【正文】 。一部是（孫子兵法），一部是（孫臏兵法）。15.《四書》指（大學(xué)），（中庸），（論語），（孟子）。（恰似一江春水向東流）。：（百）密（一）疏11.“三曹”指（曹操），（曹丕），（曹植）。8.（感時(shí)花濺淚），恨別鳥驚心。，（淺草才能沒馬蹄）。4.（鳥宿池邊樹），僧敲月下門。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。——泰山姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。我生待明日，萬事成蹉跎。8“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。6“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！睂懗隽藘和棚L(fēng)箏時(shí)的天真，4“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，5“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！睂懗隽藘和断s前的專注，2“路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。（千錘萬鑿）九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。（不拘一格）草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。八、補(bǔ)充詩句，并將詩句中隱藏的成語寫在橫線上欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1遙望(洞庭)山水翠，白銀盤里一青螺。(桃花潭)水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。(姑蘇城)外寒山寺，夜半鐘聲到客船。七、古詩地名園：（填地名）山外青山樓外樓，(西湖)歌舞幾時(shí)休？勸君更盡一杯酒，西出(陽關(guān))無故人。南朝(四百八十）寺，多少樓臺(tái)煙雨中。舉杯邀明月，對(duì)影成（三)人。六、古詩數(shù)字園：（填數(shù)字）(九）曲黃河(萬)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。西塞山前（白鷺)飛，桃花流水（鱖魚）肥。晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄(鸚鵡)洲。借問酒家何處有?牧童遙指（杏花)村。待到重陽日，還來就（菊花）。2）)。（碧）玉妝成一樹高，萬條垂下（綠）絲絳。（1）李延年（2）李龜年（3）崔九三、古詩七彩園:（填色彩）(烏云)翻墨未遮山，(白雨)跳珠亂入船。（1）天地（2）天下（3）天涯20.“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”出自(（1）)的《別董大》。（1）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》 17.“三十功名塵與土，八千里路云和月”是(（1）)的詞句。（1）春色（2）梨花（3）雪景15.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自(（3）)的《無題》。（1）張養(yǎng)浩（2）馬致遠(yuǎn)（3）元好問13.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一句出自(（1）)。（1）王維（2）王之渙（3）王勃12.《天凈沙（1）因?yàn)椋?）坐下（3）座位《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（（3））。(1)王勃(2)李白(3)白居易8.“人生自古誰無死，留取丹心照（(2)）”是文天祥的詩句。(1)花重綿陽城(2)花重錦州城(3)花重錦官城6.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的（(1)）。（1）曹植（2）曹丕（3）曹操4.“但使龍城飛將在，不教胡馬度((1))”。（1）悲傷（2）傷悲（3）憂傷《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是(（3）)。（只填序號(hào)）1.“少壯不努力，老大徒(（2）)”出自《漢樂府他還在送別好友汪倫時(shí)，寫下了（桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情）的詩句，高適在送別董大時(shí)也寫了（莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君），表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。此景象真可謂是“（碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳）”。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：（落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花）。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。爺爺高興地笑了。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃?，（霜葉紅于二月花）。，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。，我絞盡腦汁，百思不得其解?！抖派俑问裰荨分械拿洌ê?nèi)存知己，天涯若比鄰）來表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》（慈母手中線，游子身上衣。），有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的（“當(dāng)局者迷，旁觀者清”）。），請(qǐng)你用學(xué)過的詩句勸他：（少壯不努力，老大徒傷悲。第五篇：小學(xué)六年級(jí)語文古詩練習(xí)題(答案)小學(xué)六年級(jí)語文古詩練習(xí)題（答案）一、根據(jù)提供的實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過的詩句填空。而月球是形成的因素。文章引用了很多古詩文來解讀潮汐，請(qǐng)具體談?wù)勂渥饔?。詞中的弄潮兒指的是觀潮時(shí)踏潮獻(xiàn)技的人，他們都是本地的游泳高手，常常上百人一群，手持彩旗在驚濤駭浪之中騰身起舞，其場面之驚險(xiǎn)是可想而知的，詩人在夢(mèng)醒之后仍覺膽戰(zhàn)心寒。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。詞中寫道：長憶觀潮，滿郭人爭江上望。潮汐如此壯觀，堪稱佳景，具有很高的觀賞價(jià)值，是重要的旅游資源，尤其是我國的錢塘江潮，近幾年來每到中秋節(jié)前后，慕名前來觀潮的人每天數(shù)以十萬計(jì)。一千里色中秋月，十萬軍聲半夜潮，其景非常壯觀，其勢(shì)銳不可擋，真可謂是滔天濁浪排空來，翻江倒海山為摧。如此后浪推前浪，一浪趕一浪，浪頭一層一層地疊加在一起，潮頭到達(dá)海寧時(shí)達(dá)到最高，形成一道道高3至10米的水墻，只見江中白浪滔滔、波濤洶涌，欲識(shí)潮頭高幾許，越山渾在浪花中。讀了這些詩句之后你可以想象：在海天相接的地方，潮水露出一線，可是你的手剛一指點(diǎn)，它就到了眼前，可見速度之快。據(jù)測(cè)定，錢塘江潮的移動(dòng)速度約為每小時(shí)24千米，即每秒鐘6．7米。最令人叫絕的，是書寫在山海關(guān)上的那幅對(duì)聯(lián)：海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消，將潮水的漲落和浮云的生消巧妙地結(jié)合在一起，使人玩味無窮。常見的有一個(gè)太陽日（或一地點(diǎn)月亮連續(xù)兩次升起或落山的時(shí)間間隔，）內(nèi)完成兩個(gè)周期或一個(gè)周期的，還有半個(gè)月；1個(gè)月、1年、。由于海水本身具有一定的黏滯性，加之受海底地形阻力的影響，大潮出現(xiàn)的時(shí)間常常在朔或望之后一二天，即農(nóng)歷初二三或十七八這幾天，八月十八潮，壯觀天下無就是這一現(xiàn)象的真實(shí)寫照。月球是形成潮汐的最重要的因素，雖說月球比太陽小，但是離地球比較近，其引潮力是太陽的兩倍多。產(chǎn)生潮汐現(xiàn)象的原因很多，其中最主要的是太陽、月亮對(duì)地球的引力即潮力。這些記載散見于各種文學(xué)作品之中。很早的時(shí)候，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)了這一自然現(xiàn)象，并形象地稱之為大海的呼吸。] 24．C[“提著保溫桶”后的“、”應(yīng)改為“，”]27。] 23．C。] 20．B[“彩蝶”后用逗號(hào)，“青蓮”“紅梅”后用逗號(hào)。D項(xiàng)中的省略號(hào)與后面的“等”表意是重復(fù)的，省略號(hào)應(yīng)該刪去] 18．B[A問號(hào)改成逗號(hào)；C“肩膀上”后的句號(hào)應(yīng)改成逗號(hào)；D、省略號(hào)和逗號(hào)不能連用。括號(hào)內(nèi)容是對(duì)“句句無余字，篇中無長語”的注釋，應(yīng)緊接在后引號(hào)后面] 16．C[A項(xiàng)“但自己斷定”后應(yīng)該用冒號(hào)，表示提示下文。B句中，“遠(yuǎn)山近水皆有情”是句子的一部分，后引號(hào)應(yīng)放在句號(hào)的前面。高考考查的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)覆蓋面較廣，重點(diǎn)是容易用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，而且往往與句子的思路層次結(jié)合起來，進(jìn)行綜合性的考查] 12．C[句內(nèi)括號(hào)內(nèi)的句子，中間的標(biāo)點(diǎn)照用，句末的句號(hào)不用，所以A項(xiàng)括號(hào)內(nèi)的句號(hào)屬多用；B項(xiàng)括號(hào)內(nèi)“頭尾”與“主體”之間應(yīng)加頓號(hào)；D項(xiàng)的括號(hào)是句內(nèi)括號(hào)，前面的逗號(hào)應(yīng)移至括號(hào)后] 13．B．[本題考查書名號(hào)的用法。B項(xiàng)冒號(hào)只能管內(nèi)務(wù)部電影，“等”和“也將在各大城市放映”不屬前一層次，是另一層次的內(nèi)容，應(yīng)把