【摘要】 習(xí)作1記印象深刻的一位老師(蘇教版國標本第九冊) 一、教學(xué)目標 1、從學(xué)習(xí)寫作的角度讀懂例文《我的班主任》片段,回憶《師恩難忘》一文的寫法,聯(lián)系習(xí)作要點提示,領(lǐng)會通過具體生動...
2024-11-18 22:18
【摘要】1 習(xí)作1記印象深刻的一位老師(蘇教版國標本 第九冊) 一、教學(xué)目標 1、從學(xué)習(xí)寫作的角度讀懂例文《我的班主任》片段,回憶 《師恩難忘》一文的寫法,聯(lián)系習(xí)作要點提示,領(lǐng)會通過具體生動 ...
2025-08-07 16:02
【摘要】1 習(xí)作1記印象深刻的一位老師(蘇教版國標本 第九冊〕 一、教學(xué)目標 1、從學(xué)習(xí)寫作的角度讀懂例文?我的班主任?片段,回憶?師恩 難忘?一文的寫法,聯(lián)系習(xí)作要點提示,領(lǐng)會通過具體生動的事...
2024-09-23 04:54
【摘要】1 習(xí)作1記印象深刻的一位老師 一、激活情感,激發(fā)表達欲望。 同學(xué)們,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師為了我們的 成長,嘔心瀝血,付出了艱辛的勞動。他們似春蠶、似蠟燭、似鋪 路石他們...
2025-08-07 15:37
【摘要】 習(xí)作1記印象深刻的一位老師 一、激活情感,激發(fā)表達欲望。 同學(xué)們,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師為了我們的成長,嘔心瀝血,付出了艱辛的勞動。他們似春蠶、似蠟燭、似鋪路石...
2024-11-16 23:41
2024-09-23 05:04
【摘要】 蘇教版國標本第九冊習(xí)作1(寫作指導(dǎo)課) 一.教學(xué)目標: 1、從學(xué)習(xí)寫作的角度讀懂例文《我的班主任》片斷,回憶《師恩難忘》一文的寫法,聯(lián)系習(xí)作要點提示,領(lǐng)會通過具體生動的事例把...
2024-10-06 20:31
【摘要】1 蘇教版國標本第九冊習(xí)作1〔寫作指導(dǎo)課〕 一.教學(xué)目標: 1、從學(xué)習(xí)寫作的角度讀懂例文?我的班主任?片斷,回憶?師恩 難忘?一文的寫法,聯(lián)系習(xí)作要點提示,領(lǐng)會通過具體生動的事例把 人物...
2024-09-23 05:57
【摘要】【學(xué)習(xí)目標】1、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動,增強學(xué)生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力,促進學(xué)生養(yǎng)成多讀好書的良好習(xí)慣。2、根據(jù)開展活動的情況,選擇一個角度進行習(xí)作,學(xué)習(xí)運用平時積累的語言材料。練習(xí)修改自己的習(xí)作。【課前準備】自由組成小組開展“我愛學(xué)習(xí)”綜合性學(xué)習(xí)
2024-11-24 00:33
【摘要】蘇教版五年級上冊教學(xué)目標1、回憶《師恩難忘》一文的寫法。2、讀懂例文《我的班主任》片段。(聯(lián)系習(xí)作要點提示,領(lǐng)會通過具體生動的事例把人物寫得細膩感人的方法。)3、根據(jù)作文的要求,自擬題目,抓住一兩件事寫一位老師。選材新穎才能印象深刻如寫“我敬佩的老師”
2024-11-15 03:28
【摘要】1 《記印象深刻的一位老師》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標 1、從學(xué)習(xí)寫作的角度讀懂例文《我的班主任》片段,回憶 《師恩難忘》一文的寫法,聯(lián)系習(xí)作要點提示,領(lǐng)會通過具體生動 的事例把人物寫得細膩...
2025-08-07 15:55
【摘要】國標本第九冊求商的近似值,一般情況下都要除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位,再用“四舍五入法”求出商的近似值。小貼士:300÷45=……討論:怎樣取近似數(shù)比較合適?你是怎樣想的?300÷45≈6(個)答:300元最多可以買6個。去尾法126÷15=想:怎
2025-07-21 20:03
【摘要】第一篇:一位印象深刻的老師 一位印象深刻的老師 教過我書的老師有許許多多,但是我印象最深刻的是—— 她高高的個子,胖胖的身材,烏黑的、長長的頭發(fā)像黑色的瀑布,戴著一幅厚厚的眼鏡把黑黑的眼睛藏起來...
2024-11-10 01:46
【摘要】1 ?記印象深刻的一位老師?教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標 1、從學(xué)習(xí)寫作的角度讀懂例文?我的班主任?片段,回憶?師恩 難忘?一文的寫法,聯(lián)系習(xí)作要點提示,領(lǐng)會通過具體生動的事例 把人物寫得細膩...
2024-09-23 04:43
【摘要】打開記憶的閘門,回味心靈深處的感動要求請說說一位給你留下印象最深刻的老師吧,可以寫他在某些方面(如外貌、性格、教育方法等)的特點,也可以寫他幫助、教育你的一兩件事。題目由自己定。選材新穎才能印象深刻如寫“我敬佩的老師”,很多同學(xué)不是寫老師帶病上課或堅持給我補課,就是寫我生病了老師
2024-12-15 09:50