20xx年秋季學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃(參考版)
2024-11-18 22:16本頁(yè)面
【正文】 總之，在以后的日常教學(xué)工作中，我會(huì)不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，努力在工作中能取得更大的成績(jī)。針對(duì)能力強(qiáng)、基礎(chǔ)好的學(xué)生，提出更高的綜合性的要求，以使他們達(dá)到更高層次。四、多花時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，做好培優(yōu)輔差工作 這個(gè)學(xué)期，早讀時(shí)間，我將督促學(xué)生讀書，觀察學(xué)生的讀書態(tài)度、習(xí)慣，并親自檢查“讀背”效果。要使課堂生動(dòng)形象，便于學(xué)生理解，那么在課前，我將認(rèn)真?zhèn)浣滩?、?xì)心備學(xué)生、用心備教法。通過(guò)小組的合作學(xué)習(xí)不斷提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我也交給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技能，靈活掌握知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，觸類旁通，并讓學(xué)生總結(jié)應(yīng)試技巧。對(duì)此我認(rèn)為除了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并給與學(xué)生自信，不斷鼓勵(lì)進(jìn)步。興趣是最好的老師，有了這個(gè)老師，同學(xué)們學(xué)起來(lái)一定更有效率。所以作為一名英語(yǔ)老師，要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，關(guān)心、理解、幫助學(xué)生，讓他們對(duì)英語(yǔ)保持長(zhǎng)久的興趣。一旦學(xué)習(xí)情況不如意，便會(huì)加重壓力，造成心理負(fù)擔(dān)，這對(duì)學(xué)習(xí)百害無(wú)一益。在這關(guān)鍵的一年，我必須和同學(xué)們一樣努力，注重教學(xué)能力的提高，努力改進(jìn)教學(xué)方法，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率。不管怎么樣，我都會(huì)盡自己最大努力去教授他們。從班主任處大體了解之后，知道了九（2）班的英語(yǔ)基礎(chǔ)稍微好一點(diǎn)，但相對(duì)于九（1）班來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)普遍還是較差。Unit 1 十月份 Unit2 Unit3 十一月份 Unit4 Unit5 Unit6 Unit7 十二月份 Unit8 Unit9 Unit10 一月份 復(fù)習(xí)考試第五篇：2018年秋季學(xué)期九年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃2018年秋季學(xué)期九年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃姓名：十里本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)（2）班、（4）班的英語(yǔ)教育教學(xué)工作。教師之間互相學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，做好初一年級(jí)的教學(xué)工作。爭(zhēng)取每周都要進(jìn)行一次大的檢查。雖然新課程的改革對(duì)教師和學(xué)生都提出了更高的要求，但在初一階段決不能出現(xiàn)有英語(yǔ)成績(jī)落后的情況。所以要求學(xué)生一定要掌握好48個(gè)音素的聽、說(shuō)、讀、寫。(二)、重視字母與音標(biāo)的教學(xué)。課堂中采取多種多樣的教學(xué)形式，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提高課堂效率。所以做好初一英語(yǔ)的教學(xué)工作至關(guān)重要。二、教學(xué)措施初一年級(jí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,也是關(guān)鍵時(shí)期。Selfcheck:使學(xué)生對(duì)自己的英語(yǔ)水平有明確的認(rèn)識(shí)。Section B: 1a此會(huì)擴(kuò)展；1b新舊知識(shí)綜合運(yùn)用，同時(shí)在原有基礎(chǔ)上有所擴(kuò)展；2a,2b為聽力練習(xí)；3a3c提供各類練習(xí)形式，隨著所學(xué)內(nèi)容的加深，逐步擴(kuò)展成閱讀和寫作練習(xí)。SectionA : 1a呈現(xiàn)本單元的重點(diǎn)單詞，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與功能；1b 呈現(xiàn)任務(wù)型聽力練習(xí)；1c結(jié)對(duì)練習(xí)核心對(duì)話；2a,2b是多種聽力練習(xí)；2c呈現(xiàn)不同的任務(wù)。設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。七、學(xué)生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析四年級(jí)的大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著較濃
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