20xx小學個人教學工作總結(jié)2(參考版)
2024-11-18 03:51本頁面
【正文】
10。但也不不足，如本班學生不遵守紀律，成績一直不夠理想。教師適時加以點撥，迸發(fā)學生好學的火花。變滿堂問式教學為學生自由發(fā)展式教學。認真指導學生自主學習、獨立思考，鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。
積極創(chuàng)設情境，讓學生在探究性學習中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。
教學中始終堅持以學生為主體，以教師為主導，教師的創(chuàng)新建立在此基礎上。
抓好探究性的研究，讓探究性真正為教師們所掌握并靈活運用。學生的基本技能的形成以基礎知識的全面掌握為前提。
本學期，我的科研目標是對研究閱讀教學目標的研究。
為了更好地培養(yǎng)學生的自學能力，我一直要求學生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進行展示。在教學中，針對我們四年級一班學生的實際，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每早上，我都堅持用最俊秀的字在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學生一起誦讀。
二、依托語文綜合實踐活動教學，提高學生的知識積累。每一環(huán)節(jié)我都精心設計，力求做到學生愿學。在教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質(zhì)的提高。為此，我積極探索，大膽實踐。
素
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1