20xx二年級數(shù)學(xué)教師工作計劃(參考版)
2024-11-17 22:39本頁面
【正文】
(略)
10 。
作業(yè)除了基礎(chǔ)統(tǒng)一之外，要分層次留作業(yè)，多留研究實踐性作業(yè)。
要注意教學(xué)的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識。
培養(yǎng)學(xué)生獨立思考與合作交流，幫助學(xué)生積累參加數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗。
要注意適當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法，有利于學(xué)生對某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。
六、提高教學(xué)質(zhì)量措施
要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)，會創(chuàng)造性地使用教材。
學(xué)生通過大量的“分一分”活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關(guān)系。
四、教學(xué)重點
從具體的情境中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，能夠運用所學(xué)的知識和方法解決簡單問題。
1調(diào)查你們小組的同學(xué)每天睡多長時間(不到10時、達到10時)。
唱一首歌，估計用了幾分時間。
在操場上，辨認(rèn)東、南、西、北。
找一找生活中哪些問題可以用除法解決，并與同伴說一說。
實踐活動
本冊教材的正文或習(xí)題中，至少安排了11項實踐活動：
找一找生活中哪些問題可以用乘法解決，并與同伴說一說。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進一步體驗數(shù)據(jù)的調(diào)查、收集、整理的過程，根據(jù)圖表中的一些數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題，并與同伴交流自己的想法，初步形成統(tǒng)計意識。知道地圖上的方向，會看簡單的路線圖，從而發(fā)展學(xué)生的空間觀念。通過觀察活動，初步發(fā)展空間概念。
空間與圖形
第三單元 觀察物體
在這個單元學(xué)習(xí)中，學(xué)生將經(jīng)歷觀察的過程，體驗到從不同的位置觀察物體，所看到的物體可能是不一樣的，最多能看到物體的三個面。
第六單元 時、分、秒
學(xué)生通過時、分、秒的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習(xí)慣。
第二單元 乘法口訣(一) 第七單元 乘法口訣(二)
在這兩個單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生經(jīng)歷2—5和6—9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習(xí)慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內(nèi)乘法，解決實際問題。 ⑩總復(fù)習(xí)。 ⑧除法。 ⑥
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1