【摘要】開花了有什么令人興奮的消息我們根據(jù)什么推斷鳳仙花快要開花了？整理并交流我們的觀察記錄現(xiàn)在，我們的鳳仙花還在繼續(xù)長高嗎？植物是怎樣開花的花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌蕊花冠花藥花絲雄蕊花的結構花托花的結構的主要部分是什么？
2024-12-17 11:26
【摘要】當鳳仙花不再長高時，就開始出現(xiàn)花蕾果實是綠色的，呈紡錘形，有白色的茸毛，當輕輕一碰，果實就會自動裂開，雄蕊雌蕊花瓣萼片
2024-12-15 11:25
【摘要】結果了(一)果實的形成?子房發(fā)育成果實，子房壁成為果皮。被子植物中除子房外，其他部分如花托、花萼等也參與果實形成?外果皮、中果皮、內果皮?單性結實——自發(fā)單性結實:如香蕉、柿子、木瓜等?誘導單性結實:番茄、葡萄、各種生長?刺激素噴灑在柱頭上
2024-12-17 18:32
【摘要】開花了！結果了！課 題開花了！結果了！教學目標 1．及時反饋學生對鳳仙花的觀察記錄，并鼓勵他們持續(xù)地、多方面地進行課外觀察； 2．指導學生解剖花的方法及對鳳仙花花的結構的認識； 3．初步認識果實是由雌蕊發(fā)育而成； 4．指導學生認識果實的形狀及顏色的變化。重 點鳳仙花花的結構的觀察和認識。難 點學生對花與果實關系的認識。教 具
2024-12-17 19:41
【摘要】思考：開關閉合時，——燈亮；開關斷開，——燈亮。：電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點、動觸點等組成。：電磁繼電器是利用電流的磁效應工作的。電路通、斷的開關。想想議議：電鈴是怎樣不停地發(fā)出聲響的？當開關閉合，電路被接通，電磁鐵有了電流，把銜鐵吸過來，在彈簧片
【摘要】線類材料經(jīng)過編織組合形成各種花樣制品而稱為編織品。材料上可分為植物性纖維(多是棉線及麻線)、動物性纖維(開司米、安哥拉兔毛，馬海毛、卷毛線等)、混紡纖維(花邊線、毛線、彩帶、線繩等)、無機纖維(金、銀絲線等)。動物的毛皮經(jīng)過化學處理后不易腐爛，具有柔韌性及透氣性，因此被稱為皮革。在秋冬季節(jié)的服裝中皮革面料被設計師們廣泛采用。皮革面料除了
2024-12-16 19:43
【摘要】蠶繭中又發(fā)生了什么變化呢?蛹又變成了什么了?蛹蛾蛾是蠶生長發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。蠶蛾是怎樣的?頭胸腹觸角復眼口器頭部胸部足翅口器退化，不再進食。兩對翅，但短小，失去飛行能力剛羽化的蠶蛾的身體濕潤，翅下垂，柔軟皺縮，但很快變干。白色
【摘要】我們仔細觀察蠶的側面，可以發(fā)現(xiàn)蠶的兩側有黑色的小點，稱為「氣孔」，是呼吸的通路。鯨吞蠶食的大食客?蠶是從早吃到晚的大胃王，食量驚人，能不分晝夜的吃。在蠶的成長過程中，體重會增加到八、九千倍。蠶寶寶是用嘴巴啃食葉片，而由肛門排出糞便。?喂食蠶寶寶的桑葉要洗干凈后，再用衛(wèi)生紙吸干水分，這樣蠶寶寶才不會生病。當然蠶寶寶的家
【摘要】莖葉的生長植物從幼苗長成參天大樹，莖有哪些變化和作用？植物莖在不同生長階段外部形態(tài)的變化成長期：開枝散葉，莖是成長最快的部分成熟期：粗壯的莖部支撐起了整個植物二、在顯微鏡下觀察頸部組織的結構三、把在紅墨水中放置的鳳仙花切取莖部組織，再觀察！觀察莖的顯微結構一、切取鳳仙花莖部的組織
【摘要】做房子的材料古代人類最初是“穴居巢處”?；鸬睦檬谷祟悓W會了燒制磚、瓦、陶瓷與石灰。鐵器時代以后有了簡單的工具，建筑材料（木材、磚、石等）才由天然材料進入人工生產(chǎn)階段，為較大規(guī)模的土木工程和人類需要的其他建筑物建立了基本條件。在漫長的封建社會中，生產(chǎn)力停滯不前，建筑材料的發(fā)展也極為緩慢，長期限于磚、石、木材作為結構材料。
2025-01-11 13:06
【摘要】（鄂教版）三年級科學下冊由電池、電線、燈泡組成的電流動的環(huán)路叫電路。想一想：燈泡亮了嗎？電路哪一部分出了故障？想一想：做個電路檢測器1.檢測電線2.檢測燈泡3.檢測電池用檢測器檢測一個電路有無故障的過程相互碰一下，看看燈泡是否發(fā)光。分別接觸電路中可能出故障元件的兩個連
2024-12-16 19:44
【摘要】蠶寶寶出生了我們養(yǎng)過蝸牛，蝸牛的一生是怎樣生長變化的？它們的壽命有多長？你們還想知道其他動物一生的生長變化和它們的壽命么？那么這節(jié)課就來研究研究蠶卵里孵出的小生命。新的希望：蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。蠶卵一，觀察蠶卵的顏色，大小，形狀。
【摘要】蠶寶寶為什么要做個繭把自己包起來呢?建房子后蠶寶寶又變成了什么樣子？比較蠶和蛹的不同與相同？蛹的外形和蠶有什么不同：蛹體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部分，頭部很小，身體縮短，為深褐色。還能看到眼睛和足嗎？身上的環(huán)節(jié)還在嗎？復眼觸角的原始體胸足氣門，但是數(shù)目減少了盾片：
【摘要】開花了，結果了【教學目標】科學概念：在植物生長過程中，花要經(jīng)過花開花謝的過程，花凋謝后結果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊幾部分；果實是由花的一部分發(fā)育而成的；果實中有種子。過程與方法：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象進行預測；用適宜的方式整理收集到的信息；通過分析觀察到的現(xiàn)象獲得結論；使用工具按照從外到里的順序解剖花。情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學生對生命現(xiàn)象探究的興趣。
2024-12-16 22:30
【摘要】（教科版）三年級科學下冊教案第一單元植物的生長變化開花了，結果了一、教材簡析：本課的教學活動主要分成三部分來進行：“整理并交流我們的觀察日記”、“研究花變果的過程”、“觀察鳳仙花的果實”。立足于鳳仙花開花結果的現(xiàn)象，從事實的層面上幫助學生認識花變成果實的過程，也為四下“新的生命”單元中研究植物果實形成的生理機制積累感性經(jīng)驗。研究花變
2024-12-17 11:02
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