【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）個人工作計劃(學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃范文)
工作計劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同，那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別
（2）嚴肅課堂教學(xué)管理工作，杜絕上課遲到，早退，曠課，接打手機等情況，嚴格請假手續(xù)
（3）“學(xué)校開放日”活動，讓家長參與學(xué)校教學(xué)管理整個過程，對家長進行家庭教育指導(dǎo)，促進家校共育
44。、優(yōu)秀管理員等，并進行表彰。六月份、總結(jié)，評選借閱先進班級?！吨腥A上下五千年》一書，開展一次講故事比賽活動。四月份。，說明圖書室各項制度，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱。，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。此外，我們的老師擔(dān)負著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。圖書室對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。在圖書室這個空間里借書，在隔壁室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。三、工作措施，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供詳細的參考書目。、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書的意識和習(xí)慣。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。、質(zhì)量分析。元月份：?！锻暲锏闹袊?成長的歌謠》才藝大賽。十二月份：。十一月份：。十月份：。九月份：。讓每個學(xué)生在社團活動中找到適合自己發(fā)展的舞臺。，培養(yǎng)特長本學(xué)期，我們將繼續(xù)搭建藝體舞臺，積極開展校園社團活動。把讀書活動貫穿于各種活動之中，如書友交流會、讀書節(jié)、親子閱讀、作文比賽、手抄報等等，營造濃濃的讀書氛圍，讓學(xué)生交流、匯報自己的閱讀成果，感受閱讀的成功喜悅。本學(xué)期，我們將根據(jù)課程標準的要求，將閱讀的目標任務(wù)分解到各個年段、每個學(xué)期、每一周，讓學(xué)生逐步達到規(guī)定的要求。(四)開展各項活動，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)各項技能。自己學(xué)習(xí)與主題匯報相結(jié)合。本學(xué)期教導(dǎo)處在教師閱讀工程上將繼續(xù)做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。青年教師們要認真制定個人專業(yè)成長3年計劃，明確各階段發(fā)展目標。以活動提高學(xué)生的基本能力，扎實學(xué)生基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。要認真做好質(zhì)量分析。以加強宣傳、積極預(yù)防為主，編制敏感時期與季節(jié)性流行性疾病宣傳小報，做好、做細相關(guān)流行性疾病日報臺帳工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識，從而有效保證學(xué)校傳染病防控工作。進一步抓好眼保健操、廣播操、大課間特色活動的教學(xué)與動作糾正工作。檢查重點關(guān)注在二次備課上，同時注重檢查情況反饋。“七認真”的監(jiān)控工作。學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃8一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教導(dǎo)處將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，立足教學(xué)工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力推動我校教學(xué)工作再上新臺階。制定個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)校長工作計劃精神，分階段完成教學(xué)工作部分的任務(wù)。(二)活躍教師隊伍，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。聽課繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。作業(yè)①開展分層布置作業(yè)，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。(2)繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。上課：(1)加強課堂管理，提高教學(xué)效率。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強。(2)嘗試備課改革，按分組教學(xué)的形式進行備課，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的學(xué)案備課。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。C、嚴格執(zhí)行侯課制，即課前提前一分鐘到崗，課后延遲一分鐘離崗。b、嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書面作業(yè)，中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。(2)貫徹落實省減負規(guī)定。教師要按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。三、主要工作任務(wù)：(一)實施“和諧教學(xué)”執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范。二、目標要求：以“和諧發(fā)展”為立足點，規(guī)范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實履行“輕負擔(dān)、高質(zhì)量。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃7一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校工作為依據(jù)，以和諧教育理念為指導(dǎo)，遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，進一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進教科研工作的改革與創(chuàng)新。全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標，使青年教師快速成長。老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學(xué)校的骨干教師。五、抓好師資隊伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。抓好備課組：備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次，高三年級備課組每周活動一次，備課組活動要求定時間，定內(nèi)容，活動有記錄。③召開一次教改專題研討會。每兩周召開一次教研室會，本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課。四、強化對教研組、備課組的管理。制定高考獎懲制度，與高三年級老師簽訂教學(xué)責(zé)任制。教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課。畢業(yè)班實行“月考”“周練”制度，要求及時批改講解。組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流。合理配置畢業(yè)班的師資力量。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成績上，要求下一年高考我校成績保持基本穩(wěn)定，高考成績在尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。教導(dǎo)處將加強對高一年級學(xué)生的成績跟蹤。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。高一年級：抓好起始。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。作文：作文兩周一篇，周記一周一篇，必須按規(guī)定要求批改。作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，準確評價教師課堂教學(xué)水平。①組織機構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、教研組長、備課組長。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽。本學(xué)期，利用我校課改的契機，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。本學(xué)期將在期中、期末對教案進行例行檢查，作為對教師考核的一項內(nèi)容，學(xué)期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚簜湔n：做到“五有”(腦中有“綱”，胸中有“本”，目中