人教新課標四年級上冊音樂教案田野在召喚(參考版)
2024-12-17 00:23本頁面
【正文】 。您好！大自然。 (1) 用 la 來哼唱二聲部合唱，注意聲部和諧 (2) 低聲部仍然用 la 來哼唱，高聲部朗誦歌 詞問：想象一下，低聲部表達了怎樣的情緒與情景。 （ 3）教師指揮，用前 8 小節(jié)二聲部合成 （ 4）后 8 個小節(jié)也是由二個樂句組成，在曲調(diào)和節(jié)奏上有什么特點？ （ 5）教師指導學生分別學唱二聲部的曲調(diào)，注意弱起拍的附點節(jié)奏。 ：你感受到歌曲怎樣的情緒？過去的低聲部有什么特點？ ，聽教師范唱曲調(diào)。 二、學唱歌曲《田野在召喚》第二聲部。 。 教具準備： 電子琴、錄音機。 。 《田野在召喚》，引導學生從活潑動聽的旋律和詩一般的語言中感受大自然美麗的山山水水，激發(fā)我們對大自然的熱愛。 第二課時 教學內(nèi)容： 學唱歌曲《田野在召喚》第二聲部。 (4) 有感情地放聲歌唱
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