【正文】 總之，我還是希望家長(zhǎng)們繼續(xù)積極和老師配合，相互溝通，加強(qiáng)雙邊交流，及時(shí)了解和幫助孩子的學(xué)習(xí)，共同努力讓孩子們完成好本期的學(xué)習(xí)任務(wù)，取得更好的成績(jī)！謝謝大家！。（三）課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，家長(zhǎng)每天給孩子檢查書包，學(xué)習(xí)用具是否帶上，開(kāi)學(xué)這兩周上課發(fā)現(xiàn)每天都有個(gè)別學(xué)生東西沒(méi)帶齊，本期準(zhǔn)備一套人民幣學(xué)具，100根小棒，如果需要做數(shù)位表，希望家長(zhǎng)能和孩子們一起動(dòng)手完成，從中孩子會(huì)獲得一種成功的喜悅，同時(shí)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，比如第一單元認(rèn)識(shí)平面孩子們就有很高的學(xué)習(xí)興趣。）（二）生活中的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開(kāi)我們的生活，多讓孩子在生活中參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。口算練習(xí)讓孩子根據(jù)老師講解的進(jìn)度，同步完成，爭(zhēng)取每天一頁(yè)。二、本期學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀兩周以來(lái)，發(fā)現(xiàn)：課堂學(xué)生學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，學(xué)習(xí)興趣不太濃，課堂氣氛沒(méi)上期活躍，舉手回答的學(xué)生很少（，上課不專心，怕說(shuō)錯(cuò)，不舉手）不管是其中的哪一類，對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)都不是很好三、本期要求本學(xué)期的重難點(diǎn)：20以內(nèi)的退位減法，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和相應(yīng)的加減法，認(rèn)識(shí)人民幣，以上內(nèi)容相對(duì)較難，內(nèi)容雖然不是很多，學(xué)習(xí)時(shí)間比較充裕，但是任然要求家長(zhǎng)們繼續(xù)加大和老師的配合力度，認(rèn)真做好督促和輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)，重在計(jì)算?。ㄒ唬┘彝プ鳂I(yè)：1.《黃岡小狀元》跟上期一樣，答案請(qǐng)家長(zhǎng)保存，批改作業(yè)時(shí)作為參考，希望家長(zhǎng)每天認(rèn)真批改簽字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)讓孩子改正。那么借這次家長(zhǎng)會(huì)，我首先向大家介紹分析一下數(shù)學(xué)期末檢測(cè)。今天的家長(zhǎng)會(huì)我從兩個(gè)方面談一談。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。有些孩子回家作業(yè)實(shí)在是太不好了，一般雙休日業(yè)是一張練習(xí)卷，但每次交上來(lái)都要錯(cuò)一大半，我不知道這些家長(zhǎng)到底有多忙，我想你每天抽十分鐘時(shí)間去看看孩子的作業(yè)這是最起碼的要求，……）最后，我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望——多和孩子溝通，多和別的家長(zhǎng)溝通，多和老師溝通。對(duì)于改錯(cuò)作業(yè)，就是學(xué)生有了錯(cuò)題后的改錯(cuò)作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能每次一發(fā)了作業(yè)就非常關(guān)心地打開(kāi)作業(yè)來(lái)看看自己作業(yè)的對(duì)錯(cuò)，并對(duì)錯(cuò)題立即更正。這樣孩子就能夠?qū)W會(huì)思考，而不會(huì)事事都依賴你。所以，如果你的孩子也有這種情況，請(qǐng)你對(duì)孩子說(shuō)，相信你能行，自己試試看吧。有的學(xué)生，每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊家長(zhǎng)先來(lái)看這題。數(shù)學(xué)作業(yè)：（1）、多給孩子一點(diǎn)信心，對(duì)孩子說(shuō)你能行。但也有幾個(gè)同學(xué)，不會(huì)聽(tīng)課，老是要老師來(lái)提醒，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)受到影響。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過(guò)，那些成績(jī)不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽(tīng)講的同學(xué)，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意。二、數(shù)學(xué)教學(xué)方面關(guān)于課堂課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。這兩個(gè)星期有好幾個(gè)孩子都摔倒，腳受了傷，主要是中午吃完飯，孩子自由休息的時(shí)候，跑的過(guò)程中摔倒了，我現(xiàn)在盡量讓孩子吃好飯坐在教室里休息，看看書，但孩子畢竟是好動(dòng)的，還是有些孩子忍不住要出去跑，所以也請(qǐng)家長(zhǎng)在家中對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。一年級(jí)的學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，比你孩子考試100分重要得多。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來(lái)回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成長(zhǎng)必不可少的內(nèi)在因素，同時(shí)也將伴隨他們一生的學(xué)習(xí)與生活。在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(shì)，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。（3）認(rèn)真書寫的習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字的習(xí)慣，如寫好數(shù)字、加號(hào)、減號(hào)、等號(hào)、大于號(hào)、小于號(hào)等，我經(jīng)常課上練習(xí)評(píng)講時(shí)，展出寫得漂亮的作業(yè)。在課堂上，我總是讓學(xué)生 “比比誰(shuí)的想法更有道理？”并給予學(xué)生足夠的時(shí)間獨(dú)立思考、相互交流、共同評(píng)價(jià)。（2）獨(dú)立思考和檢查的習(xí)慣從一年級(jí)起就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)乃至一生的發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用，培養(yǎng)學(xué)生從小就養(yǎng)成認(rèn)真思考、沉著冷靜的良好習(xí)慣，而不能形成一種人云亦云的惰性心理。不要以為這只是課堂上老師的事，這與家長(zhǎng)平時(shí)的管教是分不開(kāi)的，所以家長(zhǎng)在家也要注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣?，F(xiàn)在一年級(jí)看不出來(lái)，因?yàn)橛幸恍┲R(shí)在幼兒園學(xué)過(guò)，到了二年級(jí)三年級(jí)全是新知識(shí)，不聽(tīng)就會(huì)越來(lái)越差。通過(guò)對(duì)認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講課、提問(wèn)，認(rèn)真思考，作出積極的反應(yīng)的小朋友及時(shí)鼓勵(lì)肯定，這很重要，孩子課堂上接受知識(shí)，大多數(shù)是從“聽(tīng)”開(kāi)始的，聽(tīng)了才會(huì)“思”。一年級(jí)小朋友剛?cè)雽W(xué)時(shí)最大的一個(gè)弱點(diǎn)就是當(dāng)別人發(fā)表意見(jiàn)時(shí)，不懂得如何認(rèn)真傾聽(tīng)。首先是認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講課。二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。4,平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī).(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看長(zhǎng)時(shí)間的電視連續(xù)劇.)父母可教會(huì)孩子一些基本的生活技能，如穿脫衣服（現(xiàn)在天氣早晚溫差大，早上來(lái)穿三四件，但到下午卻只剩下一件了，孩子只會(huì)脫不會(huì)穿，我也會(huì)經(jīng)常問(wèn)他們穿了一件冷不冷，快再穿一件，要感冒的……所以家長(zhǎng)在家也要多跟孩子說(shuō)說(shuō)）系鞋帶，平時(shí)在家多練習(xí)掃地，這樣也減輕你們的負(fù)擔(dān)，有培養(yǎng)他愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，遇到困難會(huì)尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會(huì)用鑰匙開(kāi)門，倒開(kāi)水等。所以孩子們基本上都能吃光，有些還要再盛一次，家長(zhǎng)回去有時(shí)也要問(wèn)問(wèn)孩子，今天學(xué)校吃什么？有沒(méi)有吃飽？家長(zhǎng)在家里也要對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育，同時(shí)，晚上在家吃飯了，也要讓孩子養(yǎng)成不挑食，不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。其實(shí)孩子的身體是最重要的，有了健康的身體才能去好好學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子容易丟三落四，以上習(xí)慣需要一個(gè)由扶到放的過(guò)程，需要家長(zhǎng)耐心指導(dǎo)、配合。一年級(jí)的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，一開(kāi)始家長(zhǎng)要和孩子一起整理第二天用到的書本，學(xué)習(xí)用具，比如每天刨好7支左右的HB鉛筆，家長(zhǎng)不要讓孩子帶鉛筆刨到學(xué)校，孩子在學(xué)校里刨鉛筆一個(gè)是容易把教室弄臟，