【正文】 。我國(guó)人口基數(shù)大、農(nóng)民多的國(guó)情，決定了我們不能走一些國(guó)家集中發(fā)展大城市和農(nóng)村勞動(dòng)力都涌進(jìn)大城市的路子，必須要走多元化的城鎮(zhèn)化道路，走出一條符合我國(guó)國(guó)情，大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展的城鎮(zhèn)化道路。提高城鎮(zhèn)化水平，轉(zhuǎn)移農(nóng)村人口，可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供廣闊和持久的動(dòng)力，是優(yōu)化城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施，（2）發(fā)展小城鎮(zhèn)是推進(jìn)城鎮(zhèn)化的重要途徑。（1）城鎮(zhèn)化是指人類生產(chǎn)和生活方式由鄉(xiāng)村型向城市型轉(zhuǎn)化的歷史進(jìn)程，表現(xiàn)為鄉(xiāng)村人口向城市人口轉(zhuǎn)化以及城市不斷發(fā)展和完善的過(guò)程。通過(guò)稅收等政策的調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要任務(wù)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要措施。農(nóng)業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中具有基礎(chǔ)地位。全面把握統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)良性互動(dòng)“三農(nóng)”的重要性。農(nóng)村剩余勞動(dòng)力問(wèn)題嚴(yán)重，給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了就業(yè)壓力，不利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以至于農(nóng)民收入增長(zhǎng)緩慢，城鄉(xiāng)差距拉大。東部地區(qū)支援技術(shù)、人才和市場(chǎng)，國(guó)家給予政策和資金幫助。要發(fā)揮區(qū)域比較優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)。要對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行改組，改變低水平重復(fù)建設(shè)的狀況，組建有競(jìng)爭(zhēng)力的大企業(yè)集團(tuán)。要堅(jiān)持?jǐn)U大國(guó)內(nèi)需求特別是消費(fèi)需求的方針，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由主要依靠投資、出口拉動(dòng)向依靠消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，依靠科學(xué)技術(shù)，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、高效產(chǎn)品，開發(fā)新產(chǎn)品，滿足市場(chǎng)多種需求。：（1）優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。用心愛心專心 3第五篇：又好又快發(fā)展正確理解經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整：主要是三大產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，地區(qū)間經(jīng)濟(jì)布局和城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)發(fā)展、所有制結(jié)構(gòu)調(diào)整和收入分配結(jié)構(gòu)調(diào)整等。有些過(guò)渡語(yǔ)上面還可以在深入思考和設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)思路上由于擔(dān)心學(xué)生的認(rèn)知能力，在前面兩個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)上事先先把角度給學(xué)生，這樣可能有些限制了學(xué)生的思維。我的設(shè)計(jì)思路是以貼近學(xué)生生活的“幸福江陰”為主線，一例貫穿始終。（過(guò)渡）江陰正是由于采用了以上的措施，才促進(jìn)了江陰又好又快的發(fā)展，同時(shí)這些措施也處處體現(xiàn)出江陰的發(fā)展是堅(jiān)持了科學(xué)的發(fā)展觀。具體的地位和措施，請(qǐng)大家在書本上把它標(biāo)注出來(lái)。而在我們國(guó)家，目前國(guó)內(nèi)消費(fèi)需求不旺，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也不合理。和北京科技大學(xué)聯(lián)合舉辦培訓(xùn)班，對(duì)技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)培訓(xùn)。材料二：近年來(lái)，法爾勝先后開發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品30多個(gè)，擁有專利31項(xiàng)。思考：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在什么問(wèn)題？如何解決？多媒體演示文稿展示探究一：下表說(shuō)明我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要依靠哪兩種方式？金融危機(jī)警示我國(guó)應(yīng)該如何轉(zhuǎn)變？%出口37%消費(fèi)27%通過(guò)財(cái)稅政策調(diào)整，改革分配制度，建立和完善社會(huì)保障和社會(huì)福利制度等等 探究二：材料一：上世紀(jì)八九十年代江陰形成主要依靠工業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)材料二：2006年起，江陰農(nóng)業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)旅游（第三產(chǎn)業(yè)）異軍突起，形成農(nóng)業(yè)緊接第二產(chǎn)業(yè)，密連第三產(chǎn)業(yè)“接二（第二產(chǎn)業(yè)）連三（第三產(chǎn)業(yè)）”的亮點(diǎn)。（過(guò)渡）同學(xué)們，享受幸福江陰建設(shè)的同時(shí)，也應(yīng)該關(guān)注一下其它沒有我們這么幸福的地方。教師小結(jié)：江陰城鄉(xiāng)發(fā)展概括出統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。環(huán)境問(wèn)題不是一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家的問(wèn)題，而是全世界共同面臨的問(wèn)題。探究二：播放視頻，學(xué)生快速搜索信息并思考討論這是江陰從哪個(gè)方面采取的措施。探究一：播放視頻，學(xué)生快速搜索信息并思考討論這是江陰從哪個(gè)方面采取的措施。【重難點(diǎn)問(wèn)題】全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課課前播放視頻向?qū)W生展示幸福江陰建設(shè)取得的成果，使學(xué)生切實(shí)感受到做為江陰人的幸福。2．能力目標(biāo) ： 能準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵的理解能力；能根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出合理化建議的能力；能運(yùn)用多種方法特別是現(xiàn)代信息技術(shù)，收集篩選有關(guān)堅(jiān)持或違背科學(xué)發(fā)展觀的典型案例的能力。（1）提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家——核心、關(guān)鍵（2）加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)——戰(zhàn)略任務(wù)（3）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)——重中之重（4）加強(qiáng)能源資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力——基本國(guó)（5）推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。要繼續(xù)實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，深入推進(jìn)西部大開發(fā)，全面振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起，積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展。2004年，“促進(jìn)中部地區(qū)崛起”首次進(jìn)入溫家寶總理的《政府工作報(bào)告》。因此，為全面建設(shè)小康社會(huì)，促進(jìn)各民族共同發(fā)展和富裕，中央提出實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略。我想請(qǐng)問(wèn)：我國(guó)將會(huì)采取哪一些措施改變這一狀況？生5：推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。師：還有一個(gè)代表還沒有采訪，接下來(lái)咱們繼續(xù)吧！《參考消息》記者：根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局小康水平的分析報(bào)告，%，%，%。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。為環(huán)境的改善做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。希望那個(gè)同學(xué)們可以下去多搜集一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的好點(diǎn)子，比如在外就餐要打包，別把節(jié)約當(dāng)口號(hào)；無(wú)人房間燈不亮，人走燈滅成習(xí)慣；垃圾分類不亂扔，回收利用好再生。（具體回答可視情況而定，但是一定要有這一點(diǎn)意思，如若沒有可以找其他同學(xué)補(bǔ)充總結(jié)）師：堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，關(guān)系到人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展。可以說(shuō)，中國(guó)20年來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一眼中的環(huán)境污染、生態(tài)破壞及資源浪費(fèi)為代價(jià)換來(lái)的。師：我們現(xiàn)在要采訪第四位人大代表了。那我們要怎樣做才可以推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)呢？生：要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)長(zhǎng)效機(jī)制，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局。（具體回答可視情況而定，但是一定要有這一點(diǎn)意思，如若沒有可以找其他同學(xué)補(bǔ)充總結(jié)）師：我國(guó)人口中農(nóng)民占了最大的成分，“三農(nóng)”問(wèn)題事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)大局。（展示ppt，第三個(gè)問(wèn)題）《南方周末》記者：我國(guó)雖然總體實(shí)現(xiàn)了小康，但是2009年數(shù)據(jù)顯示人均可支配收入城鎮(zhèn)與農(nóng)村的比率相差還是比較大的。由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)向依靠第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動(dòng)轉(zhuǎn)變，由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。這要求我們?cè)趺崔k啊，是不是要轉(zhuǎn)變我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，對(duì)由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)向依靠第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動(dòng)轉(zhuǎn)變。（具體回答可視情況而定，但是一定要有這一點(diǎn)，如若沒有可以找其他同學(xué)補(bǔ)充總結(jié)）師：這位人大代表回答的很好是吧？那我們要怎么做才能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)呢？我們先來(lái)一起分析一下下面這個(gè)表格：這個(gè)表格表明了什么??？生：當(dāng)今世界三大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。同時(shí)也存在著高增長(zhǎng)高投資、高增長(zhǎng)高能耗的現(xiàn)象。（同學(xué)們看課本回答）師：那我們接著采訪第二位人大代表。這也就是其重要性。師：提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。針對(duì)此，我想知道您認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種狀況？生1：我們可以提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。師：現(xiàn)在我們就運(yùn)用課本知識(shí)解決來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。（二）促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展在學(xué)生閱讀的過(guò)程中，提醒學(xué)生重在抓住要點(diǎn)，并做到動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手，邊看書邊把關(guān)鍵的詞、句劃起來(lái)?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵包括：第一要義：核心：基本要求：根本方法師：要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要從這四個(gè)方面著手，發(fā)展重要嗎？它的重要性是如何表現(xiàn)的呢？生：第一要義是發(fā)展，發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù) 師：要建設(shè)全面小康社會(huì)要不要發(fā)展，如果不發(fā)展會(huì)怎樣？師：為誰(shuí)發(fā)展？課文如何體現(xiàn)出來(lái)？（略作提示依靠誰(shuí)？成果屬于誰(shuí)？）師：怎樣的發(fā)展才是科學(xué)的？有沒有要求或方法？有，又是什么？師：如何理解全面，我們的發(fā)展能不能只是經(jīng)濟(jì)上的？師：要協(xié)調(diào)哪些東西？師：如何理解可持續(xù)發(fā)展？師：要實(shí)現(xiàn)這樣的發(fā)展有沒有方法？師：統(tǒng)籌兼顧什么？（以上均為設(shè)想，順著思路讓學(xué)生總結(jié)出科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵）在這個(gè)過(guò)程中要及時(shí)展示幻燈片上的內(nèi)容，詳細(xì)列好教學(xué)內(nèi)容。閱讀接下來(lái)的關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵的教材內(nèi)容，隨后一起探究教材，具體分析科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。其地位：是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。引出經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)。（這回答是設(shè)想，上課時(shí)要看同學(xué)們的具體情況）師：那么如何才能實(shí)現(xiàn)這些新要求。（2）全面改善人民生活。五、教學(xué)流程復(fù)習(xí)舊課：我國(guó)現(xiàn)階段的小康的情況？實(shí)現(xiàn)全面的小康經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新要求？來(lái)導(dǎo)入新課。四、教學(xué)方法談話法、討論法、講授法。能力目標(biāo) ：能準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵的理解能力；可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、參與經(jīng)濟(jì)生活的能力；能運(yùn)用多種方法特別是現(xiàn)代信息技術(shù)，收集篩選有關(guān)堅(jiān)持或違背科學(xué)發(fā)展觀的典型案例的能力。第二、高一學(xué)生具備還的經(jīng)濟(jì)生活常識(shí)，有一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)閱歷，通過(guò)近一學(xué)期的學(xué)習(xí)，掌握了一定的經(jīng)濟(jì)生活基礎(chǔ)知識(shí)，了解了一定經(jīng)濟(jì)發(fā)展運(yùn)行的常識(shí)，為本框題的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了一定的經(jīng)濟(jì)常識(shí)和知識(shí)基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析學(xué)生已學(xué)習(xí)了第一框題“全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)”，了解了全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)是什么，而本框題則是進(jìn)一步學(xué)習(xí)為什么要全面建設(shè)小康社會(huì)和怎樣建設(shè)小康社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的內(nèi)容。本框題的重點(diǎn)是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵以及促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施。我的說(shuō)課到此結(jié)束，請(qǐng)各位評(píng)委加以指正，謝謝！第三篇：又好又快 科學(xué)發(fā)展教案 (精選)又好又快科學(xué)發(fā)展 教學(xué)設(shè)計(jì)公共管理學(xué)院思政二班 114012007070 田曉雪一、教材分析本框包括兩目，分別講述的是：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要明確科學(xué)發(fā)展觀的地位，把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵；促進(jìn)小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，介紹了具體的措施，了解每一種措施的重要性和具體要求，樹立正確的發(fā)展觀。請(qǐng)同學(xué)做一份關(guān)于所在地科學(xué)發(fā)展的調(diào)研報(bào)告。學(xué)生能自主的把知識(shí)系統(tǒng)化，邏輯化。引領(lǐng)學(xué)生們尋找解決辦法得出結(jié)論：加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。讓學(xué)生明確:解決好”三農(nóng)問(wèn)題始終是全黨工作的重中之重,明確加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位,走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路,建立以工促農(nóng),以城帶鄉(xiāng)長(zhǎng)效機(jī)制,形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局)操作8:教師過(guò)度:剛才同學(xué)們?yōu)楣霉么遄拥陌l(fā)展提出了很多建議,相信這些措施如果付諸于實(shí)踐,”,我們?yōu)樾￡惞霉盟诖遄拥霓r(nóng)業(yè)擔(dān)憂,為濟(jì)鋼的工業(yè)振奮,為西部旅游這樣的服務(wù)業(yè)感到鼓舞,三大產(chǎn)業(yè)比例協(xié)調(diào),才能促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展,我國(guó)三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀如何呢?:?圖表說(shuō)明了什么問(wèn)題??請(qǐng)問(wèn)在下一步經(jīng)濟(jì)發(fā)展中將如何解決這個(gè)問(wèn)題？學(xué)生探討得出結(jié)論,教師總結(jié).(設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)問(wèn)題的目標(biāo)是讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:近幾年來(lái)