人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案山童(參考版)

【摘要】山童教學(xué)內(nèi)容：欣賞歌曲《山童》。創(chuàng)編《山林的歌謠》活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：《牧童》，在教師的指導(dǎo)下，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。、專注地欣賞歌曲《山童》，了解、感受中外不同風(fēng)格的同一題材和體裁的藝術(shù)作品。感受合唱歌曲帶給人們的美妙和聲以及不同國(guó)家的音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，

2024-12-17 10:53

四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)山童教案人教新課標(biāo)版(參考版)

【摘要】第一篇：四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)山童教案人教新課標(biāo)版 最新版 山童 教學(xué)內(nèi)容：欣賞歌曲《山童》。創(chuàng)編《山林的歌謠》活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)： 《牧童》，在教師的指導(dǎo)下，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌...

2024-10-13 11:29

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案山童1(參考版)

【摘要】山童教學(xué)內(nèi)容：欣賞歌曲《山童》。創(chuàng)編《山林的歌謠》活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：《牧童》，在教師的指導(dǎo)下，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。2、能靜心、專注地欣賞歌曲《山童》，了解、感受中外不同風(fēng)格的同一題材和體裁的藝術(shù)作品。感受合唱歌曲帶給人們的美妙和聲以及不同國(guó)家的音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。。《牧童

2024-12-17 10:53

人音版四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案山童(參考版)

【摘要】山童教學(xué)目標(biāo)：1.感受歌曲歡快活潑的情緒。2.聽(tīng)出歌曲是由三部分組成的。教學(xué)重點(diǎn)：感受歌曲歡快活潑的情緒。教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)出歌曲是由三部分組成的。教學(xué)過(guò)程：一、引入復(fù)習(xí)《童心是小鳥(niǎo)》。師：上節(jié)課我們用我們的歌聲，歌唱了我們歡樂(lè)的童年生活，今天我們就來(lái)看看農(nóng)村孩子的生活是什么樣子的。

2024-12-16 23:45

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案牧童(參考版)

【摘要】牧童教學(xué)內(nèi)容：分聲部學(xué)唱歌曲《牧童》教學(xué)目標(biāo)：，表達(dá)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的感情。《牧童》低聲部旋律。，通過(guò)學(xué)生們自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)生演唱二聲部合唱的能力。感受切分節(jié)奏，并能把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂(lè)情緒用歌聲表達(dá)出來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)：用統(tǒng)一、整齊的聲音有表情地演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-15 14:27

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案田園隨想(參考版)

【摘要】田園隨想教學(xué)內(nèi)容：《前奏曲》《小步舞曲》，進(jìn)行田園隨想?！栋Ｈ怂沟奈⒑瞎珗@》?！段宜赖目禈颉菲巍?。教學(xué)目標(biāo)：、繪畫(huà)作品的欣賞和散文的朗誦，了解田園小景的多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)。，用歌曲、樂(lè)曲、繪畫(huà)、配樂(lè)朗誦或表演等藝術(shù)形式，創(chuàng)造性地表

2024-12-17 20:07

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案小螺號(hào)(參考版)

【摘要】小螺號(hào)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小螺號(hào)》。音樂(lè)活動(dòng)《阿爸回來(lái)了》。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲小螺號(hào),通過(guò)歌唱,舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)讓學(xué)生在歌曲表現(xiàn)中表現(xiàn)海邊孩子熱愛(ài)家鄉(xiāng),盼父歸來(lái)的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲小螺號(hào)教學(xué)難點(diǎn)：以多種形式來(lái)學(xué)唱歌曲,多種藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、學(xué)生課前收集有關(guān)大海里生物的資料教學(xué)過(guò)程：

2024-12-17 20:07

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案牧童短笛(參考版)

【摘要】牧童短笛教學(xué)內(nèi)容：欣賞鋼琴獨(dú)奏曲《牧童短笛》。教學(xué)目標(biāo)：《牧童短笛》感受樂(lè)曲不同段落的情緒，了解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)；聯(lián)想樂(lè)曲的情境，發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)想象力。或由學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演奏，為學(xué)生展示音樂(lè)才能提供機(jī)會(huì)。，聆聽(tīng)他的主要代表作品，豐富學(xué)生的視野。通過(guò)小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-15 14:27

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案那達(dá)慕之歌(參考版)

【摘要】那達(dá)慕之歌教學(xué)內(nèi)容：能富有感情地演唱歌曲《那達(dá)慕之歌》，能背唱歌詞。教學(xué)目標(biāo)：，能唱出感情、唱出氣勢(shì)。《那達(dá)慕之歌》的歌譜，能背唱歌詞。，并付諸實(shí)踐。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。前兩節(jié)課，我們到云南參加了傣族的潑水節(jié)，又到四川參加了彝族的火把節(jié)，還去了新疆，感受了塔吉克族盛大節(jié)日的熱烈場(chǎng)面。今天，我們要

2024-12-17 10:53

四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)牧童教案人教新課標(biāo)版(參考版)

【摘要】第一篇：四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)牧童教案人教新課標(biāo)版 最新版 牧童 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《牧童》 教學(xué)目標(biāo)： 1．以歡快、活潑的情緒，飽滿而富有彈性的歌聲，表現(xiàn)小牧童放牧?xí)r的愉2．情及熱...

2024-10-20 23:18

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案北京的橋(參考版)

【摘要】北京的橋教學(xué)內(nèi)容：《在阿維翁大橋上》?！侗本┑臉颉贰ⅰ稑颉?。教學(xué)目標(biāo):《在阿維翁大橋上》。《北京的橋》《橋》。教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入課題復(fù)習(xí)上堂課學(xué)習(xí)的歌曲《在阿維翁大橋上》。（二）聽(tīng)音樂(lè)，初步感受樂(lè)曲《橋》。（三）聽(tīng)樂(lè)曲《橋》，感受音樂(lè)的情緒。，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俾?tīng)音樂(lè)回答，水鄉(xiāng)的小橋有什么特點(diǎn)？歌曲采取什么

2024-12-17 00:24

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案塔吉克的節(jié)日(參考版)

【摘要】塔吉克的節(jié)日教學(xué)內(nèi)容：欣賞彈撥樂(lè)曲《塔吉克的節(jié)日》和中阮獨(dú)奏《火把節(jié)之夜》。教學(xué)目標(biāo)：、專注地欣賞音樂(lè)，并能聽(tīng)出音樂(lè)中各段落不同的情緒和速度，能隨著音樂(lè)展開(kāi)豐富的想象。；了解火把節(jié)的概況和民族樂(lè)器“阮”，能初步辨認(rèn)“阮”的音色。，并隨著音樂(lè)表演；學(xué)習(xí)演奏手鼓，為樂(lè)曲伴奏。教

2024-12-15 14:27

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案牧童1(參考版)

【摘要】牧童第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《牧童》教學(xué)目標(biāo)：1．以歡快、活潑的情緒，飽滿而富有彈性的歌聲，表現(xiàn)小牧童放牧?xí)r的愉2．情及熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的感情。3．用整齊、和諧的聲音演唱歌曲，用口風(fēng)琴學(xué)習(xí)吹奏低聲部旋律。教學(xué)重點(diǎn)：用均衡、和諧的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：合唱中相同與不同旋律的準(zhǔn)確、和諧。教學(xué)

2024-12-15 14:27

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案大海啊故鄉(xiāng)(參考版)

【摘要】大海啊，故鄉(xiāng)教學(xué)內(nèi)容：欣賞《大海啊，故鄉(xiāng)》。教學(xué)重點(diǎn)：能感受《大海啊，故鄉(xiāng)》中所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情，能模仿節(jié)奏，并即興哼唱兩小節(jié)旋律。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，你聽(tīng)到了什么？、海風(fēng)、海浪的聲音。選擇你喜歡的聲音，我們一起創(chuàng)設(shè)出海邊的氣氛。。，請(qǐng)你來(lái)匯報(bào)你查找

2024-12-15 14:27

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案田野在召喚(參考版)

【摘要】田野在召喚第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《田野在召喚》第一聲部。教學(xué)目標(biāo)：《田野在召喚》，讓學(xué)生初步體驗(yàn)各聲部表現(xiàn)的豐富、和諧和音響效果和“魚(yú)咬尾”式的旋律發(fā)展手法?！短镆霸谡賳尽?，引導(dǎo)學(xué)生從活潑動(dòng)聽(tīng)的旋律和詩(shī)一般的語(yǔ)言中感受大自然美麗的山山水水，激發(fā)我們對(duì)大自然的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：，

2024-12-17 00:23

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