六年級(jí)語(yǔ)文唯一的聽(tīng)眾教學(xué)設(shè)計(jì)b案(參考版)
2024-11-18 22:30本頁(yè)面
【正文】 沙沙的足音，聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令，優(yōu)美動(dòng)人；對(duì)老人語(yǔ)言的描寫(xiě)，如詩(shī)一般，打動(dòng)了文中的我，也深深地打動(dòng)著每一位讀者?！ ?．同學(xué)們，在你生活中，是否也有一些像老夫人一樣，一直默默地鼓勵(lì)和支持著你的人（老師、同學(xué)、爸爸媽媽等） 3．學(xué)到這里，你有什么收獲呢 四、作業(yè) 抄寫(xiě)印象深刻的句子 板書(shū)： 唯一的聽(tīng)眾 老人給我鼓勵(lì)、信心、力量、幫助 [全課評(píng)析：本文語(yǔ)言質(zhì)樸、清新、很有美感。愛(ài)，是世界上最美好的禮物，是世界上最具感染力的催化劑，它能使人振奮，它能激人奮進(jìn)，從而獲得事業(yè)的成功。） （4）為什么我會(huì)忘記老人是一個(gè)聾子為什么我會(huì)覺(jué)得老人的眼睛像深深的潭水 3．同學(xué)們，學(xué)到這里，我們對(duì)這個(gè)老婦人有了更深的了解，現(xiàn)在，你覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的老婦人呢 ?。ǎ┑睦蠇D人（由外貌上升到品質(zhì)） 4．此刻，小伙子有多少話想對(duì)這位耳聾的老婦人說(shuō)啊！所有的話，都凝聚在他的琴聲中，（相機(jī)出示12自然段） 指導(dǎo)朗讀，讀了這段話，你能體會(huì)到小伙子此刻的心情嗎（感激激動(dòng)） 5．有感情地朗讀課文，然后小結(jié)我在學(xué)琴的過(guò)程中，心理和行動(dòng)有哪些變化為什么有這些變化 6．文中哪些句子給你留下了深刻的印象為什么 [評(píng)：這個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)讀文思考、質(zhì)疑，提出自己不懂的問(wèn)題，與老師同學(xué)一起探究，圍繞老教授的言行展開(kāi)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解人物美好的心靈，理解老教授的話的真正含義以及對(duì)于我提高琴技的作用，感受老教授愛(ài)護(hù)年輕人、培養(yǎng)年輕人的美好品質(zhì)，領(lǐng)會(huì)文章的
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