【正文】 后來(lái)，老?？怂箍偸钦f(shuō)：“言而有信，對(duì)自己的言語(yǔ)負(fù)責(zé)，這一點(diǎn)比萬(wàn)貫家財(cái)來(lái)得更為珍貴！”。老?？怂孤?tīng)到兒子的話后，前思后想，決定向兒子認(rèn)錯(cuò)?！边^(guò)了幾天，等小?？怂够氐郊抑?，卻發(fā)現(xiàn)舊亭子早已被拆掉了，小?？怂剐睦锖茈y過(guò)。小福克斯對(duì)拆亭子這件事情非常好奇，想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的，他要求父親拆亭子的時(shí)候一定要叫他。，他以“言而有信”獲得了政界較高的贊譽(yù)。但是，“責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡”，卻容易被人忽視。不用多說(shuō)，他在并非最喜歡和最理想的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為人民做出了家喻戶曉、人人皆知的貢獻(xiàn)。最近，他在中央電視臺(tái)藝術(shù)人生節(jié)目里坦言，自己年輕時(shí)最喜歡做的工作不是文學(xué)，也不是寫(xiě)歌詞，而是研究哲學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)。正是這種“在其位，謀其政，盡其責(zé)，成其事”的高度責(zé)任感的驅(qū)使下，他們才贏得了令人矚目的成功。這時(shí)，任何的抱怨、消極、懈怠，都是不足取的。有責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡。但我知道那只能是一個(gè)美好的‘假如’了，我只能把手頭的工作做好??”艾爾森博士直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)她：“既然你不喜歡你的專業(yè)，為何你學(xué)得那么棒？既然不喜歡眼下的工作，為何你又做得那么優(yōu)秀？”蘇珊的眼里閃著自信，十分明確地回答：“因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上，那里有我應(yīng)盡的職責(zé)，我必須認(rèn)真對(duì)待。如今她已是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物，在被調(diào)查時(shí)依然心存遺憾地說(shuō)：“老實(shí)說(shuō)，至今為止，我仍不喜歡自己所從事的工作。一向認(rèn)真的她，盡管不喜歡這一專業(yè)，可還是學(xué)得格外刻苦，每學(xué)期各科成績(jī)均是優(yōu)異。其中紐約證券公司的金領(lǐng)麗人蘇珊的經(jīng)歷，為他尋找滿意的答案提供了有益的啟示。幾年前，美國(guó)著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)世界100名各個(gè)領(lǐng)域中杰出人士做了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝———其中61名杰出人士承認(rèn)，他們所從事的職業(yè)，并不是他們內(nèi)心最喜歡做的，至少不是他們心目中最理想的。美國(guó)最著名的陸軍軍官學(xué)校 西點(diǎn)軍校的座右銘只有三個(gè)字：責(zé)任、榮譽(yù)和國(guó)家?！备赣H的這句極為普通的話，卻給了埃迪一個(gè)畢生受用無(wú)窮的啟示：犯了錯(cuò)誤必須自己承擔(dān)后果，不可遷怒于他人，不可推卸責(zé)任，無(wú)論你是一個(gè)父親、老板，還是領(lǐng)袖。但是爸爸的巴掌一直沒(méi)有落下來(lái)，埃迪的臉頰，感受到的也僅僅是一陣掌風(fēng)而已。原來(lái)，剛才爸爸的手放在門(mén)框上，埃迪突如其來(lái)的關(guān)門(mén)，差點(diǎn)把爸爸的手指夾斷。他猛地把門(mén)合上，然而大門(mén)卻因?yàn)榕龅秸系K物反彈了回來(lái)，與此同時(shí)，埃迪爸爸痛苦的叫喊聲響起。這時(shí)，鄰居山姆叔叔來(lái)找埃迪爸爸，他沒(méi)有進(jìn)門(mén)，和埃迪爸爸倆人就站在大門(mén)外閑聊起來(lái)。7歲的埃迪坐在靠近門(mén)邊的書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，外面風(fēng)很大，作業(yè)本被風(fēng)吹得“啪啪”直響。這次教訓(xùn)讓他意識(shí)到由于自己的疏忽，使這次活動(dòng)大為遜色，影響了自己，也麻煩了別人。小威爾遜在外面玩了整整一天，臨到晚上該睡覺(jué)的時(shí)候他才匆忙跑到廚房里收拾。我會(huì)帶好的，別擔(dān)心。但是威爾遜說(shuō)要先出去跟小朋友宣布這個(gè)消息，回來(lái)后再列清單。期盼這次野餐已經(jīng)很久了，因此，消息一得到確認(rèn)，威爾遜就開(kāi)心地蹦了起來(lái)，直到放學(xué)回家，他都開(kāi)心地樓上樓下地歡呼著，惹得爸爸媽媽一陣憐愛(ài)。學(xué)校組織去國(guó)家公園野餐，老師將需要帶的東西分派了下去，由班上的每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)回家準(zhǔn)備一項(xiàng)。大道理:為自己的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任，這不但是促成孩子成長(zhǎng)的條件，還是培養(yǎng)他品行出眾的前提。畢生，他都在謹(jǐn)慎地遵守著父親的這一教訓(xùn)，他的名字叫羅納德經(jīng)過(guò)半年的努力，小男孩終于攢夠了那個(gè)天文數(shù)字。也就是說(shuō)，你必須在一年這內(nèi)把這些錢(qián)還給我——因?yàn)槟阋獮樽约旱倪^(guò)錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任。只見(jiàn)父親對(duì)他說(shuō)：“這是你自己犯下的錯(cuò)誤，應(yīng)該由你自己來(lái)承擔(dān)后果，難道不是嗎？”“可是，我哪有那么多的錢(qián)賠給人家呢？”小男孩為難地說(shuō)。為此。1920年，這個(gè)小男孩才11歲。一天之后，羅伯特才借著一次機(jī)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)巧克力給兒子。羅伯特見(jiàn)兒子回到家里，小臉蛋淚水未干，可掩飾不住喜悅，又見(jiàn)我子手里多了巧克力，知悉內(nèi)情的羅伯特徑直去找到老盧克，對(duì)他說(shuō)：“盧克先生，我兒子犯了錯(cuò)，我想教育他，請(qǐng)你配合，犯錯(cuò)的孩子不應(yīng)得到獎(jiǎng)勵(lì)。小杰克不得已棒著花不情愿地一步一步走向鄰居家。（可以寫(xiě)自己或別人的經(jīng)歷，只要貼近題意均可）（3）例如：《關(guān)于我校同學(xué)不良行為的調(diào)查報(bào)告》（從正面擬寫(xiě)題目也可）第五篇：承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任在法國(guó)的一個(gè)城市，羅伯特的孩子小杰克在自家花園里玩足球，興奮之下，把足球踢到鄰居踢到鄰居花園另，打爛了一盆玫瑰花。答案：（1）（意思相近也要給分，答對(duì)三格即給滿分）不良現(xiàn)象 道德規(guī)范和社會(huì)責(zé)任（義務(wù)）① 維護(hù)社會(huì)正義的責(zé)任②③ 勞動(dòng)的義務(wù)（或艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德）④ 誠(chéng)實(shí)守信⑤ 團(tuán)結(jié)友善⑥ 孝敬父母⑦ 勤儉節(jié)約（2）參考答案：例如最有感觸的是①現(xiàn)象，有一次我親眼目睹同班同學(xué)小A被人毆打，因怕遭到報(bào)復(fù)，就有意避開(kāi)了。（3）調(diào)查后，同學(xué)們決定寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。請(qǐng)針對(duì)上述現(xiàn)象，分析我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。??（1）這些現(xiàn)象看似小事，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，卻可能會(huì)影響一個(gè)人一生的生活態(tài)度。⑥有些同學(xué)不愿意在公開(kāi)場(chǎng)合與在家務(wù)農(nóng)的父母說(shuō)話，嫌父母沒(méi)有地位。④有些同學(xué)考試經(jīng)常作弊，甚至以技術(shù)高超為榮，沾沾自喜地“傳授”給低年級(jí)同學(xué)。②有些同學(xué)輪到值日時(shí)，出錢(qián)雇其他同學(xué)代勞，或是敷衍逃避。當(dāng)這些習(xí)以為常、熟視無(wú)睹的不良現(xiàn)象集中起來(lái)時(shí)，大家頗為感慨。大家覺(jué)得第一次調(diào)查應(yīng)該從身邊的學(xué)習(xí)生活小事開(kāi)始。20.(2010浙江臺(tái)州)閱讀材料，回答問(wèn)題。②自身角度：（情感、態(tài)度、價(jià)值觀）有助于樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、培養(yǎng)情操、鍛煉能力等。②自身角度：（情感、態(tài)度、價(jià)值觀）如高興、激動(dòng)；有助于樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、培養(yǎng)情操、鍛煉能力；等等。答案：（1）活動(dòng)內(nèi)容如：參加義務(wù)植樹(shù)、向居民宣傳防火知識(shí)、無(wú)償資助艾滋病孤兒等。（1）如果你也參加過(guò)類(lèi)似的志愿者活動(dòng)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你參加了哪些活動(dòng)，有什么體會(huì)。，在做好自己本職工作的同時(shí)，要熱心公益，服務(wù)社會(huì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我