【摘要】1 五年級語文教案——《習作1》教學 教學要求 1.認真閱讀例文《我的班主任》,領會作者怎樣通過具體生 動的事例,把人物描寫得細膩感人的。 ,學會圍繞中心選擇材料,能自擬題目。 3.學...
2025-08-07 17:33
【摘要】 五年級語文教案——《習作1》教學 教學要求 1.認真閱讀例文《我的班主任》,領會作者怎樣通過具體生動的事例,把人物描寫得細膩感人的。 ,學會圍繞中心選擇材料,能自擬題目...
2024-11-18 22:22
【摘要】 五年級語文教案——?習作1?教學 教學要求 1.認真閱讀例文?我的班主任?,領會作者怎樣通過具體生動的事例,把人物描寫得細膩感人的。 ,學會圍繞中心選擇材料,能自擬題目...
2024-10-01 09:24
【摘要】1 五年級語文教案——習作1 一.教學目標: 從學習寫作的角度讀懂例文《我的班主任》片斷,回憶《師恩 難忘》一文的寫法,聯(lián)系習作要點提示,領會通過具體生動的事例 把人物寫得細膩感人的方法...
2025-08-07 16:07
【摘要】 五年級語文教案——習作1 一.教學目標: 從學習寫作的角度讀懂例文《我的班主任》片斷,回憶《師恩難忘》一文的寫法,聯(lián)系習作要點提示,領會通過具體生動的事例把人物寫得細膩感人的...
2024-11-18 22:24
【摘要】1 五年級語文教案——《習作三》教學 教學要求 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采 集標本、積累寫作素材的技能。 2.對照本組課文,學習狀物的基本方法,寫出秋天植物葉...
2025-08-07 15:37
【摘要】1 五年級語文教案——《習作2》教學 教學目標: 1、能讀懂例文,知道作者是抓住鴿子的外形和動作兩個方面的 特點,把鴿子寫得很有情趣的。 2、模仿例文的寫法,寫自己喜歡的一種動物,把動物...
2025-08-10 09:07
【摘要】 五年級語文教案——《習作2》教學 教學目標: 1、能讀懂例文,知道作者是抓住鴿子的外形和動作兩個方面的特點,把鴿子寫得很有情趣的。 2、模仿例文的寫法,寫自己喜歡的一種...
【摘要】 五年級語文教案——《習作3》教學 教學要求 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采集標本、積累寫作素材的技能。 2.對照本組課文,學習狀物的基本方法,寫...
2024-11-16 23:43
【摘要】 五年級語文教案——《習作三》教學 教學要求 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采集標本、積累寫作素材的技能。 2.對照本組課文,學習狀物的基本方法,寫...
【摘要】1 五年級語文教案——《習作3》教學 教學要求 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采集 標本、積累寫作素材的技能。 2.對照本組課文,學習狀物的基本方法,寫出秋天植物葉...
【摘要】1 五年級語文教案——《習作五》 一、教學目標: 1、讀懂《迎六一征稿啟事》,弄清征文的要點。練習向各種兒 童報刊投稿。 2、根據征文啟事的要求,進行寫人的習作練習,寫一個我身邊 的小...
2025-08-07 17:34
【摘要】 五年級語文教案——《習作五》 一、教學目標: 1、讀懂《迎六一征稿啟事》,弄清征文的要點。練習向各種兒童報刊投稿。 2、根據征文啟事的要求,進行寫人的習作練習,寫一個我...
【摘要】 五年級語文教案——習作1 一.教學目標: 從學習寫作的角度讀懂例文?我的班主任?片斷,回憶?師恩難忘?一文的寫法,聯(lián)系習作要點提示,領會通過具體生動的事例把人物寫得細膩感人的...
2024-09-30 16:32
【摘要】1 一.教學目標: 1.讀懂例文《決賽》,了解例文內容的主次詳略和把人物的 動作、神態(tài)寫具體的方法, 2.讀懂習作要點討論,通過討論,領會競賽場面的寫作要領 和一般方法。 3.能按作業(yè)...
2025-08-07 00:54