【正文】 。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。還給孩子們一個金色的童年。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我們班的宗旨是“說到就要做到。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。二、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。、增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。四、工作重點(diǎn)：繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二、學(xué)生概況：本班共有54位學(xué)生，其中男生29人，女生25人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育?？梢哉f跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。小學(xué)三年級第一學(xué)期班主任工作計劃新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。做好期末的各項(xiàng)工作。元月份：開展學(xué)習(xí)評比活動。通過自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。宣傳并進(jìn)行安全教育。積極開展“讀好書”的活動。十一月份：做操整齊。組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。十月份：制定工作計劃并公布。辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報。五、月安排：九月份：暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。愛護(hù)校園，通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校園。充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。(二)做好平時的常規(guī)工作。利用隊(duì)會，發(fā)展學(xué)生能力，樹立集體合作意識。認(rèn)真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、誠實(shí)謙遜、衛(wèi)生守紀(jì)、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用班會、晨會、主題隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行思想教育。健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。二、工作目標(biāo)勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑。第五篇：小學(xué)三年級第一學(xué)期班主任工作計劃小學(xué)三年級第一學(xué)期班主任工作計劃小學(xué)三年級第一學(xué)期班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一?。ㄋ模┌嘀魅喂ぷ饕c(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學(xué)生出勤情況、好人好事情況。第三類：每月必做的事情。（每星期四的閱讀課進(jìn)行）周五放學(xué)前對下周的安排。組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。每周一次語文生字詞聽寫。第二類：每周必做的事情。檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。（二）.班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情值日生日記（值日生填寫），班級日記（班干部填寫）。發(fā)書，發(fā)本。打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。二：具體的計劃。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。3． 對本學(xué)期進(jìn)行進(jìn)行教育教學(xué)工作小結(jié)，作好學(xué)生成績單發(fā)放工作第四篇：小學(xué)三年級第一學(xué)期班主任工作計劃20162017第一學(xué)期班主任工作計劃以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切為己任，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，對學(xué)校、社會、家庭、學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步。一月份：1． 期末考評各項(xiàng)工作。2． 配合學(xué)校搞好跳繩比賽。3．朗讀比賽。十一月1． 舉行家長會。4．參加建隊(duì)節(jié)活動做好運(yùn)動會報名、訓(xùn)練、參賽、安全等各項(xiàng)工作。十月1．迎國慶，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義教育。3． 成立班委會、組織班干部確定工作內(nèi)容。五、活動計劃九月1．開學(xué)工作，做好遠(yuǎn)路生的吃、乘車等工作。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。（四）、家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。如：孫行迪、周強(qiáng)、戴夏君等特別胖的學(xué)生鍛煉。（三）、體育、衛(wèi)生工作：抓好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。聽一則愛國主義故事。（二）、主題教育：做小主人教育活動自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動物，做學(xué)校的主人。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分階段落實(shí)小學(xué)生一日常規(guī)。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小學(xué)生。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部，爭創(chuàng)“文明班”。三、德育工作總目標(biāo)：重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。二、班級概況：總?cè)藬?shù)：52人 男生：26人 女生：26人 外籍：，走讀生17人，安全教育壓力大。走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。五、.班主任工作思路，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。（6）重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。（5）培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。（4）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。（1）重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。并且在期末都能打個漂亮仗。二、指導(dǎo)思想：本期，我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。學(xué)生的來源很廣，每個孩子都活潑可愛，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。(1)家校本聯(lián)系。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。七、家校結(jié)合，分類施教要關(guān)心學(xué)生的生活，和時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。愛護(hù)校園，通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)