【正文】 。八、防止觸電，室內(nèi)、外電流開關(guān)要設(shè)量在幼兒接觸不到的地方,禁止兒童自行開關(guān)電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器。六、防止兒童丟失,交接班組織兒童活動,均要隨時清點人數(shù),兒童來園、離園時,要與家長交代情況。嚴(yán)禁讓幼兒到不安全的地方,并嚴(yán)禁兒童拿開水壺、燙飯等,熱水瓶要放在適當(dāng)位置,夏天,廚房要提前把飯菜做好,兒童不吃燙飯。服藥情況要有記錄,內(nèi)服藥與外用藥嚴(yán)格分放,有毒藥品要指定專人發(fā)放、使用。兒童藥物要按時服。組織集體活動要有領(lǐng)導(dǎo),有計劃〈尤其戶外活動〉保證全體兒童不離開自己的視線,(不讓個別兒童離開集體,替大人做事,不把個別兒童單獨留在室內(nèi),以防意外)組織活動前要進(jìn)行安全檢查,如(體育活動要檢查場地,外出散步、參觀要觀察周圍環(huán)境,組織室內(nèi)活動要注意家具的放置等)禁止在室內(nèi)組織跑、跳等較為激烈的體育活動,教育兒童不在活動室內(nèi)亂跑和大聲喧嘩。二、幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動都要從保護(hù)兒童的身心健康和生命安全出發(fā),對全園環(huán)境、設(shè)備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備要及時檢查維修,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及早采取預(yù)防措施。傳統(tǒng)觀念是在幼兒問題行為出現(xiàn)之后才進(jìn)行干預(yù)；而我們認(rèn)為早期預(yù)防更加重要，從生命全程觀的角度來講，早期預(yù)防可以防患于未然。3．預(yù)防和干預(yù)幼兒心理健康教育首先應(yīng)該著眼于預(yù)防心理問題，如，對地震、洪水等自然災(zāi)害的認(rèn)識，對死亡的正確認(rèn)識，以避免出現(xiàn)創(chuàng)傷性應(yīng)激障礙。在這個交叉點上，通過仔細(xì)研究，把生命發(fā)展進(jìn)程的復(fù)雜本質(zhì)進(jìn)行了分類，從進(jìn)化論——生物學(xué)到意識和自我意識的結(jié)構(gòu)。因為我們都把幼兒心理健康看做是把握未來的關(guān)鍵，是個體發(fā)展和龐大社會結(jié)構(gòu)的未來。這其中包括對家長、教師等養(yǎng)育者心理健康的促進(jìn)教育，也包括對幼兒自身學(xué)習(xí)心理健康知識的要求。該定義有下列三層含義： 1．促進(jìn)幼兒心理健康教育要保證幼兒心理健康發(fā)展，提升其幸福感。進(jìn)食時不嘻笑打鬧，以免食物進(jìn)入氣管等等。教育孩子在進(jìn)食熱湯或喝開水前必須先吹一吹，以免燙傷。有的孩子甚至把藥品當(dāng)零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導(dǎo)下服用。因此，教職工在平時要教育幼兒不隨便撿食和飲用不明物質(zhì)。、儲藏、烹任等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。臨床主要表現(xiàn)為高熱、“三紅”（面紅、頸紅、胸部紅）和“三痛”（頭痛、腰痛、眼眶痛）及皮膚粘膜出血點、低血壓、全身小血管和毛細(xì)血管廣泛性損害、腎臟損害等；一旦發(fā)現(xiàn)有突然出現(xiàn)的高熱、皮膚粘膜出血點紅、腰痛等流行性出血熱癥狀者，應(yīng)及時去醫(yī)院就診。預(yù)防措施上，集體單位應(yīng)注意室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)、保持空氣流通外，還應(yīng)注意氣溫變化，隨時添加衣物；同時養(yǎng)成勤洗手等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，生活上應(yīng)保持規(guī)律，睡眠充足；一旦出現(xiàn)類似普通感冒、流行性感冒癥狀，應(yīng)及時就診治療。臨床主要表現(xiàn)為高熱、頭痛、四肢酸痛、乏力和上呼吸道卡他癥狀。主要通過接觸傳播，如共用毛巾、手帕、浴巾等；預(yù)防措施上市民應(yīng)養(yǎng)成勤洗手，不用公共毛巾洗臉、不用手揉眼睛等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；理發(fā)、浴室、游泳池等行業(yè)加強管理、消毒和宣傳教育；一旦發(fā)現(xiàn)類似癥狀者，應(yīng)及時就診治療，家庭做好隔離消毒。該病潛伏期很短，數(shù)小時至2天，一般為1－2天，常雙眼先后或同時發(fā)病。該病主要通過水、食物、生活接觸傳播；大家應(yīng)注意飲食飲水衛(wèi)生，做到不喝生水；食用安全衛(wèi)生食品，不吃不潔食品；養(yǎng)成勤洗手等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。傷寒副傷寒是由傷寒副傷寒桿菌引起的腸道傳染病。臨床上表現(xiàn)為腹痛、腹瀉、大便呈黏液、黏胨或膿血便，部分病例可出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，嚴(yán)重者可表現(xiàn)為中毒型菌痢。組織幼兒園大型集體活動時，應(yīng)基于教師的安全管理責(zé)任和兒童活動特點，將安全教育、安全告知、安全告誡、安 全防范、安全救護(hù)貫穿于活動全過程，可有效預(yù)防兒童安全事故、規(guī)避安全風(fēng)險。教師注意觀察幼兒活動后的精神狀態(tài)，做好個別幼兒的觀察記錄。返回班級后，再次清點幼兒人數(shù)，防止幼兒走失。返回幼兒園后，再次清點幼兒人數(shù)，檢查車上是否遺漏幼兒。一旦有安全事故發(fā)生，及時施救，第一時間上報并通知家長。引導(dǎo)幼兒言行文明，愛護(hù)公物，自帶垃圾袋，不隨地亂扔垃圾。通訊設(shè)備保持暢通，隨時聯(lián)系。教師要觀察幼兒的身 體情況和情緒狀態(tài)，及時關(guān)注意外情況的發(fā)生，根據(jù)實際情況調(diào)整活動的節(jié)奏和速度，給予適當(dāng)?shù)男菹?。在活動過程中組織幼兒有秩序地參與活動，教育幼兒保持安靜，鼓勵幼兒文明參與活動。行進(jìn)途中，組織幼兒安靜有序，做到靠右行走，提醒幼兒走路時不交頭接耳，眼睛看著前面的路，要求不追跑、不打鬧，防止擁擠、踩踏等不安全因素。保健教師隨隊出行，配備小藥箱等急救物品。征得家長同意簽字后，請家長做好活動前的準(zhǔn)備工作。教師、保育員應(yīng)熟悉園內(nèi)活動場地，現(xiàn)場查看緊急疏散通道，并帶領(lǐng)幼兒到現(xiàn)場進(jìn)行疏散演練。舉行園外集體活動前，應(yīng)與即將參觀游覽的單位或景點管理部門聯(lián)系，確定游覽時間、具體路線等；并請相關(guān)單位或景點管理部門安排專門人員進(jìn)行導(dǎo)游，進(jìn)一步了解和確定游覽內(nèi)容等；要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外參觀游覽活動服務(wù)，并為此次活動購買保險。主管部門批準(zhǔn)后，幼兒園應(yīng)與相關(guān)部門取得密切聯(lián)系，互相溝通制定詳細(xì)活動方案，并制定安全應(yīng)急預(yù)案，明確活動組織職責(zé)，履行相應(yīng)的安全保護(hù)義務(wù)。這些都需我們來重新評估幼兒園大型集體活動方案，并促使我們不得不思考幼兒園大型集體活動如何保證幼兒安全？活動前：安全考察周密部署幼兒園大型集體活動包括園內(nèi)外親子活動、節(jié)慶活動、運動會以及園外參觀游覽活動（博物館、紀(jì)念館、春游、秋游）等。外出游玩、參觀活動中最易發(fā)生的安全事故是幼兒走失，其次是途中交通事故。此外，前期準(zhǔn)備工作不足、退場秩序混亂，還是園內(nèi)大型集體活動的主要安全隱患，而交通工具存在安全隱患則是影響園外大型集體活動安全的主要因素。但若是幼兒園的管理有所疏失或偏差，可能會造成許多令人遺憾的安全問題，甚至是觸目驚心的重大安全事故，傷及兒童身心健康，致使鮮花凋零。兒童身心稚嫩，是社會中最需要幫助、關(guān)愛和保護(hù)的弱勢群體。它是易于被震蕩和受傷的，甚至成為不可補償?shù)膿p傷。在活動前，教師應(yīng)進(jìn)行細(xì)致地安全考察和周密部署；活動中，教師應(yīng)有序組織幼兒文明活動，隨時巡查、全程關(guān)注；活動后，教師應(yīng)細(xì)心清查、安全交接。集體活動教育幼兒園大型集體活動事故頻發(fā)，讓教師、家長為此膽戰(zhàn)心驚。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行。社會治安教育我們幼兒園的孩子正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。這時應(yīng)立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量降低自身位勢、縮小暴露面。（4）外出時應(yīng)穿塑料材質(zhì)等不浸水的雨衣，不要騎在牲畜上或自行車上；不要用金屬桿的雨傘，不要把鐵鍬、鋤頭扛在肩上。（2）遠(yuǎn)離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿，如有條件，應(yīng)進(jìn)入有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車、船只，但帆布的篷車、拖拉機、摩托車等在雷雨發(fā)生時是比較危險的，應(yīng)盡快遠(yuǎn)離。晚上可用手電筒、白布擺動發(fā)出求救信號，決不可乘坐電梯，也不可貿(mào)然跳樓。（7）樓層高，其他出路被封堵，應(yīng)退到室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門、窗。進(jìn)入樓梯間后，確定樓下未著火時再向下逃生。（4）身上著火，千萬別奔跑，可就地打滾，將身上的火苗壓滅，或跳入就近的水池、水缸、小河等。必須穿過火區(qū)時，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面。——浸濕衣物披裹身體（1）