【摘要】再見了,親人小學語文第九冊涇陽縣逸夫小學謝劍欒朝鮮阿媽妮象對待親生兒子一樣照顧志愿軍傷員志愿軍戰(zhàn)士從戰(zhàn)火中救出朝鮮老大爺志愿軍幫助朝鮮人民修水渠，重建家園。朝鮮人民晝夜不停地將彈藥送往前線那是一個現(xiàn)在看來非常久遠的年代，有一天，戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊，年輕的人們拿起槍
2024-12-17 10:46
【摘要】 再見了，親人6 教學目標 1．了解作者按事物的幾個方面安排了哪些材料。 2．學會本課8個生字，理解16個詞語的意思，并能用唯一、深情厚誼造句。 3．知道反問句有加...
2024-11-18 22:31
【摘要】1 再見了，親人6 教學目標 1．了解作者按事物的幾個方面安排了哪些材料。 2．學會本課8個生字，理解16個詞語的意思，并能用唯一、 深情厚誼造句。 3．知道反問句有加強語氣的作用，能...
2025-08-07 00:23
【摘要】14再見了，親人自由朗讀第1~3自然段，思考：那些事例說明朝鮮人民不是親人卻勝似親人？1、大娘將打糕送到了陣地，昏倒路旁；救傷員，失去小孫孫。2、小金花和媽媽救出了老王，媽媽卻與敵人同歸于盡。3、大嫂為志愿軍戰(zhàn)士挖野菜被炸傷了腿。
2025-05-09 07:10
【摘要】再見了，親人在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著；我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！——魏巍《誰是最可愛的人》抗美援朝1950年6月25日，美帝國主義唆
2025-05-15 06:47
【摘要】第一篇：再見了,親人 《再見了，親人》第二課時 五（6）班梁慧嫻 一、教學目標 1、研讀課文第2~6自然段，體會中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的。 2、了解課文重點語句對表達情感的作用。 ...
2024-10-25 08:08
【摘要】14、再見了，親人（第一課時）一、激情導入，初立目標?1、同學們一定去過鴨綠江公園吧？站在鴨綠江畔隔江而望的是哪兒？（朝鮮）今年正好是志愿軍赴朝參戰(zhàn)六十周年，讓我們把思緒拉到60年前共同聆聽這首《志愿軍戰(zhàn)歌》，大家邊聽邊觀看畫面，看完之后談?wù)勀愕母惺?。（用多媒體播放配有當年抗美援朝畫面的《志愿軍戰(zhàn)歌》）?聽了這首歌后，你們最大的感受是什么？（雄壯、有力……
2025-07-23 00:14
【摘要】第一篇：《再見了親人》 一、觸摸歷史,走近文本 （教師動情講述）1950年,美帝國主義發(fā)動了朝鮮戰(zhàn)爭,并炮轟中國丹東地區(qū),把戰(zhàn)火燒至中國邊境。為了抗美援朝,保家衛(wèi)國,130多萬中國人民志愿軍奔赴朝...
2024-10-25 05:02
2024-10-01 09:53
【摘要】，親人執(zhí)教者：林娟執(zhí)教時間：我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著，穿過
2025-02-24 14:51
【摘要】14、再見了，親人蔭營中心聯(lián)片教研五年級語文第一組張志琴侯青香趙福娥趙海燕張春花史潤萍張素英鄭麗麗大娘為自愿軍做了哪些事？讀課文的第一段，思考：您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭?。、僮x這句話；②說說什么叫“雪中
2024-12-17 17:08
【摘要】再見了，親人！事件2事件1對比大娘結(jié)尾大嫂英雄像提示：自讀課文，看看課文中我們的志愿軍和哪些親人告別？在與這些朝鮮親人告別時，他們回憶起哪些事？提示：1、認真默讀課文。2、說說這些事中哪些讓你感動，畫出感受深的句子。3、進
【摘要】親雄糾糾氣昂昂跨過鴨綠江保和平為祖國就是保家鄉(xiāng)中國好兒女齊心團結(jié)進抗美援朝打敗美國野心狼再見了，親人黃繼光邱少云羅盛教再見了，親人
2025-01-22 09:48
【摘要】您為我們失去了自己的親人。您為我們失去了惟一的親人。您知道我們?nèi)鄙偈卟耍涂嬷』@子上山去挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地上挖。再見了，親人！我們的心永遠在一起。
2024-12-17 19:46
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