20xx六年級教育班主任教學工作總結(參考版)
2024-11-17 22:44本頁面
【正文】 這種良好的習慣，不斷積累就會形成良好的班風。怎么辦呢?耐心地找他談話，肯定優(yōu)點(挖空心思一找)，最后說這個問題說這個問題的嚴重性，這樣他覺得老師真是為他好，會心服口服的點頭，老老實實地做。這樣，對于行困生來說在心理上能夠接受老師的教育，他服你，改正缺點就痛快，能夠事半功倍。
作為六年紀的班主任必須做到“公平、公正、公開”的處理好班級的人和事。修改后的工作計劃，更要有針對性、實效性和指導性。值周班長，由學生選舉推薦，負責全面監(jiān)管，兩名值
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