【摘要】抉擇：選擇；挑選。瀕臨：緊接；臨近。置之度外：放在考慮以外，指不把生死、利害等放在心上。讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想一想這篇課文講了一件什么事?！督o予的故事》講述了一個(gè)人在沙漠中迷路后，饑渴已極、幾近死亡，面對(duì)一壺能救命的水做出的選擇：他選擇了付出這壺救命水，結(jié)果不但自己喝上了甘甜的泉水，還給別人也留下了救命之水。故事贊美了高
2024-12-17 01:13
【摘要】給予的故事從前有個(gè)人，在沙漠中迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨死亡?？伤粴怵H，仍然拖著沉重的腳步，一步步艱難的向前走，終于，找到了一間廢棄的茅屋。這間茅屋已久無(wú)人住，風(fēng)吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水壺，壺口被木塞塞住，壺上有一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：“你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，在你走之前一定要把水
2024-12-13 07:38
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元給予是快樂(lè)的把給予把新轎車(chē)給予保羅。把歡樂(lè)給予弟弟。把自己的歡樂(lè)給予小男孩和他的弟弟。個(gè)24給予是快樂(lè)的讀一讀誕轎兜炫24給予是快樂(lè)的讀一讀24給予是快樂(lè)的1保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車(chē)，是他哥哥送
2025-06-19 12:37
【摘要】工程事故給于的警示廣州市地下鐵道總公司2022年3月一、前言二、掌握工程地質(zhì)條件特性，制定相宜措施防控工程風(fēng)險(xiǎn)三、重視支護(hù)結(jié)構(gòu)的細(xì)部設(shè)計(jì)與施工，堵塞“螻蟻之穴”可能產(chǎn)生的災(zāi)難四、采用適宜的工法與工藝，
2024-09-22 18:28
【摘要】2020/12/1812020/12/182現(xiàn)實(shí)生活?講述現(xiàn)實(shí)生活中的一則示例或軼事?如有必要，對(duì)聽(tīng)眾的處境表示有同感?新線電子有限公司2020/12/183介紹?陳述討論目的?介紹自己2020/12/184討論主題?陳述內(nèi)容要點(diǎn)2020/12/185第一個(gè)主題?
2024-11-15 04:59
【摘要】《給予的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)（整體感知）教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)10個(gè)生字。理解“搖搖欲墜、小心翼翼、抉擇、猶豫、置之度外”等詞語(yǔ)的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)故事中蘊(yùn)含的道理。3、感受人物的高尚品格，體會(huì)互相給予的快樂(lè)和幸福。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)故事中蘊(yùn)含的道理。教學(xué)難點(diǎn)：感
2024-12-17 10:32
【摘要】關(guān)于給予的故事的讀后感5篇 關(guān)于給予的故事的讀后感1 “請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外，才能?chē)L到甘美的泉水“，在《給予的故事》中，這句話給我的印象最深刻。 文中的旅行者面對(duì)生與...
2025-04-05 12:10
【摘要】教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利地朗讀課文。，體會(huì)相互給予的快樂(lè)和幸福。講述了一個(gè)人在沙漠中迷路后，饑渴已極、幾近死亡，面對(duì)一壺能救命的水做出的選擇：他選擇了付出這壺救命水，結(jié)果不但自己喝上了甘甜的泉水，還給別人也留下了救命之水。故事贊美了高尚無(wú)私，給予奉獻(xiàn)的品格。從前，有一個(gè)人在沙
2024-11-15 22:30
【摘要】jǐyǔ教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字：“予、購(gòu)、摯、裕、婭、片、區(qū)、仁、陌”。2、積累詞語(yǔ)“給予、選購(gòu)、誠(chéng)摯、寬裕、沉默不語(yǔ)、卡片、仁愛(ài)、陌生”，用自己合適的方法理解“沉默不語(yǔ)、如愿以償”等詞語(yǔ)。3、能根據(jù)提示預(yù)習(xí)課文。能說(shuō)出課文的主要內(nèi)容。4、有感情地朗讀課文。5、感受課文中人物
2024-11-25 04:08
【摘要】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利地朗讀課文。，體會(huì)相互給予的快樂(lè)和幸福。教材分析《給予的故事》講述了一個(gè)人在沙漠中迷路后，饑渴已極、幾近死亡，面對(duì)一壺能救命的水做出的選擇：他選擇了付出這壺救命水，結(jié)果不但自己喝上了甘甜的泉水，還給別人也留下了救命之水。故事贊美了高尚無(wú)私，給予奉獻(xiàn)的品格。介紹
2024-12-15 09:09
2024-12-16 23:32
【摘要】2021/1/1812021/1/182現(xiàn)實(shí)生活?講述現(xiàn)實(shí)生活中的一則示例或軼事?如有必要，對(duì)聽(tīng)眾的處境表示有同感?新線電子有限公司2021/1/183介紹?陳述討論目的?介紹自己2021/1/184討論主題?陳述內(nèi)容要點(diǎn)2021/1/185第一個(gè)主題?有關(guān)該主
2024-12-16 21:37
【摘要】33火車(chē)的故事1.遇到生字，我想多讀幾次2.我會(huì)給課文標(biāo)上自然段3.找出課文講了幾種火車(chē)？?郊游弄明白查書(shū)提速不斷一列火車(chē)修建世界創(chuàng)舉做夢(mèng)一名學(xué)生jiāon?ngchát
2025-01-20 06:28
【摘要】雷鋒的故事小朋友們，你們都知道雷鋒叔叔的那些故事??？1、在部隊(duì)里，雷鋒對(duì)待同志像春天般溫暖，幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字、學(xué)算術(shù)；為小周病重的父親寫(xiě)信寄錢(qián)；為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié)，雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)最忙，便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，幫著打掃候車(chē)室，給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非
2025-01-21 18:18
【摘要】1現(xiàn)在的青少年是透過(guò)網(wǎng)路認(rèn)識(shí)「網(wǎng)友」爸爸、媽媽的青春少年時(shí)期，主要是透過(guò)這兩本雜誌結(jié)交「筆友」2姓名：小詩(shī)地址：海角七號(hào)興趣：看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、吹風(fēng)、淋雨、聽(tīng)海、沈思願(yuàn)與喜歡雨中漫步的人為友雜誌中的「筆友專欄(有姓名、地址、興趣……等資料)是提供給青少年透過(guò)書(shū)信往返認(rèn)識(shí)朋友的機(jī)會(huì)。
2025-02-24 22:30
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