【正文】 如重溫本崗位安全規(guī)程。職工因休假（節(jié)、婚、喪或產(chǎn)、病假等）而造成情緒波動，身體疲乏，精神分散，復(fù)工后容易因意志失控或者心境不定而產(chǎn)生不安全行為，導(dǎo)致事故發(fā)生。首先要針對已發(fā)生的事故作全面分析，找出發(fā)生事故的主要原因，并指出預(yù)防對策，進(jìn)而對復(fù)工者進(jìn)行安全意識教育，崗位安全教育及預(yù)防措施和安全對策教育等，引導(dǎo)其端正思想認(rèn)識，正確吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)預(yù)防事故的信心。但調(diào)作特種崗位作業(yè)人員，要經(jīng)過特種作業(yè)人員的安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格取得許可證后方準(zhǔn)上崗作業(yè)。調(diào)崗人員：調(diào)換新工作崗位，主要指員工在部門內(nèi)或公司內(nèi)調(diào)換工作崗位，或調(diào)換到與原工作崗位完全不一樣的崗位，以及短期參加勞動的干部等，這些人員應(yīng)由接收單位進(jìn)行相應(yīng)崗位的安全生產(chǎn)、施工、生產(chǎn)教育。、施工、生產(chǎn)的要求。，使員工真正從思想上重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，做到不違章經(jīng)營、施工，愛護(hù)和正確使用設(shè)施、設(shè)備、工具等；介紹區(qū)域安全活動內(nèi)容及作業(yè)場所的安全檢查和交接班制度。重點(diǎn)介紹可能發(fā)生傷害事故的各種危險因素和危險部位，用一些典型事故實例去剖析講解。由主管、領(lǐng)班負(fù)責(zé)。由于工作人員活動在班組，設(shè)施、設(shè)備在班組，事故常常也發(fā)生在班組。、走火通道。部門常見事故和對典型事故案例的剖析，部門安全經(jīng)營、施工的經(jīng)驗與問題等。；部門危險區(qū)域、特種作業(yè)場所，有毒、有害崗位情況。、性質(zhì)。因此，在進(jìn)行部門安全教育時，應(yīng)根據(jù)各部門的工作特殊性詳加講解。要遵守操作規(guī)程和勞動紀(jì)律，不擅自離開工作崗位，不違章作業(yè)，不隨便出入危險區(qū)域及要害部位，注意勞逸結(jié)合，正確使用勞動保護(hù)用品等等。（如要求受教育人員要按公司管理制度積極工作）。，企業(yè)的主要安全生產(chǎn)規(guī)章制度等等。、法規(guī)，使用勞動保護(hù)的意義、內(nèi)容及基本要求，使新入廠人員樹立《安全第一、預(yù)防為主》和《安全生產(chǎn)，人人有責(zé)》的思想。第五篇：三級安全教育培訓(xùn)內(nèi)容范文三級安全教育培訓(xùn)內(nèi)容一、公司教育：人力資源部及安全主任負(fù)責(zé)進(jìn)行。因此，要針對休假的類別，進(jìn)行復(fù)工安全教育，即針對不同的心理特點(diǎn)，結(jié)合復(fù)工者的具體情況消除其思想上的余波。休假后復(fù)工安全教育。復(fù)工人員：工傷后的復(fù)工安全教育。教育內(nèi)容可參照“三級安全教育”的要求確定，一般只需進(jìn)行車間、班組二級安全教育。，重點(diǎn)講解安全操作要領(lǐng)，邊示范，邊講解，說明注意事項，并講述哪些操作是危險的、是違反操作規(guī)程的，使學(xué)員懂得違章將會造成的嚴(yán)重后果。，應(yīng)及時報告領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員，并學(xué)會如何緊急處理險情。、工器具的性能，防護(hù)裝置的作用和使用方法。、特點(diǎn)、范圍、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀況，消防設(shè)施等。因此，班組安全教育非常重要。三、班組班組：班組是企業(yè)生產(chǎn)最《前線》，生產(chǎn)活動是以班組為基礎(chǔ)。，事故多發(fā)部位、原因及相應(yīng)的特殊規(guī)定和安全要求。如車間的生產(chǎn)方式及工藝流程，車間人員結(jié)構(gòu)，安全生產(chǎn)組織及活動情況。由車間主任及安全主任負(fù)責(zé)。二、車間教育：各車間有不同的生產(chǎn)特點(diǎn)和不同要害部位、危險區(qū)域和設(shè)備。要樹立《安全第一、預(yù)防為主》的主要思想，在生產(chǎn)勞動過程中努力學(xué)習(xí)安全技術(shù)、操作規(guī)程，經(jīng)常參加安全生產(chǎn)經(jīng)驗交流和事故分析活動和安全檢查活動。，結(jié)合企業(yè)和同行業(yè)常見事故案例進(jìn)行剖析講解（著重討論對案例的預(yù)防），闡明傷亡事故的原因及事故處理程序等。《公司》的安全生產(chǎn)情況，包括企業(yè)發(fā)展史（含企業(yè)安全生產(chǎn)發(fā)展史）、企業(yè)設(shè)備分布情況（著重介紹特種設(shè)備的性能、作用、分布和注意事項）、主要危險及要害部位，介紹一般安全生產(chǎn)防護(hù)知識和電氣、機(jī)械方面安全知識?！豆尽返募軜?gòu)，考勤制度、新金發(fā)放、假期、處罰、辭職等等問題。企業(yè)必須對新工人進(jìn)行安全生產(chǎn)的入廠教育、車間教育、班組教育；對調(diào)換新工種，采取新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的工人，必須進(jìn)行新崗位、新操作方法的安全衛(wèi)生教育，受教育者，經(jīng)考試合格后，方可上崗操作。三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。施焊場地周圍應(yīng)清除易燃易爆物品，或進(jìn)行覆蓋隔離，壓力表及安全閥應(yīng)定期校驗；，并檢查操作點(diǎn)，確認(rèn)無起火危險后，方可離開工地；、氧氣表及焊割工具上，嚴(yán)禁沾染油脂；乙炔瓶與氧氣瓶不得同放在一處，間距不得少于5米，距易燃易爆物品和明火的距離，不得少于10米。第三篇：電焊工三級安全教育內(nèi)容莆田市玉湖路網(wǎng)工程電焊工“三級安全教育”內(nèi)容 “安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真執(zhí)行項目部及公司的安全管理規(guī)章制度和本工種的安全操作規(guī)程；，嚴(yán)禁使用高功率電器（如電炒鍋，電爐，電熱棒等）與液化汽爐；嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)聚眾賭博；，正確使用個人勞動保護(hù)用品，嚴(yán)禁穿拖鞋、赤足、赤膊，電焊作業(yè)必須持證上崗并嚴(yán)格按照崗位安全操作規(guī)程進(jìn)行操作；，正確使用個人勞動保護(hù)用品，嚴(yán)禁穿拖鞋、赤足、赤膊，操作人員須持證上崗，上崗證須在有效期內(nèi)；，其電源的裝拆應(yīng)由電工進(jìn)行；，開關(guān)應(yīng)設(shè)在有防雨措施的閘箱內(nèi)，拉合時應(yīng)戴手套側(cè)向操作；，連接牢固，更換焊條應(yīng)戴手套。三級安全教育成績應(yīng)填入職工