小學三年級第一學期班主任計劃(參考版)
2024-11-19 00:07本頁面
【正文】 相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。生命安全最重要，學習才是其次，因此這學期我很注重孩子們的安全教育，利用一切時間對孩子們進行安全教育。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，發(fā)短信和打電話與多位家交流。家庭氛圍如何，家長教養(yǎng)如何，家長素質(zhì)如何都將影響孩子成長。一個孩子的成才，主要功勞不是學校而是家庭。二十一世紀要求的學生不再是高分低能的學生，主張張揚個性，發(fā)展能力。每天的作業(yè)由各組組長負責檢查和收，組長們很能干每天的作業(yè)查收很及時并能做好記錄。如每月的更新黑板報都有專人負責，學期初的美化教室評比，我一改一二年級我一手包辦代替的方法，讓孩子們動起手來劃分為四小組每小組負責一面墻，孩子們積極性很高。班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須領導學生，信任學生，調(diào)動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領導的關心、支持、指導和幫助下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務。過去的已經(jīng)成為過去，我會對得起學生，努力做的更好。第四,教師與學生談話時, 應引導學生感受美的生活,用積極樂觀的態(tài)度對待生活。第三,談話多以夸獎鼓勵為主,要扮演好“鼓動師”的角色。第二,教師在與學生交談時首先要尊重學生,還要變換角色,做他們的知心朋友。第一,與學生談話首先要注意自己的體態(tài),語氣要親切,只有這樣,學生才易于接受,才敢講真話,才會向你敞開心扉。我要走向他們，給他們我的愛。其實，每個學生都希望得到的老師的關注，哪怕只是一個眼神，或下課后的幾句閑談都能激起她們的進步。我認為教師在教育過程中，融入個人的真情實感，收獲的將是達到與被教育者共情。理論素養(yǎng)的提高與工作水平的提高是同步的，而不是分離的。一位教師、一位班主任，如果能夠不斷學習教育理論，用以指導工作，可達到事半功倍的效果，如果盲目工作，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，那只能是事倍功半。注重家校聯(lián)系這一學期，為了更好的與家長配合，我定期和家長電話交流或上門進行家訪，了解學生家庭狀況，交流彼此的教育方法，取得家長對我的信任和支持，這樣更利于開展班主任工作！三、需要改進的地方由于日常工作較繁忙，沒有及時關心愛護每個學生，面對后進生和的困生我還不夠耐心，學生們很怕我，但我很希望他們還愛我，做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。（2）鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”；排隊口號：不講話不靠邊站直，小干部們喊的可起勁了?。?）培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體,即“以面帶面”?！彼?，我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。狠抓班級干部
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