【摘要】乘法和加減法的混合運(yùn)算引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)⑴28與2的和是多少?⑵60減去17的差是多少?⑶16乘5的積是多少?:2、列式解答：每本筆記本5元，買3本這樣的筆記本要多少錢？教學(xué)例題a123小軍買了3本筆記本和1個(gè)書包，一共用去多少錢？先算3本筆
2024-12-17 11:15
【摘要】加法交換律和加法結(jié)合律引入新授1練習(xí)1練習(xí)2新授2牛頓萬有引力定律引入?yún)⒓犹K的一共有多少人？□+○=○+□甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù)出示例題，得出加法交換律列式計(jì)算——觀察思考——猜測(cè)驗(yàn)證——得出結(jié)論得出結(jié)論找教學(xué)中規(guī)
2024-12-16 19:23
【摘要】乘法交換率和結(jié)合率引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)活動(dòng)室里有3組小朋友在踢毽子，每組5人，共有多少小朋友？3×5＝5×33×5＝15（人）5×3＝15（人）示例乘法交換率：交換兩個(gè)乘數(shù)的位置，積不變?？梢?/span>
2024-12-17 18:11
【摘要】應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算引入新授試一試鞏固練習(xí)加法交換律a+b=b+a加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c)復(fù)習(xí)加法交換律和結(jié)合律三個(gè)年級(jí)一共有多少人參加跳繩比賽?應(yīng)用運(yùn)算律簡(jiǎn)算各應(yīng)用了什么運(yùn)算律?試一試練習(xí)結(jié)合律
【摘要】混合運(yùn)算的練習(xí)（2）基本練習(xí)綜合練習(xí)提高練習(xí)找錯(cuò)誤,并改正：25+180÷15=205÷15=15360—284÷4=76÷4=19××
【摘要】?【教學(xué)要求】?⒈在教學(xué)中從學(xué)生熟悉的實(shí)際問題的解答引入，讓學(xué)生通過觀察比較和分析，找到實(shí)際問題的不同解法之間的共同特點(diǎn)，初步感受運(yùn)算規(guī)律。?⒉使學(xué)生在合作與交流中對(duì)運(yùn)算律的認(rèn)識(shí)由感性逐步發(fā)展到理性、合理地建構(gòu)知識(shí)。?【重點(diǎn)難點(diǎn)】讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)算的解法過程。參加跳繩的有多少人?28+1717+28=
2024-12-15 07:38
2024-08-27 01:51
【摘要】南化四小江朝清跳繩的有多少人？女生有多少人？參加活動(dòng)的一共有多少人？跳繩的男生和踢毽子的女生一共多少人？（1）跳繩的有多少人？（2）參加活動(dòng)的一共有多少人？（1）跳繩的有多少人？如果用字母a、b分別表示兩個(gè)加數(shù)，可以寫成：a+b=b+a這就是加法交換律。你能根據(jù)運(yùn)算律填一填嗎
2024-12-15 12:24
【摘要】（1）跳繩的有多少人？（2）參加活動(dòng)的一共有多少人？（1）跳繩的有多少人？如果用字母a、b分別表示兩個(gè)加數(shù)，可以寫成：a+b=b+a這就是加法交換律。你能根據(jù)運(yùn)算律填一填嗎？96+35=35+204+=57+20437+=59+76+
2024-11-25 02:45
【摘要】第一篇：加法交換律和結(jié)合律. 加法交換律和加法結(jié)合律 一、說教材 各位老師大家好，我今天說的內(nèi)容是九年義務(wù)教學(xué)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版第8冊(cè)第六單元的內(nèi)容運(yùn)算律中的《加法交換律和加法結(jié)合律》。加法交...
2024-10-02 22:43
【摘要】總第課時(shí)加法交換律和結(jié)合律教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：①結(jié)合具體的情境，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解加法交換律和結(jié)合律的含義。2、過程與方法：能用字母式子表示加法交換律和結(jié)合律，初步學(xué)會(huì)應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：①體驗(yàn)自主探索、合作交流，感受成功的愉悅，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。②培養(yǎng)學(xué)生觀察，比較，抽象，概括的初步
2025-06-26 07:25
【摘要】?【教學(xué)要求】?⒈使學(xué)生理解和掌握乘法交換律和結(jié)合律，并能用字母表示，培養(yǎng)學(xué)生分析、推理的能力。?【教學(xué)重點(diǎn)】?懂得乘法交換律和結(jié)合律的算理，會(huì)用字母表示用字母如何表示加法交換律和加法結(jié)合律？用簡(jiǎn)便方法計(jì)算18+77+72+23=18+72+77+23=(18+72)+(77+2
2024-12-16 17:45
【摘要】加法交換律、加法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容：P28/例1（加法交換律）P29/例2（加法結(jié)合律）教學(xué)目標(biāo)：●引導(dǎo)學(xué)生探究和理解加法交換律、結(jié)合律?！衽囵B(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。●使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、主題圖引入：觀察主題圖，根據(jù)條件提出問題
2024-11-23 09:59
2024-08-02 09:59
【摘要】加法的交換律和結(jié)合律三維目標(biāo)1．讓學(xué)生在經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過程中，理解并掌握加法交換律和結(jié)合律，初步感受到應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。2．在探索運(yùn)算律的過程中，發(fā)展學(xué)生的分析、比較、抽象、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)感。3．讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中獲得探究的樂趣、成功的喜悅，進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考
2024-12-17 11:49
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