20xx教師個人繼續(xù)教育工作計劃(參考版)
2024-11-17 22:30本頁面
【正文】 2022教師個人繼續(xù)教育工作計劃。(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。寫好心得體會。三、學習形式及措施(1)以自學為主，按時參加學校組織的集中培訓。通過實踐活動積累經(jīng)驗。突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。(5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材(6)開展教學探究、解決教育教學中存在的問題、總結教育教學經(jīng)驗。(3)熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。(2)完成教育教學任務，認真撰寫導學案。一、計劃目標：通過 學習，能很快地熟悉 教材，努力提高其教育教學能力，適應教育教學工作的需要。為了在教育教學工作中較好地適應新課程改革的需要， 除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學習教育教學理論知識及相關知識，用知識來武裝自己。書籍可以讓人變得高雅，書籍也可以讓人變得睿智，書籍更可以讓教師在專業(yè)發(fā)展邁上快車道。讀書，不僅是教師本人精神的需要，還是教師工作的需要。在蘇霍姆林斯基看來，任何人都要過一種精神生活，都有必要豐富自己的精神生活，那就必須要讀書。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務力強，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰(zhàn)。四、端正態(tài)度，提高實效提高自身素質(zhì)，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀人才的需要。三、認真學習，做好筆記德國教育家第斯多惠說：“誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展和教育別人。二、注重自察自省在學習過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要虛心地向老教師和有經(jīng)驗的教師多請教、多提問。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果?！睂W校教育雖說是由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于教師。不學習，就跟不上時代的步伐。為切實提高自身各方面素質(zhì)，從而適應新形勢下的教育教學要求，在學校的指導下，結合學校自身實際，加強學習和自修，爭取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高。2022教師個人繼續(xù)教育工作計劃6全面推進素質(zhì)教育，全面實施新課改，全面提高教育教學質(zhì)量的關鍵在教師，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學生。1認真做好專題研究，及時學好教學反思。1積極撰寫繼續(xù)教育論文或等。1按學校繼續(xù)教育自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學習。把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。完成教育教學任務，教案規(guī)范，符合基本要求。在相互尊重，友愛寬松的環(huán)
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