人教新課標一年級下冊品德與生活教案小苗快快長(參考版)
2024-12-17 12:39本頁面
【正文】 本堂課的不足之處是教學環(huán)節(jié)安排上欠靈活，學生的種植活動也可多安排幾種分組進行，這樣會使學生的參與意識更強，課堂更活躍。課程結(jié)束時教師發(fā)給學生一包種子讓學生到生活中去學習，向身邊的人去學習，這種延伸學習的設計，也很吸引學生，容易讓學生接受。學生的動手種蒜過程時間比較充裕，學生的興趣也很濃，體現(xiàn)了學生的主體性。教師在進行本課教學時，非常注重學生的動手活動的設計，種蒜的過程教師講析清楚明白，充分的利用實物投影儀清晰的展示了種蒜的全過程。這里面有黃豆的種子、紅豆的種子、綠豆的種子、云豆的種子，我相信你們一定能把手中的種子培育成茁壯的小苗。希望同學們能在課余向爸爸、媽媽、身邊的人請教，學會更多的種植知識。其實種植的方法可多了，還可以用土種植、用木屑種植等等。你過得怎么樣呀？ 綠綠：我的小主人可好了，他每天給我澆水，還把我放在暖和的陽臺上讓我曬 太陽，你看我長得多壯呀！ 師：你們看了這個小故事明白了什么呢？ 學生回答問題，教師貼圖片 (太陽、水、空氣、愛心 ) 師：你們說的真好，我們種下了蒜瓣就要用心照顧它每天給它澆水，把蒜苗放在溫暖有陽光的地方，讓它呼吸空氣，用愛心去呵護他。 播放課件：錄像《黃黃和綠綠》 綠綠：你好，你叫什么名字呀？ 黃黃：我叫黃黃，你呢？ 綠綠：我叫綠綠，你怎么沒精打采的？ 黃黃：咳，我的小主人根本不關心我的健康，每天也不給我曬太陽
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