【正文】 在此我衷心地祝愿老師們：教師節(jié)快樂！生活幸福！身體安康！。一支粉筆寫下您的人生軌跡；兩鬢染霜匯成了您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下了您人生的燦爛與輝煌。當我們上課不聽講時，您會用有魔力的眼睛盯著我們或假裝咳嗽，把我們的思緒拉回課堂；當我們表現(xiàn)好時，您會滿帶微笑地表揚我們；當我們失意時，您會鼓勵著我們重拾希望；當我們犯錯時，您會嚴肅地批評后又寬容地教育我們；當我們有困難時，您會盡心盡力地幫助我們。放學后，經(jīng)過老師的辦公室，常?？吹侥€在埋頭批改作業(yè)，有時還要把試卷帶回家批改，只為能及時地掌握我們的學習情況。古人云：“隨風潛入夜，潤物細無聲”；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。任何人的成長和成才，都離不開老師的細心教導，社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。在這美好的日子里，我要用老師教的一筆一劃的字、簡潔的詞語、生動的句子，寫一篇優(yōu)美的文章作為禮物，獻給我尊敬的老師們。于此，感恩之際，感謝師恩，感謝張老師。而她也似一塊吸鐵石，總能吸引我們的目光，她又仿佛一個開心果，在我們學習的同時，給我們帶來了無盡快樂。我十分欣賞她的為人處世：溫柔，樂觀。我十分喜歡她的教學方式：活潑，新穎。白駒過隙，眨眼間，三年過去了。并送上鼓勵的話，令我為之一振，立馬有了目標，焦慮沒了，考的學校自然還不錯。記得初三最后的一學期時，大家都卯足力氣學習，此時的我十分焦慮，怕自己落于人后。如果不是張老師及時將我送往就近醫(yī)院治療，后果不堪設想。我實在忍受不了疼痛，她先是給我家長打電話，而后親自送我去醫(yī)院。記得初二有一次，我一到學校就不舒服，一上午都趴在桌子上?！蔽衣犃藦埨蠋煹脑捄蠡砣婚_朗，不再局限自己，成績自然又好了，對學委的認知也更加深刻了。前三固然很好，但這不是一成不變的。張老師看我一整天在身上陰云籠罩，便叫我去辦公事找她。對于學委，我的認知是自己的考試成績應在班中排前三。而我與張老師的相處也剛剛開始。而張老師在班中的威信也越來越好，同學有事都來找張老師幫忙。再者，你不該與XX（摔倒的女同學）玩這種危險的游戲，如果她沒注意，摔到頭部，那后果豈不是很嚴重？來，給XX道個歉。眼見越吵聲勢越大，有同學將張老師請來緩解糾紛。青春期的我們急躁不安、情緒易變，稍微一點小事都能生出大事端。張老師是我們班的班主任。當然，處于這樣的課堂之中使我十分欣喜與享受。當XXX回答完后，張老師面帶微笑地對他說：“回答得不錯，不過要是不開小差會更好?！庇谑菑埨蠋熡痔崃艘槐閱栴}，指導著XXX回答?！贝藭r，張老師點了其中討論正歡的一名同學的名。而對于第一次教學的張老師而言，這數(shù)學，就教得難上加難。張老師是一位數(shù)學老師。第一次見到她時，我也的確把她看作是初出茅廬的新老師。我亦不例外，在感恩的十一月，想起了我的初中老師。他們站在教書的第一線上，辛苦著，奉獻著。你雖不是我的媽媽，但勝似我的媽媽，暴風驟雨里，您為我撐起雨傘；雨過天晴時，您與我分享快樂。雖然這是微不足道的。我遇到不懂的問題總問王老師，她總是很認真的給我講解，并叫我別灰心，別理別人的嘲笑，做好自己。是的，我會用自己的努力證明我不是作弊的。這時我們的班主任王老師走了過來，拉著我的手說：“我相信你，你這次只是有點失誤罷了，你會用自己的努力做出成績給我們看的，是不是??？”老師這短短的幾句話，卻深深地在我心中回蕩著。我以前都是前50名的。我一看，竟然只在全級的第84名。您就像點燃的蠟燭，犧牲自己，卻帶給別人光芒，奉獻給別人。陳老師，您是太陽！您是蠟燭！您更是我們的母親！哦，親愛的陳老師！感謝師恩作文 篇5老師，普普通通的一個名稱；老師，普普通通的一個人；老師，卻是我們?nèi)松凶钪匾?，最偉大的引路人。陳老師，后來我每一次不想寫作文，看書時，想起你的話，我都會認真寫作書。老師把作文本遞給我我回到了課桌上。此時我覺得她很親切。陳老師的笑容仍然掛在臉上。同學們齊刷刷地向我投來了羨慕的目光，我不好意思地 低著頭。您驚訝地說：“你的文章已達到初中水平，這真是一篇佳作啊！你真讓我佩服！這番話讓我比吃了蜜還甜。我十分緊張。在上課中，您讓我讀了我寫的文章——《我愛那迷人的校園》。您為我們上了一節(jié)作文課。陳老師，我永遠都忘不了四年級的那件事。您的幾根白發(fā)像是為我們而生。瓜子臉，高高的鼻梁上有著一雙像譚水般的眼睛，眼睛上架著一副眼鏡。向王老師說一聲：“謝謝您！”感謝師恩作文 篇4老師，您像一個光芒四射的太陽，熱情奔放；老師，您像一根蠟燭，舍己為人；老師，您更像一位慈祥的母親，任勞任怨。那時，我真的很感動。但緊張的復習使王老師顧不得自己的嗓子，依舊堅持用嘶啞但響亮的嗓音為我們講課。盡管作業(yè)如山一樣多，但同學們心中都知道老師用心良苦。各班都在做最后的沖刺，我們班自然也不例外。在一起相處了五年，真的有點舍不得，但真如歌中唱的那樣：“將來會有那么一天,我們要走的很遠很遠,告別了親愛的老師,告別了我們熟悉的校園.”這個“將來”已經(jīng)到來，這個現(xiàn)實已經(jīng)面對。她就是我小學的語文老師兼班主任——王老師。您為了我們已讓雙鬢被無情地染上了一成厚厚的霜?！泵慨斈阕鐾暌患聲r，總會匆匆的又去做另一件事，留下的只有您那匆匆的背影！也不知從什么時候開始，您那匆匆的背影成了我無限的動力。每次雖困意綿綿但還是堅持改完所有的試卷，只為我們明天早上能看到我們自己的成績。從此我在也不低著頭行走了，因為您帶我走出了自卑，迎來了自信！您使我最感動的是您的無私。那是剛剛踏入6年級的我遇見了您，您是我生命中的轉(zhuǎn)折點，是我的啟蒙老師，你就仿佛我生命中的伯樂，讓我踏上一條正確的人生道路！在我的腦海里深深烙印著您的一句話——“你是全班最聰明的”！當我聽完這話時，滿臉疑惑和詫異，因為那時我認為我是一位不折不扣的笨小孩。沒有他，我想也不會有今天的我，也許我還是那個不思上進、整日都游手好閑的一位差生。在半夜三更點著蠟燭，強忍住自己的睡意，用著自己的筆細心批改著堆積成山的作業(yè)和試卷。您每天都循環(huán)做著講課、改作業(yè)這一辛苦而又無聊的事。而我，除了努力學習，不負老師們的一番心血外，還能怎樣表達出我對老師深深的感激之情呢？感謝，似海的師恩——感謝師恩作文 篇2教師這一職業(yè)，憑著自己僅有的三尺講堂，孜孜不倦地澆灌著祖國的每一朵花兒。而面對這些可親可敬的老師們，我卻不知說什么才好，感謝二字更不足以表達我對老師們的感情。這分明是位大姐姐嘛！可這位沒有經(jīng)驗的“大姐姐”卻讓不懂英語的我們愛上了英語，讓我們玩英語小游戲、讓我們表演，教我們?nèi)绾斡泦卧~最輕松，又會帶些小獎品“誘惑”我們背熟單詞……每到英語課我們都很興奮，連談話也愛夾帶一兩句英語了。如果說一年級的語文老師是我努力的動力，那么張老師便是我