展示自己的特長提供了舞臺；另外對宿舍的違章電器進行了數(shù)次的清繳，收繳了一些大功率電吹風、電水壺和劣質(zhì)拖線板，杜絕了火災(zāi)隱患，為宿舍安全奠定了基礎(chǔ)。舉行班級手抄報比賽班級的手抄報制作，把班級的學風建設(shè)的風采都展現(xiàn)了出來，各班級都精心繪制了手抄報，有手抄的，有剪貼的，有時事、經(jīng)典寓言、班級同學學習語錄，把各班的風采都展現(xiàn)出來，給學風建設(shè)大力的推動。召開 網(wǎng)絡(luò)與學習主題班會通過召開主題班會活動，同學們反響強烈，踴躍發(fā)言，杜絕曠課現(xiàn)象，克服一切困難，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，努力學習。3．班級活動的實施英語角的建設(shè)一年級新生各班級建設(shè)英語學習角，效果良好。參觀活動后各班由班