六年級語文教案——修改病句分類復(fù)習(xí)(參考版)
2024-11-18 22:30本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級語文教案——修改病句分類復(fù)習(xí)
一、分類修改練習(xí)
?。?）成分殘缺：
始終艱苦生活
（2）（2）前后矛盾：
這次春游，同學(xué)們基本到齊了，沒有一個缺席
（3）（3）指代不明：
張老師把陳力和許清喊到跟前對他說：以后上課要認(rèn)真聽
（4）（4）詞序顛倒：
這篇童話對我產(chǎn)生了興趣
（5）（5）重復(fù)羅嗦：
他仔細(xì)端詳這位老奶奶
（6）（6）不合事實：
皎潔的圓月邊聚集著無數(shù)小星星
6?！ ?桌上有鋼筆和尺子，這是他的，那是她的?！ ?任何困難都不能障礙我們前進(jìn)?！ ⊙辔枋珍洐C的造型既美觀有耐用?！ ?春天來了，一串紅、月季花、臘梅、石竹......競相開放?！ ?上課鈴響了，教室里頓時馬上安靜了?！ ?文藝會上，小紅的獨唱節(jié)目多好聽啊?！ ?一位姐姐的朋友來姐姐家?！ ∵@篇文章的內(nèi)容和中
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